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文檔簡介

,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文一年級(jí)下冊(cè),9 兩只鳥蛋,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文一年級(jí)下冊(cè),取下,涼涼的,一定,捧著,連忙,輕輕地,仿佛,抬頭,投向,鳥蛋,要求: 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。,鳥蛋是從哪里來的？ 又是什么樣的？,邊讀邊想,我從樹杈上取下兩只鳥蛋， 小小的鳥蛋涼涼的， 拿在手上真好玩。,小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。,小小的,涼涼的,真好玩,鳥蛋( ),涼涼的,鳥蛋( ),小小的,鳥蛋( ),圓圓的,鳥蛋（涼涼的) (涼涼的）鳥蛋,鳥蛋,小小的,鳥蛋,圓圓的,小路( ) ( )的小路,楊樹( ) ( )的楊樹,我會(huì)讀：,鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋 小路長長的 長長的小路楊樹高高的 高高的楊樹,媽媽看見了，說： 兩只鳥蛋就是兩只小鳥， 鳥媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！,媽媽看見了，說： 兩只鳥蛋就是兩只小鳥， 鳥媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！,焦急不安,兩只鳥蛋就是兩只小鳥,小鳥出生啦！,兩天了,九天了,鳥媽媽和鳥寶寶在一起,11天啦,半個(gè)月啦,21天啦,25天啦,一個(gè)月啦!長成一只漂亮的小鳥了,一個(gè)月啦!長成一只漂亮的小鳥了,邊讀邊想,兩只鳥蛋就是兩只可愛的小鳥， 我該怎樣做？,？,？,我小心地捧著鳥蛋， 連忙走到樹邊， 輕輕地把鳥蛋送還。,假如你就是兩只小鳥,有一天見到了這個(gè)小男孩想對(duì)他說些什么 ？,我仿佛聽見鳥兒的歡唱， 抬起頭來， 把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。,媽媽看見了，說： 兩只鳥蛋就是兩只小鳥， 鳥媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！,我從樹杈上取下兩只鳥蛋， 小小的鳥蛋涼涼的， 拿在手上真好玩。,我仿佛聽見鳥兒的歡唱， 抬起頭來， 把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。,我小心地捧著鳥蛋， 連忙走到

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