2015屆南京一模語文1.ppt

1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（3分） A. 府邸(d) 舐(sh)犢情深 砥(d)礪 扺(d)掌而談 B覘視(chn) 拈(zhn)輕怕重 粘貼(zhn) 玷(din)辱名聲 C皴(jn)裂 怙惡不悛(qun) 唆(su)使 日月如梭(su) D瞻(zhn)仰 飛檐走壁(yn) 贍養(yǎng)(shn) 蟾(chn)宮折桂,zh,nin,cn,2下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A. 2013年國慶節(jié)，全國各旅游景區(qū)游客人數(shù)和旅游總收入同比增長至5.2%和4%；但集中出，游人滿為患，引發(fā)了人們對假期安排的討論。 B.“世界讀書日”前夕，中國新聞出版研究院的調查結果顯示，國民人均閱讀量明顯不足，圖書行業(yè)的出版和消費呈現(xiàn)出不對稱發(fā)展的態(tài)勢。 C. 今年藝術品春季拍賣成交略有增長，市場開始回暖，意味著國內藝術品市場已經(jīng)走出去年的低谷，預計秋季拍賣形勢更好。 D. 世界非物質文化遺產(chǎn)昆曲的魅力在于舞臺表演，在于獨特而美妙的唱腔和優(yōu)雅而宛轉的演唱，并因演唱而得到更廣泛的傳播。,A.不合邏輯，“增長至5.2%和4%”有誤，可刪去“至”。,D.成分殘缺，“并因演唱而得到更廣泛的傳播”應去掉“并”然后在“因”前加“昆曲”,C.搭配不當，“成交”與“增長”不能搭配，可改為“成交量”。,3. 閱讀下面的文字，提取主要信息，給“播客”下定義。（不超過40個字）（4分） 播客的英文名稱為Podcast，我們可以將其簡單地視為個人的網(wǎng)絡廣播。播客作者借助數(shù)字廣播技術，將其錄制的聲音和視頻節(jié)目，上傳到互聯(lián)網(wǎng)，通過專門軟件與便攜播放器實現(xiàn)播放，從而與廣大網(wǎng)友分享。網(wǎng)友不必實時接收，也不必端坐電腦前，可將節(jié)目下載到自己的播放器中，隨時隨地收聽收看。 下定義形式“播客是個人網(wǎng)絡廣播”1分；“借助數(shù)字廣播技術”1分； “將聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)”1分； “分享”1分；字數(shù)超過減1分。,播客是借助數(shù)字廣播技術制作聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)供分享的個人網(wǎng)絡廣播。,4品味句子，按要求答題。（5分） 我的晝間之花，落下它那被遺忘的花瓣。在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。 （選自泰戈爾詩集飛鳥集） （1）用平實的語言表述這句詩的含意。（不超過20個字）（4分） 答： （2）這句詩使我們想起魯迅先生哪一部散文集的名稱？（1分） 答：,（1）人生美好的往事，會成為珍貴的回憶?；颍河洃浭侨松鷮氋F的財富。 人生經(jīng)歷有的會遺忘；留下的會成為美好的記憶。,朝花夕拾,答秦太虛書 蘇 軾 軾啟：五月末，舍弟來，得手書，勞問甚厚。比日履茲初寒，起居何如? 軾寓居粗遣。但舍弟初到筠州，即喪一女子，而軾亦喪一老乳母。悼念未衰，又得鄉(xiāng)信，堂兄中舍九月中逝去。