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文檔簡介
第二單元綜合測評一、選擇題1下列關于生物膜的敘述,錯誤的是()A生物膜系統(tǒng)的基本功能之一是使細胞內(nèi)的許多酶被固定化B所有的酶都分布在生物膜上,沒有生物膜細胞就無法進行代謝活動C光合作用過程中,ATP、H和O2都是在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的D細胞內(nèi)不同區(qū)域之間的液體成分差異,取決于生物膜系統(tǒng)的選擇透過性2(2017甘肅白銀會寧二中期中,1)細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的重要場所。下列有關細胞質(zhì)基質(zhì)的敘述,錯誤的是()A人體細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生CO2B由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成C同一個體不同細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)的成分相同D細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所3(2017黑龍江實驗中學開學考試,1)下列關于細胞器的描述錯誤的是()A溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,可以將細胞內(nèi)衰老的細胞器吞噬處理B動物、低等植物細胞都有兩個中心粒,分裂前期發(fā)出星射線形成紡錘體C存在堿基互補配對的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體D酶、抗體、激素都在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、高爾基體分泌到細胞外起作用4下列有關細胞結構和功能的描述,正確的是()A植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁B高爾基體是合成并加工肽鏈的場所C乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體D主動運輸時載體蛋白空間結構會改變5關于動、植物細胞結構和功能的比較的敘述,正確的是()A動物細胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用B動物細胞有中心體,植物細胞沒有中心體C將動物細胞和植物細胞放入清水中,會破裂的是動物細胞D動、植物細胞實現(xiàn)細胞間信息交流都是依賴于細胞膜表面的受體6(2017重慶永川中學一模,4)下列關于細胞核的敘述,錯誤的是()A細胞核是DNA和RNA儲存和復制的主要場所B限制細胞長大的因素之一是細胞核的控制能力有限C細胞衰老時細胞核體積增大,染色質(zhì)收縮,染色加深D通過核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流7細胞中的各種細胞器既分工又協(xié)作,不同的細胞器在生理功能上具有相似性。下面根據(jù)生理功能將細胞器進行歸類,合理的是()核糖體和線粒體都能產(chǎn)生水 線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP和H 葉綠體和核糖體都能產(chǎn)生mRNA 中心體和高爾基體都能產(chǎn)生紡錘絲A B C D8(2017河北保定定州中學月考,27)水分子之所以能從低濃度的溶液中進入高濃度的溶液中,是因為存在滲透壓。為了證明這一滲透壓的存在,并且也能測定滲透壓的大小,有人設計了以下三個實驗:假設三個實驗中水分子進入半透膜的速度是V1,出來的速度是V2。下列對a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的是()AV1由快變慢,V2由慢變快BV1和V2都是由慢變快CV1和V2都是由快變慢DV2由快變慢,V1由慢變快9下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,、表示細胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是()A、分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系Ca表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程D圖解中的過程在原核細胞中也可以進行10(2017廣東實驗中學月考,4)下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是()A磷脂是構成細胞膜的重要物質(zhì),但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關B吞噬細胞對抗原抗體復合物的處理離不開溶酶體的作用C破傷風桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開高爾基體的作用D洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用