2014屆中考物理一輪復習九年級上冊第14章探究歐姆定律.pptVIP

物理新課標（HY）,第14章 探究歐姆定律,第14章 思維感悟成體系,思維感悟成體系,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,回眸教材析知識,物理新課標（HY）,1. 電阻：導體對電流的 作用，符號是_，國際單位是_，符號是_. 例如兩個不同規(guī)格的小燈泡并聯(lián)在電路中，燈泡越亮，其電阻就_. 2. 決定電阻大小的因素：用如圖141所示的電路來探究電阻與哪些因素有關，其中AB間接一根鎳鉻合金絲，CD 間接兩根鎳鉻合金絲，EF間接一根銅絲，它們的長短、粗細都相同實驗中測得電流如下表：,阻礙,R,歐姆,越小,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,圖141,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,通過比較1和2可得出結(jié)論：導體的電阻跟長度有關，導體越長，電阻_；例如兩電阻串聯(lián)，相當電阻絲_，其總電阻 . 通過比較2和3可得出結(jié)論：導體的電阻跟粗細有關，導體越粗，電阻_；例如兩電阻并聯(lián)，相當電阻絲_，其總電阻 . 通過比較2和4可得出結(jié)論：導體的電阻跟材料有關，不同材料的導體，其電阻 ；,越大,變長,越小,變粗,變小,不同,變大,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,另外，導體的電阻還跟 有關，多數(shù)金屬的電阻隨溫度升高而 ，例如一個燈泡發(fā)光時的電阻比不發(fā)光時要 ,100W燈泡的電阻比40W的電阻要 . 3. 滑動變阻器：如圖142所示，滑動變阻器是利用改變 來改變電阻的儀器，用它可以方便地控制電路中 .滑動變阻器標牌上50 的意思是 ,1.5 A的意思是 .,溫度,增大,大,小,連入電路中的電阻線的長度,電流的大小,允許接入電路的最大電阻是50 ,允許通過的最大電流是1.5 A,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,圖142,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,滑動變阻器一般要 在電路中，在圖143中，連接錯誤的是 ，滑片向右移動電阻增大的是 ，滑片向右移動電阻減小的是 ，因此連接時應 ，另外開關閉合前應把滑動變阻器的滑片放在 .,B,A,C、D,“一上一下、以下為主”,串聯(lián),阻值最大處,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,4. 電流跟電壓、電阻的關系：利用圖144來探究電流跟電壓、電阻的關系時，其中滑動變阻器起到 的作用，小明同學在實驗中得到如下表數(shù)據(jù)：,保護電路和調(diào)節(jié)電壓,圖144,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,由上述數(shù)據(jù)，你能得出結(jié)論是：_ ；當電阻R變大時， 滑動變阻器R的阻值，保持電壓不變,保持電壓不變時，電流跟電阻成反比關系,增大,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,由上述數(shù)據(jù)，你能得出結(jié)論是：_ ；在本實驗中采用的研究方法是 .,保持電阻不變時，電流跟電壓成正比關系,控制變量法,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,電壓,電阻,同一導體和同一時間,導體本身的屬性,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,6. 伏安法測電阻：伏安法測電阻的原理是 R ，電路圖如圖145所示，在連接電路時要 開關，滑動變阻器的滑片應放在 ，實驗時要多次測量取平均值來 .若測量對象是小燈泡，其電阻隨燈泡的發(fā)光不同而不同，說明燈絲的電阻跟燈絲的 有關，此時多次測量的電阻的平均值作為小燈泡的電阻就不正確,斷開,阻值最大處,減小誤差,溫度,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,圖145,物理新課標（HY）,第14章 回眸教材析知識,7. 電阻的串聯(lián)和并聯(lián)：兩電阻的阻值分別是10 、30 ，當它們串聯(lián)時的電阻是40 ，由此可知串聯(lián)電路的總電阻比任何一個電阻的阻值都大，其關系為R總R1R2；當它們并聯(lián)時電阻是7.5 ，由此可知并聯(lián)電路的總電阻比任何一個電阻的阻值都小，其關系為 8. 短路的危害：長度為1 m、橫截面積為1 mm2的銅導線的電阻約為0.02 ，若接在2 V電源上，其電流為 ，而我們學習用的臺燈工作時的電流是 ，此時電路中相當于 盞臺燈同時工作，從而因發(fā)熱過多 .若電流表接在這樣電路中，會因 而燒壞,100 A,0.2 A,500,燒壞電路,超過量程,典例1：對電阻概念的理解,第14章 典例精析把方向,典例精析把方向,物理新課標（HY）,例1 下列關于電阻的說法中，正確的是( ) A. 導體中有電流時有電阻，無電流時沒有電阻 B. 導體兩端的電壓越大，電阻就越大 C. 導體的電阻只與長度有關 D. 電阻是導體的一種屬性，與導體兩端的電壓和通過的電流無關,D,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,解析 D 電阻是導體本身的一種屬性，它的大小只決定于導體本身的材料、長度、橫截面積和溫度，與導體中有無電流、導體中電流的大小和導體兩端的電壓高低無關，故應選D.,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,典例2：滑動變阻器的使用,例2 如圖146所示是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，若滑片向左移動后，電阻變大，則接入電路中的接線方式為( ),C,圖146,A. a、b B. a、c C. b、d D. a、d,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,解析 C 滑動變阻器的接線柱應該選用“一上一下”，故A錯誤；而當a接線柱接入電路后，無論另外一個接線柱選用c還是d，當滑片向左移動時，都會使得電阻變小，故C正確,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,典例3：歐姆定律的應用,例3 如圖147所示，電源電壓保持不變閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是( ),C,圖147,A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小 B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大 C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,解析 C 當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電阻增大，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流減小，小燈泡兩端的電壓減小，由于電源電壓不變，所以滑動變阻器上的電壓增大，故C正確,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,典例4：探究問題的方法,例4 利用如圖148a所示電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變實驗中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了I與R的關系圖像，如圖b所示由圖像可以得出的結(jié)論是_ ；此次實驗中，電壓表的示數(shù)始終保持_V不變,2.5,電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,圖148,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,解析 本題主要從圖像中分析出當電壓不變時電阻越大，電流越小，從而得出結(jié)論電壓表的示數(shù)只有從圖像上讀出，電阻為25 、電流為0.1 A，再根據(jù)歐姆定律計算出電壓為2. 