異鄉(xiāng)衰病，觸目凄感，念人命脆弱如此。,蘇軾啟：五月底，我弟弟來到這里，（從他手中）得到你寫給我的信，（你）慰問的情誼十分深厚。近來天氣進入初寒季節(jié)，你生活得怎么樣？,我寄居在這里，大體上還過得去。但我弟弟剛到筠州，就失去了一個女兒，而我的一位老奶媽也去世了。悼念他們的心情還末消退，又得到家鄉(xiāng)來的消息，說我的堂兄太子中舍（蘇不欺）在九月份去世了。我身處他鄉(xiāng)，身體衰弱有病，眼見的都是使人感到凄涼的事物，想來我的命就是如此的脆弱。,又承見喻，中間得疾不輕，且喜復健。吾儕漸衰，不可復作少年調度。當速用道書方士之言，厚自養(yǎng)煉。謫居無事，頗窺其一二。已借得本州天慶觀道堂三間，冬至后當入此室，四十九日乃出。自非廢放，安得就此？太虛他日一為仕宦所縻，欲求四十九日閑，豈可復得耶？當及今為之，但擇平時所謂簡要易行者，日夜為之，寢食之外，不治他事。但滿此期，根本立矣。此后縱復出從人事，事已則心返，自不能廢矣。,又承蒙你告訴我，你中間有段時間得病不輕，暫且使人高興的是你又恢復了健康。我們這些人漸漸衰老了，不能夠再像年輕時那樣對待自己的身子，應當趕快采用道書上方士說的辦法，加強養(yǎng)身方面的修煉。我被貶住在這里沒有事做，稍微了解一點養(yǎng)生術。,現(xiàn)已借到本州天慶觀三間道堂，冬至后就住到里面去，過四十九天才會出來。假如不是被貶官、遭到放逐，我怎么能有這樣的機會養(yǎng)煉呢？,應該趁現(xiàn)在有空閑去做。做時，只要選擇平時所謂簡明扼要、容易做到的方法去做就行，日夜修煉，除吃飯睡覺以外，不做別的事，只要滿了這期限，養(yǎng)身的根基就建立了。從此以后，縱然再出來處理人世間的事務，事情辦完了，心情又會回到原來的閑靜狀態(tài)，（修煉身性的事）自然不會廢止。,（1）太虛（你）將來一旦受到官務的束縛，想求得四十九天的空閑，又哪里能再次得到呢？ 評分建議：4分。“一”、“為所”、反問語氣各1分，句意通順1分。,寄示詩文，皆超然勝絕，娓娓焉來逼人矣。太虛未免求祿仕，方應舉求之，應舉不可必。竊為君謀，宜多著書，如所示論兵及盜賊等數(shù)篇，但似此得數(shù)十首，皆卓然有可用之實者，不須及時事也。但旋作此書，亦不可廢應舉。,太虛你免不了要去求官位俸祿，將要通過參加科舉考試去追求，參加科舉考試不一定能實現(xiàn)愿望。,我私下替你考慮，應該多寫書，像你給我看的論兵和論盜賊等幾篇文章就很好，只要像這樣寫它幾十篇，那就是見識高超又切于實用的，但不必涉及當今的時政。只是你轉過來寫這類文章的時候，也不能停止參加科舉考試的準備工作。,（2）（你）寄給我看的詩文，都十分高超，美妙到極點，娓娓道來而有一種逼人的力量。 評分建議：3分?！笆尽薄ⅰ皠俳^”、“娓娓焉來逼人”各1分。 （2）“娓娓”譯為“勤勉不倦”也可?！版告秆蓙肀迫恕弊g出“文章語言表達、說理娓娓道來，有一種逼人的氣勢”之意，即可得1分，或“有震撼人心的氣勢”也可得1分。,初到黃，廩入既絕，人口不少，私甚憂之。但痛自節(jié)儉，日用不得過百五十。每月朔，便取四千五百錢，斷為三十塊，掛屋梁上，平旦用畫叉挑取一塊，即藏去叉，仍以大竹筒別貯用不盡者，以待賓客。度囊中尚可支一歲有余，至時別作經(jīng)畫。,只好盡量節(jié)儉，每天費用不準超過一百五十錢。每月初一就取出四千五百錢，把它分成三十份，掛在屋梁上，每天天一亮就用畫叉挑取一份，然后把叉子藏起來。,未用完的錢仍然用另外的大竹筒裝好貯存起來，用來招待客人。