球形軸的數(shù)控車削加工工藝設(shè)計與編程數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)論文.doc

職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計題 目： 球形軸加工工藝設(shè)計 系 部： 機 電 工 程 系 專業(yè)班級： 姓 名： XXXXXX 學 號： 指導教師： 職 稱： 2016 年10 月12 日職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處制 目 錄湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計方案4湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書5湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計成果報告書7一、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)及意義8二、畢業(yè)設(shè)計過程8三、畢業(yè)設(shè)計的成果10四、畢業(yè)設(shè)計的收獲11湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書12摘 要13第一章 零件圖的分析14第二章 零件的工藝分析16第三章 加工工藝分析19第四章 零件的檢測及加工質(zhì)量分析24總 結(jié)27參考文獻28致 謝29附錄130附錄231湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計選題審批表姓 名專業(yè)班級學號聯(lián)系電話電子郵箱/QQ選 題球形軸加工工藝設(shè)計選題來源選題指南 企業(yè)委托 自選 其它 選題意義 隨著科技的發(fā)展，大部分機器上都離不開軸類零件的支撐，軸類零件在機械上的運用越來越廣泛，而零件的加工制造一般離不開金屬切削加工，車削又是最重要的金屬切削加工方法之一。車削是機械制造業(yè)中最基本、最常用的加工方法。車削在機械制造業(yè)中占有舉足輕重的地位。 通過此次設(shè)計培養(yǎng)我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實際問題的能力，使我們掌握根本的設(shè)計方法，受到初步的工程技術(shù)訓練，以利于提高知識水平。指導教師意見 簽名： 年 月 日教研室意見簽名： 年 月 日系部意見簽名： 年 月 日注：本表一式三份，系部、指導教師、學生各留存一份。湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計方案題 目球形軸加工工藝設(shè)計學生姓名專業(yè)班級學號聯(lián)系電話電子信箱/QQ指導教師工作單位職稱聯(lián)系電話電子信箱/QQ需解決的問題1. 利用CAD繪制零件圖2. 編寫工藝卡3. 工藝分析4. 刀具，夾具的選擇重點難點重點：工藝卡的編寫，零件圖的繪制，確定加工工藝路線，零件的質(zhì)量保證難點：工藝卡的編寫，利用CAD繪制零件圖，加工過程設(shè)計思路 選題查詢相關(guān)資料利用CAD繪制零件圖進行工藝分析選擇毛坯及熱處理選擇機床確定刀具夾具編寫工藝卡進行零件加工-進行總結(jié)完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書技術(shù)路線選題確定整體設(shè)計思路利用CAD繪制零件圖進行工藝分析確定整體設(shè)計方案編寫工藝卡進行零件加工處理加工完的零件編寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書工具設(shè)備要求設(shè)備：CA6140車床，工具：游標卡尺0150mm外徑千分尺025mm鋼直尺1000mm選用9045外圓車刀技術(shù)規(guī)范刀具規(guī)格：GB/T5343.1,GB/T967-1994,GB/T1438.2-1996,GB/2076-87技術(shù)制圖 比例：GB/T14690-1993 圖紙幅面和格式：GB/T14689-1993 通用術(shù)語：GB/13361-1992 字體：GB/14691-1993 圖形符號表示規(guī)則：GB/T1690016903-1997指導教師意見 指導教師簽名： 年 月 日 教研室意見教研室主任簽名： 年 月 日注：本方案/報告一式三份，教研室、指導教師和學生各留存一份。湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書題目軸類零件的加工工藝設(shè)計學生姓名專業(yè)班級學號聯(lián)系電話電子信箱/QQ指導教師工作單位職稱聯(lián)系電話電子信箱/QQ設(shè)計目標任務(wù)設(shè)計任務(wù)：1、 AutoCAD2010軟件繪制零件；2、 加工工藝卡的編寫3、 材料及熱處理的選擇；4、 零件的加工工藝分析4、零件加工工藝的安排；5、零件的加工；6、編寫成果報告書。設(shè)計目標：1. 會使用CAD制圖2. 會編寫工藝卡3. 能正確的選擇材料及加工設(shè)備4. 會進行零件質(zhì)量與工藝分析5. 對CA6140車床的熟練操作并熟悉安全規(guī)程6. 能獨立進行零件加工設(shè)計要求設(shè)計工作量： 1. 自己獨立完成，或者請教老師跟同學，完成相關(guān)設(shè)計 2. 閱讀與本設(shè)計有關(guān)的零件、機床參考資料，理解資料內(nèi)容 3. 設(shè)計制作零件圖 4. 編寫工藝卡 5. 寫出設(shè)計總結(jié)設(shè)計方法 1. 運用所學的車工工藝學和CAD制圖等知識，閱讀車工工藝方面相關(guān)資料和相關(guān)文獻，并熟練的掌握CAD制圖 2. 通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、文章、技術(shù)資料等路徑收集所需資料來了解加工軸類零件的方法和特點設(shè)計紀律 1. 所有在校學生必須按指導老師要求，在指定的時間和地點進行畢業(yè)設(shè)計 2. 有疑難問題及時請教指導教師 3. 嚴禁抄襲，否則畢業(yè)設(shè)計無成績 4. 按要求在規(guī)定時間內(nèi)上交畢業(yè)設(shè)計給指導教師，過期不予答辯成果表現(xiàn)形式:所有的文件與表格都用Word形式表達出來，并且正文內(nèi)容不少于3000字，主要成果有：成果報告書，工藝卡，零件圖，零件，設(shè)計任務(wù)書進度安排10月12號確定畢業(yè)設(shè)計題目和內(nèi)容10月15號查閱文獻，搜集資料，確定整體設(shè)計思路10月17號用CAD繪制零件圖10月20號零件的工藝分析，確定總體設(shè)計方案10月28號初步擬定設(shè)計的草稿交給老師審查11月4號根據(jù)老師提出的要求進行完善與修改11月6號確定合格準備參與答辯11月8打印裝訂，準備答辯11月29號進行答辯教研室意見 教研室主任簽名： 年 月 日 系部意見系主任簽名： 年 月 日說明：本表一式三份，系部、指導教師和學生各留存一份。湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計成果報告書 題 目： 球形軸加工工藝設(shè)計 系 部： 機電一體化 專業(yè)班級： 姓 名： 學 號： 指導教師： 職 稱： 2016 年 10 月12 日湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處制畢業(yè)設(shè)計報告書1、 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)及意義 1.1任務(wù)：利用CAD繪制球形軸零件圖； 編制零件工藝卡； 材料及熱處理的選擇； 設(shè)備及工具的選擇； 零件的加工與檢驗； 完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書； 1.2意義：軸類零件是機器中經(jīng)常遇到的典型零件之一。它在機械中主要用于支承齒輪、帶輪、凸輪以及連桿等傳動件，以傳遞扭矩，軸可以分為階梯軸、錐度心軸、光軸、空心軸、曲軸、凸輪軸、偏心軸，它主要用來支承傳動零部件，傳遞扭矩和承受載荷。 3.畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面；一是對我的知識相能力進行一次全面的考核。二是對我的行科學研究基本功的訓練，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。2、 畢業(yè)設(shè)計過程2.1選擇好課題 先確定好課題，然后查詢相關(guān)書籍為制作畢業(yè)設(shè)計提供更多幫助，遇到不懂得也可以去網(wǎng)上查詢相關(guān)知識，這樣對設(shè)計書的制作方法更加了解。2.2利用CAD繪制零件圖 2.3進行零件的結(jié)構(gòu)分析確定加工路線 由零件圖可知，該工件有直徑為400.05mm長度為30mm、半徑為20mm的球面，直徑為46mm長度為250.1mm和直徑為420.1長度為5mm的外圓，同時還具有圓錐半角為10，長度為20mm的外圓錐面。比較精確的參數(shù)有400.05、420.1及250.1。 2.4選擇毛坯 由零件圖可知，該工件的材料為鑄鐵，所以選擇長度為85mm，直徑為48mm的鑄鐵。 2.5確定所用車床，選擇加工工具 通過對零件圖的分析，選用應(yīng)用廣泛的CA6140型臥式車床，用三爪自定心卡盤作為夾具。