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古代詩歌四首當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(共30分)一、選擇(12分,每小題2分)1. 對觀滄海理解最準(zhǔn)確的一項是( )A. 詩人先寫山島風(fēng)光,再描繪海綿景色,最后抒寫自己的情懷。B. 詩人立足于山島,先遠(yuǎn)觀,再近觀,最后抒寫自己的情懷。C. 詩人先寫實景,再寫虛景,最后抒寫自己的情懷。D. 詩人先全景式地展開大海景象,在描繪山島風(fēng)光,最后在描繪大海波濤洶涌的基礎(chǔ)上,借吞吐日月星辰的氣勢來抒發(fā)自己博大的胸懷。2. 對觀滄海全詩內(nèi)容分析有誤的一項是( )A. 開頭兩句寫登臨的地點(diǎn)(碣石山)和目的(觀滄海),“觀滄海”是全詩的詩眼,“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下十句,皆為觀海所見。B. “水何澹澹”到“洪波涌起”通過描寫海水和山島相互映襯的形象,顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。C. “日月之行”到“若出其里”寫詩人通過眼前大海吞吐日月星辰的雄偉景象,來抒發(fā)自己博大的胸襟和要建功立業(yè)的政治抱負(fù)。D. 最后兩句是合樂加的,是樂曲的終止句,一般跟詩的內(nèi)容沒有直接關(guān)系。3. 對次北固山下這首詩語句的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A. “次北固山下”的“次”是:停泊“的意思。北固山在鎮(zhèn)江的北邊,三面臨將。B. “客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而來的情況。C. “潮平”指潮水上漲,水與岸平?!帮L(fēng)正”指風(fēng)向即順,風(fēng)力又不猛。D. “歸雁洛陽邊”意即我想學(xué)北歸的大雁,回到故鄉(xiāng)洛陽。4. 關(guān)于次北固山下這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A. 這首詩以對偶句開頭,既不同一般,又工整明麗,“青山”“綠水”給人眼明心亮的感覺。B. 三、四兩句進(jìn)一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里,平野開闊,大江直流,波平浪靜,顯得天地寬闊,更使人胸襟開朗。C. 五、六兩句寫海上紅日沖破黎明前的黑暗,江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬,不僅意象美妙,還蘊(yùn)含一種生活哲理,突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。 D. 最后一聯(lián)抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒,可知前面六句所寫明麗的江南景色,都是為最后一聯(lián)作反襯的。5. 讀天凈沙 秋思,本詩文意把握,說出理解欠妥的一項是( )A. 前三句都由名詞性短語構(gòu)成,一共列出九種事物,堆砌的意象太多,讓人主次莫辯。B. 前三句的句法尤為別致,使整個畫面頗像一幅筆法瀟灑的水墨畫,十分耐人尋味。C. 詩中的主人公是一個流落異鄉(xiāng)的游子,他獨(dú)自牽著一匹因長途跋涉而黑瘦的馬,步履艱難地行走在西風(fēng)勁吹的古道上。D. 這首詩寓情于景,具體而生動地表現(xiàn)了一個長期流落異鄉(xiāng)的人的悲哀。6. 天凈沙 秋思對這首曲的要點(diǎn)概括不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A. 這首曲的題目是“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。B. “枯藤”句的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景,給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C. “小橋”一句讀來令人親切,可仔細(xì)想去,卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D. “斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”,“天涯”即“極遠(yuǎn)的地方。二、理解(18分)1. 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄首句中有哪些意象,請寫出來。詩中“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情?(4分) 2. 在三國演義中和在民間故事中,曹操是一個反面人物,是一個奸雄。顯然那是一種誤解,是文學(xué)形象。請你結(jié)合觀滄海一詩和自己對曹操的了解,說說歷史上的曹操是什么樣的?(4分) 3. 試對詩句“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”做簡要賞析。(4分) 4. 次北固山下詩人對旅途的感覺是順利的,還是不順利的?從詩中的哪個地方可以表現(xiàn)出來?(4分) 5. “枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面,你能理解這種不協(xié)調(diào)的用意嗎?(2分) 參考答案:一、1. D 2. C 3. D 4. D 5. A 6. A二、1. 楊花,子規(guī);抒發(fā)了詩人對遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心,思念和同情。2. 歷史上的曹操是一個杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。他胸懷大志,以天下為己任,才能出眾,結(jié)束了東漢末年的動亂,推動了歷史前進(jìn),是有貢獻(xiàn)的。3. 描繪了大海吞吐日月星辰
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