5 V.,物理新課標（HY）,第14章 典例精析把方向,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,1. 一個電阻，在它兩端加10V的電壓時，通過的電流為0.5A，則該電阻的阻值是_；如果電阻兩端電壓為零，該電阻的阻值是_.,20,20,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,2在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，應保持_這個物理量不變兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖149所示，則由圖可知，電阻R甲_(選填“”、“”或“”)R乙,電阻,圖149,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,圖1410,3如圖1410所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器接入電路，電源電壓不變，閉合開關，移動右端的銅環(huán)，電路正常工作過了一會兒，小燈泡熄滅，電壓表有示數(shù)，故障只發(fā)生在燈泡或鉛筆芯上，則該電路中出現(xiàn)的故障是( ),A可能是鉛筆芯斷路 B可能是鉛筆芯短路 C可能是燈泡斷路 D一定是燈泡短路,A,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,4. 在如圖1411所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗，則下列接法正確的是( ) A. M接C，N接B B. M接A，N接B C. M接C，N接D D. M接A，N接D,A,圖1411,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,5. 如圖1412所示，電源電壓恒定不變，當開關S閉合時 ( ),C,圖1412,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,A. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈變暗 B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈變亮 C. 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變，燈的亮度不變 D. 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，燈變暗,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,6. 用如圖1413甲所示電路測量額定電壓為2.5 V燈泡正常發(fā)光時的電阻，電壓表應該接入_(選填“1”或“2”)當閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定電流是_A，燈泡正常發(fā)光時的電阻是_.,8.3,1,0.3,圖1413,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,7. 在探究了通過電阻的電流跟兩端電壓的關系后，同學們又提出了電流與電阻有什么關系這一問題請你和他們一起解決下列問題： (1)用筆畫線代替導線，將實驗電路(見圖1414)連接完整,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,圖1414,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,(2)在導線連接完成后，閉合開關前還應_ _,將滑動變阻器的滑 片移到阻值最大一端(或具體說出接線柱的名稱，滑片P在上 圖中移到D、B或右端),_,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,(3)閉合開關后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是 . (4)分析表中實驗數(shù)據(jù)，請你總結(jié)出電流與電阻的關系： .,電阻處出現(xiàn)斷路,當電壓不變時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,8在“伏安法測量定值電阻”的實驗中，小明同學設計了如圖1415甲所示的電路，請你完成下列問題,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,圖1415,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,(1)該實驗的原理是 (2)連接電路時，應將開關_；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最_(選填“左”或“右”)端 (3)連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于_斷路造成的 (4)調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像，則該電阻的阻值R_.,斷開,右,電阻R,3,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,9某課外活動小組需要對兩只定值電阻R1、R2和一個滑動變阻器R3的電阻進行測量，將這些元件連成如圖1416所示的電路閉合S1，斷開S2，將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大時，電流表的示數(shù)為0.2 A，電壓表的示數(shù)為2 V；若將S1、S2都閉合，將滑動變阻器的阻值調(diào)到0時，電壓表的示數(shù)為6 V，電流表的示數(shù)為0.9 A求：,圖1416,(1)R1的阻值是多少？ (2)滑動變阻器R3的最大阻值是多少？ (3)R2的阻值是多少？,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,答案 (1)10 (2)20 (3)20 ,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,第14章 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（HY）,第十四章過關測試第4題針對訓練,第14章 試卷講評針對練,試卷講評針對練,物理新課標（HY）,1在如圖1417所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向右移動時( ),B,圖14