11(2017山東淄博中學月考,21)如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中,運輸速度與影響因素間的關系曲線圖,下列與圖相關的敘述中,正確的是()A與水進出細胞相符的圖有B與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有C與K進入麗藻細胞相符的圖有D與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有12科學家將甲、乙兩種植物的葉片以不同溫度處理,然后測量這兩種植物葉片的離子滲漏量(葉片細胞內(nèi)的離子通過細胞膜滲漏到細胞外的情況),結果如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A植物甲比植物乙對溫度升高更加敏感B植物乙可能生長在沙漠地帶C圖示說明細胞膜具有選擇透過性D可推測離子滲漏透出細胞膜的方式屬于主動運輸二、非選擇題13(2017寧夏育才中學月考,46)生物膜系統(tǒng)從結構和功能上看都是一個統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息,回答下列問題:(1)研究圖1所示的生理過程,一般采用的方法是_。從圖中可以看出溶酶體起源于_,并具有分解侵入機體的細菌的功能。在細胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面,通常會形成較多褶皺,依據(jù)圖中信息,從膜結構轉(zhuǎn)移方面解釋,其原因是_。(2)囊性纖維病病人生物膜系統(tǒng)結構受損,導致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,圖2顯示了細胞膜的_模型,所展示的兩類載體蛋白中,氯離子跨膜運輸?shù)恼_M行是由_決定的。14(2017山東淄博五中期中,44)科學家在研究Na、K、Ca2等無機鹽通過細胞膜的運輸方式時,做了如下實驗:(1)向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得周圍溶液中24Na的量如上圖所示。則可據(jù)圖判斷,神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗_。“某藥物”的作用機理是_。(2)如果在青蛙的離體心臟施加某種毒素后,Ca2的吸收明顯減少,但K的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2的_的活性。(3)紅樹林分布于熱帶、亞熱帶海岸潮間帶,通常受到鹽脅迫。紅樹林植物為抵抗鹽脅迫,通過葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出,它是強耐鹽植物。那么紅樹林從海水及土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,設計以下實驗進行探究。實驗步驟:a取生長發(fā)育相同的紅樹林植物,分成A、B兩組,放入適宜濃度的含有K、Ca2的溶液中;bA組給予正常的呼吸條件,B組_。c_。實驗結論:a若兩組植株對K、Ca2的吸收速率相同,說明_;b_,說明紅樹林從海水及土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸。第二單元綜合測評一、選擇題1B【解析】細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,即生物膜系統(tǒng)的基本功能之一是使細胞內(nèi)的許多酶被固定化,A正確;很多酶分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中,比如與無氧呼吸有關的酶,B錯誤;光合作用光反應過程中,ATP、H和O2都是在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的,C正確;細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室,使得細胞內(nèi)不同區(qū)域之間的液體成分存在差異,從而使細胞內(nèi)的化學反應同時進行且互不干擾,這取決于生物膜系統(tǒng)的選擇透過性,D正確。2 C【解析】人體細胞的無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生,產(chǎn)物為乳酸,不產(chǎn)生CO2;同一個體的不同細胞由于基因選擇性表達,細胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別。3D【解析】溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,可以將細胞內(nèi)衰老的細胞器吞噬處理,A正確;動物、低等植物細胞都有一個中心體(兩個中心粒),分裂前期發(fā)出星射線形成紡錘體,B正確;存在堿基互補配對的細胞器有線粒體(能進行DNA的復制和轉(zhuǎn)錄)、葉綠體(能進行DNA的復制和轉(zhuǎn)錄)、核糖體(能進行翻譯過程),C正確;核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,少數(shù)酶是RNA,其合成場所不是核糖體,另外部分激素也不是蛋白質(zhì),其合成場所也不是核糖體,D錯誤。