七年級生物上冊細胞的基本結構和功能同步練習（新版）北師大版.doc

細胞的基本結構和功能同步練習一選擇題（共12小題，滿分60分，每小題5分）1（5分）除病毒外，生物體結構和功能的基本單位是（）A組織 B細胞 C器官 D系統(tǒng)2（5分）使用顯微鏡觀察某一細胞時，選擇下列哪種組合所觀察的物像最大（）5目鏡 10目鏡 10物鏡 40物鏡A B C D3（5分）下列關于顯微鏡的使用正確的是（）A對光完成的標志是看到明亮的圓形視野B當光線較暗時用反光鏡的凸面鏡C逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降D轉換高倍鏡后，在視野中看到細胞數(shù)目增多4（5分）用顯微鏡觀察英文字母“p”的裝片時，視野中看到的物象是（）Ap Bd Cq Db5（5分）在觀察葉片的表皮細胞裝片時，物像由圖一轉換到圖二不需要進行的操作是（）A轉動轉換器 B轉動細準焦螺旋C轉動粗準焦螺旋 D調節(jié)反光鏡6（5分）觀察同一洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，視野中細胞數(shù)最多的顯微鏡序號是（） 顯微鏡序號 A B C D 目鏡 5 10 5 10 物鏡 10 10 40 40AA BB CC DD7（5分）如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物象，他應該怎樣做？（）A換用較高倍數(shù)的目鏡 B調節(jié)細準焦螺旋C將裝片向右上方移動 D將裝片向左下方移動8（5分）某學生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片，當轉動細準焦螺旋時，對于結構完整的細胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（）A物像受損 B細準焦螺旋未調好C反光鏡未調好 D標本切得厚薄不均9（5分）關于顯微鏡的結構和使用的敘述錯誤的是（）A觀察材料應該薄而透明B視野中光線較暗時，可以換用大光圈C放大倍數(shù)越小，視野中細胞數(shù)目越少D要使物像更清晰，應該調節(jié)細準焦螺旋10（5分）下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應該是（）A B C D11（5分）某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要在同一視野中看到的細胞最多，宜選用的一組鏡頭是（）A和 B和C和 D和12（5分）如圖是兩種生物細胞結構示意圖，以下說法錯誤的是（）A甲乙都是構成生物體結構和功能的基本單位B甲乙在分裂過程中細胞內變化最明顯的是細胞核C標號所示結構能控制物質進出D甲乙共有的能量轉換器是線粒體和葉綠體二填空題（共5小題，滿分40分）13（2分）細胞是生物體結構和_的基本單位14（4分）使用顯微鏡時，若載玻片上有“F”字，則從目鏡里看到的物像是_； 若視野中有污點，轉動目鏡和移動載玻片，視野中的污點都不動，可判斷污點是在_上15（4分）如圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖，椐圖回答問題：圖中_圖是動物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結構外，一般還具有細胞壁、液泡、_16（14分）如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的_，如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把裝片向_移動，使物像位于視野中央（2）A、B所示兩個細胞的主要不同點之一是：A細胞質中含有_，因而能夠制造有機物，而B細胞不能（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_（4）細胞結構中，_含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息17（16分）下圖示動植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題（1）圖_示植物細胞的結構，1_的主要功能是_（2）能夠將光能轉化為化學能的結構是7_，能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是4_（3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于5_（結構）（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于3_（結構）中（5）細胞的很多生命活動都在2_（結構）中進行（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的6_（7）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時往載玻片滴一滴生理鹽水，目的是_，染色所用的液體是_字母L