估計袋中的錢還可用一年多，到時候再另想辦法了。,（3）（我）剛到黃州，薪俸已經(jīng)斷絕，（家中）人口卻沒有減少，我心里對這件事十分擔憂。 評分建議：3分?！皬[入”、“少”、“憂”各1分。 （3）“廩入”譯為“收入”也對?！叭丝诓簧佟弊g為“人口很多”也對。,所居對岸武昌，山水佳絕。有蜀人王生在邑中，往往為風濤所隔，不能即歸，則王生能為殺雞炊黍，至數(shù)日不厭。又有潘生者，作酒店樊口，棹小舟徑至店下，村酒亦自醇釅。岐亭監(jiān)酒胡定之，載書萬卷隨行，喜借人看。黃州曹官數(shù)人，皆家善庖饌，喜作會。太虛視此數(shù)事，吾事豈不既濟矣乎！展讀至此，想見掀髯一笑也。,我住處的對岸武昌，山水美妙到了極點。有位老家在蜀地的王生住在城里，我過江后常常因為風濤阻隔，不能馬上回家，王生能為我殺雞煮飯，甚至幾天他都不厭煩。又有一位潘生，在樊口開有酒店，可以劃船直接到他店旁，雖是鄉(xiāng)村釀的酒，自是味醇汁釅。,岐亭監(jiān)酒胡定之，隨行帶有萬卷書，喜歡借給人看。黃州官署的一些官員，家家都會做吃的東西，很喜歡舉行宴會。,你看這些情況，我的生活難道不是已經(jīng)過得去(成功)了嗎！你打開信紙讀到這里，我想象得出你一定笑得須髯都會抖動起來。,歲晚苦寒，惟萬萬自重。夜中微被酒，書不成字，不罪不罪！不宣，軾再拜。 （選自唐宋八大家文章精華，有刪改） 年底天氣十分寒冷，希望你萬萬自己多加保重。夜里酒喝得多了點，字寫得不像樣子，不要怪罪，不要怪罪！不一一說了。蘇軾再拜。,5對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） A又承見喻，中間得疾不輕 喻：開導 B度囊中尚可支一歲有余 度：估量 C吾事豈不既濟矣乎 濟：成功 D歲晚苦寒，惟萬萬自重 惟：希望,（喻：告訴）,6下列句子全都能表現(xiàn)蘇軾達觀、開朗的人生態(tài)度的一項是（3分） 吾儕漸衰，不可復作少年調度 自非廢放，安得就此 事已則心返，自不能廢矣 至時別作經(jīng)畫 棹小舟徑至店下，村酒亦自醇釅 載書萬卷隨行，喜借人看 A B C D,寫的是胡定之，與蘇軾無關,設想太虛修煉后的情景；,寫蘇軾的身體狀況；,D,7下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分） A本文是蘇軾謫居黃州后寫給秦太虛的一封回信，信中真切記述了自己這段時期內的生活情形與精神狀態(tài)，給人以親切之感。 B蘇軾向道觀借了三間房，準備到那里閉門靜修四十九天，用道書方士所說的方法靜心養(yǎng)生，并讓秦太虛也注意修煉身性，關心備至。 C蘇軾十分賞識秦太虛的才華，勸導他努力去寫見識高超、有實用價值的文章，不必舍本逐末追求仕途的發(fā)展，感情極深厚。 D在黃州時，蘇軾雖然經(jīng)濟拮據(jù)，生活儉樸，但他并不顯得消沉，而是隨遇而安，他時常寄情山水，交友游樂，充滿生活情趣。,“不必舍本逐末追求仕途的發(fā)展”與原文“但旋作此書，亦不可廢應舉”文意不符,臨江仙 送王叔濟 宋張元幹 玉立清標消晚暑，胸中一段冰壺。畫船歸去醉歌珠。微云收未盡，殘月炯如初。 鴛鷺行間催闊步，秋來乘興鳧趨。煩君為我問西湖。不知疏影畔，許我結茅無。 （1）“冰壺”二字讓你想起了王昌齡的哪一句詩？“冰壺”在詞中比喻什么？（2分） （1）一片冰心在玉壺 “冰壺”比喻“純潔美好情致”、“高潔清廉的情操”答到一點即可得1分；,臨江仙 送王叔濟 宋張元幹 玉立清標消晚暑，胸中一段冰壺。