4D【解析】植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞膜,A錯誤;合成肽鏈的場所是核糖體,B錯誤;乳酸菌為原核生物,沒有染色體,C錯誤;主動運輸時,載體蛋白在與被運輸物質(zhì)結合后其空間結構會發(fā)生改變,D正確。5 C【解析】滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜和半透膜兩側的溶液具有濃度差。動物細胞的細胞膜相當于半透膜,兩側溶液具有濃度差,所以可以發(fā)生滲透作用,A錯誤。低等植物的細胞中有中心體,B錯誤。植物細胞有細胞壁,動物細胞沒有細胞壁,放入清水中會大量吸水而漲破,C正確。高等植物細胞可通過胞間連絲進行信息交流,D錯誤。6 A【解析】細胞核中RNA不能復制,A錯誤;細胞核所能控制的范圍是有限的,所以細胞不能無限長大,B正確;衰老細胞的細胞核體積增大、染色質(zhì)收縮、染色加深,C正確;核孔是某些大分子的運輸通道,實現(xiàn)了核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流,D正確。7 A【解析】正確,核糖體是合成蛋白質(zhì)(氨基酸通過脫水縮合形成多肽)的場所,線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水;正確,在葉綠體中進行的光合作用光反應階段產(chǎn)生ATP和H,在線粒體中進行的有氧呼吸第二階段產(chǎn)生ATP和H;錯誤,葉綠體具有DNA,可以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA,核糖體不能產(chǎn)生mRNA;錯誤,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,高爾基體不能產(chǎn)生紡錘絲。8A【解析】由題意可知,V1是由低濃度向高濃度運輸?shù)乃肿拥乃俣?,V2是由高濃度向低濃度運輸?shù)乃肿拥乃俣?,V1V2,隨時間的推移,V1逐漸減小,V2逐漸增大,二者逐漸達到平衡,半透膜內(nèi)的液面不再上升,因此,由a到b的過程中V1的變化情況是由快變慢;施加壓力后,由于外界的壓力,從半透膜出來的速度增大。9 D【解析】分泌蛋白的合成在核糖體上,需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工修飾,由線粒體提供能量,分泌到細胞外,所以、分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,A正確;分泌蛋白的合成與運輸,說明細胞器的結構和功能緊密聯(lián)系,B正確;在核糖體上,氨基酸脫水縮合形成多肽,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工修飾,C正確;原核生物沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,因此不能發(fā)生上述過程,D錯誤。10B【解析】磷脂是構成細胞膜的重要物質(zhì),且細胞膜的結構決定其功能,因此磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸有關,A錯誤;溶酶體含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,因此吞噬細胞對抗原抗體復合物的處理離不開溶酶體的作用,B正確;破傷風桿菌屬于原核生物,其細胞中沒有高爾基體,C錯誤;洋蔥屬于高等植物,其細胞中沒有中心體,D錯誤。11 A【解析】分析題圖曲線可知,為自由擴散,為協(xié)助擴散或主動運輸,為自由擴散或協(xié)助擴散,為主動運輸,為自由擴散,為協(xié)助擴散或主動運輸。水進出細胞的方式為自由擴散,葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散,K進入麗藻細胞的方式為主動運輸,蛋白質(zhì)進出細胞的方式為胞吞和胞吐。12 D【解析】由圖可知,低溫時不發(fā)生離子滲透,高溫時才發(fā)生,說明離子滲透不是因為主動運輸而是因為細胞膜高溫失活,D錯誤。二、非選擇題13(1)同位素標記法乙(高爾基體)分泌小泡不斷與細胞膜融合,使細胞膜面積增加形成褶皺(2)流動鑲嵌功能正常的CFTR蛋白【解析】(1)圖1過程為分泌蛋白的形成過程,一般用同位素標記法標記氨基酸來研究該過程;從圖中可以看出溶酶體起源于乙(高爾基體),并具有分解侵入機體的細菌的功能;上述褶皺產(chǎn)生的原因主要是發(fā)生了膜與膜的融合。(2)圖2表示細胞膜的流動鑲嵌模型,其基本支架是磷脂雙分子層,氯離子的跨膜運輸方式是主動運輸,需要載體蛋白(CFTR蛋白)和能量,所以氯離子跨膜運輸?shù)恼_M行是由膜上功能正常的CFTR蛋白決定的。14答案 (1)ATP抑制細胞呼吸(2)載體蛋白(3)b.完全抑制有氧呼吸c一段時間后測定兩組植株根系對K、Ca2等無機鹽的吸收速率a.紅樹林從海水及土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸b若B組吸收速率明顯小于A組吸收速率【解析】(1)由題圖可知,加入某藥物后,神經(jīng)纖維周圍溶液中24
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