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乘 法 分 配 律,青島版四年級數(shù)學(xué)下冊,認真觀察思考，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？,濟青高速公路全長約多少千米？,思考、交流,思考：要解決這個問題，你打算 先求什么？ 再求什么？ 怎樣列式子？,合作探究: （1）你能根據(jù)題意畫出示意圖嗎？會列算式嗎？,（110+90）x2,合作探究: 你能根據(jù)題意畫出示意圖嗎？會列算式嗎？,110x2+90x2,（110+90）2,110 2+90 2,=,這兩個算式的結(jié)果一樣。,這可能又是一個規(guī)律吧？我們來驗證一下吧！,（4+6）9 49+69,（7+3）12 712+312,（25+75）2 252+752,這些式子等號左邊都是兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，等號右邊都是用這兩個數(shù) 分別與這個數(shù)相乘，再把兩個積相加 。,比比看,=,=,=,（110 +90） 2 = 1102 + 902,兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘， 可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相 乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變。 這叫做 乘 法 的 分 配 律。,ac,+,bc,用字母表示是：,討論歸納：,數(shù) 醫(yī) 院 學(xué),1,2(6 + 5)=26+5( ),(25+7)4=25474( ),判斷正誤,2,3,35(8+2) =358+ 352 ( ),317 + 5 17 （22 + 44）30 （18 + 4）6 18 6 + 4 6 2230 + 44 30 6020 + 6030 60 （20 + 30） （3 + 5）17,連一連：,2648368 （2511）40 659965 12105,用簡便方法計算：,拓展延伸，分層提高：,當堂達標,和,分別,積,說一說：,1、什么叫乘法分配律 兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變，這

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