畫船歸去醉歌珠。微云收未盡，殘月炯如初。 鴛鷺行間催闊步，秋來乘興鳧趨。煩君為我問西湖。不知疏影畔，許我結茅無。 （2）“微云收未盡，殘月炯如初”渲染了什么樣的氛圍？表達了作者什么樣的心情？（4分） （2）渲染了凄清、空寂的氛圍。寫出了詞人與朋友分別后孤寂失落、依依不舍之情。 評分建議：4分。每問2分。,臨江仙 送王叔濟 宋張元幹 玉立清標消晚暑，胸中一段冰壺。畫船歸去醉歌珠。微云收未盡，殘月炯如初。 鴛鷺行間催闊步，秋來乘興鳧趨。煩君為我問西湖。不知疏影畔，許我結茅無。 （3）“煩君為我問西湖。不知疏影畔，許我結茅無”寫法精妙，請作簡要分析。（4分） （3）運用擬人（或想象）手法，（1分）寄語鴛鷺（或王叔濟），問能不能在西湖邊結茅而居，表達了自己追隨友人的愿望（或歸隱的思想）。（2分）寫法精巧獨特，意蘊豐富。（1分）,（1）白頭搔更短， 。（杜甫春望） （2） ，用之如泥沙？（杜牧阿房宮賦） （3）巫醫(yī)樂師百工之人， ，今其智乃反不能及。（韓愈師說） （4）風霜高潔， ，山間之四時也。（歐陽修醉翁亭記） （5） ，舉匏尊以相屬。（蘇軾赤壁賦） （6）斜陽草樹， ，人道寄奴曾住。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古） （7）大直若屈， ，大辯若訥。（老子） （8） ，收之桑榆。（范曄后漢書）,渾欲不勝簪 奈何取之盡錙銖 君子不齒 水落而石出者 駕一葉之扁舟 尋常巷陌 大巧若拙 失之東隅,11小說中先后兩次提到“兩個平絨小口袋”，有哪些作用？（4分） 第一次，表達了傅玉濤對核桃的珍愛之情。 第二次，是為了證實“子孫萬代”就是他曾經(jīng)收藏的那一對。 兩處內容前后照應，推動情節(jié)向前發(fā)展。 評分建議：第點1分，第點1分，第點2分。,12“子孫萬代”為何珍貴？根據(jù)小說內容加以概括。（4分） （1）兩顆核桃大小、分量、形狀完全一樣，是天生的一對； （2）核桃上的疙瘩都是一個一個天生長成而不是刻出來的“小葫蘆”。 （3）夠年份，經(jīng)過兩代人之手， （4）透進了人的血氣，“揉”成了神奇的顏色，是珍貴的文物。 評分建議： 可分成五點來回答；答到“天生的一對”、“自然長成的小葫蘆”、“年代久”、“神奇的顏色”、“經(jīng)歷劫難還在”中的四點即可得4分。,13主人公傅玉濤這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分） 酷愛文物，見識不凡。 本真坦誠，愛收藏而不功利。 遇事想得開，坦然面對生活中的得失。 評分建議：6分。每點2分。,14汪曾祺的小說追求“溶奇崛于平淡”的境界，請結合文本進行探究。（6分） 故事時間跨度大，敘事有波瀾，“子孫萬代”得而失，失而復見，見而又失，情節(jié)“奇崛”； 主人公情感復雜，得到的欣喜，失去的痛苦，復見的驚奇，最終失去的失落，五味雜陳，人物情感“奇崛”； 這些都是通過小人物、小物件、小事件來表現(xiàn)的； 都是通過平靜、從容的語言來敘述描寫的。 評分建議：6分。前兩點每點2分，點答出一點即可。 答到“以小見大，以子孫萬代小文物的流失、小人物的辛酸來揭示深刻而豐富的主旨，主題奇崛”，可得2分。,15第三段以郭沫若和作者自己的創(chuàng)作為例，論證了什么觀點？這樣舉例有什么作用？（6分） 寫詩動情在先或下筆后逐漸動情都值得肯定，不必強求一律。 事例生動具體、典型，說服力強； 運用對比論證，從不同角度舉例分析，使論證更加嚴密。 評分建議：6分。每點2分。 第一小點只答“寫詩動情在先”可得1分；“下筆后逐漸動情”可得1分。,16第四段畫線句中“詩境”的內涵有哪些？請根據(jù)文意簡要概括。（6分） 寫詩時超脫現(xiàn)實，如入無人之境。 展開想象和聯(lián)想，人事景物可觸可感。 忘卻世間俗務，進入夢一般美麗境界。 評分建議：6分。每點2分。 答到“用靈眼看見”、“用靈耳聽”、“小兒哭叫”等具體事例，不符合“簡要概括”的要求，不給分。,17作者為什么說“情是詩之魂”、“情永遠是詩之魂”？結合全文內容簡要分析。（6分） 由感而情，由情而詩，沒有情就沒有詩。 詩歌靠情感打動感染讀者，作者用自己的火去點燃讀者的火。 不管形式、風格如何變化，動情才是新詩的根本。 評分建議：6分。每點2分。,18. 閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。 一群企業(yè)高管前往青海攀登崗什卡雪峰，有人問他們想去干什么，回答是“逃離城市”。他們來到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最終登上山頂，置身雪域絕美風景之中，有人發(fā)了一條微博：“山頂風光真美，極目遠望，莽莽蒼蒼周圍坐著十來個男人，每人都在低頭看自己的手機，偶爾抬頭，大家都會心一笑?！?要求選好角度，確定立意，明確文體（不得寫成詩歌），自擬題目；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。,本次考試是“新材料”作文，審題時可以思考以下問題： 企業(yè)高管們?yōu)槭裁匆与x城市？ 為什么選擇攀登雪峰這一形式？ 一路攀登一路直播的原因有哪些？ 登頂之后為什么放不下手機？ “城市”和“雪峰”是否有象征意義？,1.攀登雪峰，逃離城市。 自然是人類精神的棲居地。 “逃離”只是一個借口。 2.一路攀登，一路直播。 審美不只是一種形式，更要全身心地融入。 一旦淪為喧囂生活的奴隸，心靈便難以得到安寧。 ,3.不去賞景，低頭看手機。 精神不解放，靈魂難自由。 沒有獲得寧靜的能力，也會錯失寧靜的生活。 ,還可以從整則材料角度立意： 自然不是逃避心靈喧囂的圣地，心遠地自偏。 或自然不是治療心靈狂躁的萬能藥。 “雜念”不除，天地雖大，無可遁逃。 或被喧囂的世界裹挾，心靈難以真正寧靜。 或更重要的是寧靜內心的回歸，而非僅僅外部環(huán)境的回歸。 走得太遠，以至于忘了為什么出發(fā)。 或過程（結果）與初衷的背離。 科技（現(xiàn)代文明）已經(jīng)對人類交往方式、思想情感和觀念意識產(chǎn)生了重大影響，這些影響可以是正面的，也可能是負面的。 或如何既充分利用其進步，又保持一種警惕和審視。,考生能緊扣上述角度，聯(lián)系社會、人生展開議論或敘述，便視為符合題意。其他立意角度，考生能不脫離材料，言之成理、自圓其說亦可。 但是，曲解、誤讀材料或者無中生有，可視為離題。例如： 1.怎樣做一個好的領導者。 2.人與人之間是有隔膜的。 3.心有靈犀誠可貴。 4.脫離材料語境大談城市發(fā)展問題。,無處可逃,一次標榜“逃離城市”的登山之旅，變成了一場微博直播秀，“登上山頂，每人都在低頭看自己的手機，偶爾抬頭，大家都會心一笑?！睆倪@里我看到了人類一種“無處可逃”的困境：一方面是逃離城市，一方面是逃離自我；前者是因為城市喧囂，后者是因為精神荒蕪；前者是身體