選用90車刀進行外圓、端面、球面的車削，根據(jù)不同的測量要求，選擇不同的測量工具。采用MB185切削液。 2.6進行加工工藝分析 對零件各參數(shù)的加工過程進行分析，此次加工也采用精加工的端面作為定位基準。通過計算，選擇背吃刀量，進給量和切削速度的具體數(shù)值，粗車時背吃刀量選擇2-6mm，自動進給，轉(zhuǎn)速選擇在300-500r/min之間。半精車、精車時背吃刀量為：半精車時選取ap=0.5-2.0mm；精車時選擇ap=0.05-0.8mm。進給量視情況而定，切削速度為300-500r/min?？偧庸ぢ肪€是車外圓車端面車球面，工藝路線為粗車精車。 2.7編寫成果報告書 2.8編制工藝卡3、 畢業(yè)設(shè)計成果1. 球形軸加工藝過程卡工藝卡零件加工工藝過程卡產(chǎn)品型號零件圖號共 1頁產(chǎn)品名稱零件名稱球形軸第 1頁3號零件1件材料牌號45#毛 坯圓鋼每臺件數(shù)種 類4885mm工序號工序名稱工步號工 序 工 步 內(nèi) 容設(shè)備名稱型號工藝裝備夾具1下料下料4885mm三爪卡盤2車一夾住毛坯外圓CA6140三爪卡盤車端面，3二車調(diào)頭夾緊毛坯外圓CA6140三爪卡盤車端面，總長粗車至82mm4三一夾一頂裝夾CA6140三爪卡盤車46mm外圓至40.5mm30mm倒角1455四一夾一頂裝夾CA6140三爪卡盤掉頭車46mm外圓至42.5mm25mm 6 5一端裝夾CA6140三爪卡盤車42.5mm20mm的錐度采用轉(zhuǎn)動小滑板方法車，留5mm保證錐度在1010分倒角1457車6掉頭精加工46mmCA6140三爪卡盤精加工4030mm保證00.05尺寸精加工4225mm保證00.1的尺寸4、 畢業(yè)設(shè)計收獲 畢業(yè)設(shè)計是機電一體化專業(yè)教學中的重要環(huán)節(jié)。其主要目的是：教師培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，解決一般工程技術(shù)問題的能力，進一步提高和訓練學生的零件制圖、理論分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計、零件加工方案設(shè)計、計算機應(yīng)用和書籍查閱能力。在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細心，耐心和專心。在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書 題 目： 球形軸加工工藝設(shè)計 系 部： 機電工程系 專業(yè)班級： 機電1404班 姓 名： 陽嘉偉 學 號：2014580201027 指導教師：章建林 職 稱： 工程師 2016 年11 月15日湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處制摘要軸類零件是機器中經(jīng)常遇到的典型零件之一。它主要用來支承傳動零部件，傳遞扭矩和承受載荷。軸類零件是旋轉(zhuǎn)體零件，其長度大于直徑，一般由同心軸的外圓柱面、圓錐面、內(nèi)孔和螺紋及相應(yīng)的端面所組成。根據(jù)結(jié)構(gòu)形狀的不同，軸類零件可分為光軸、階梯軸、空心軸和曲軸等。 通過此次工藝設(shè)計讓我們對于機械零件的加工有了更深刻的認識，并且能全方面的了解零件加工過程，能讓我們學到機械零件的加工方法。關(guān)鍵詞：工藝分析，機械零件加工，軸類零件第一章零件圖的分析1.1結(jié)構(gòu)的分析零件屬于短軸類，零件長度為80mm，從左到右依次為：長20mm、公稱直徑為20mm的圓?。婚L10mm，400.05mm的外圓；長250.1mm，46mm的外圓；長5mm，420.1mm的外圓；角度為1010的錐度面。1.2毛坯的選擇 毛坯材料為鑄鐵，由軸類零件應(yīng)根據(jù)零件的形狀和尺寸選擇合理的毛坯。根據(jù)零件圖分析，零件最大圓直徑為46mm，可選擇48mm的圓鋼即可，經(jīng)過11.55mm粗加工，0.451mm半精加工，0.20.45精加工即可完成工件。所以選擇4885mm的圓鋼。一般的軸類零件基本上都選擇圓鋼坯料，材料由圖可知選擇鑄鐵，鑄鐵具有很高的強度、良好的韌性、塑性和切削加工性。第二章 零件的工藝分析一、車床的選擇據(jù)加工零件所表達的外形和材料進行綜合比較，發(fā)現(xiàn)采用CA6140車床最為合適。2、 裝夾方法 1、找正法裝夾： 把工件直接放在機床工作臺上或放在四爪卡盤、機用虎鉗等機床附件中，根據(jù)工件的一個或幾個表面用劃針或指示表找正工件準確位置后再進行夾緊；特點：這類裝夾方法勞動強度大、生產(chǎn)效率低、要求工人技術(shù)等級高；定位精度較低，由于常常需要增加劃線工序，所以增加了生產(chǎn)成本；只需使用通用性很好的機床附件和工具，因此能適用于加工各種不同零件的各種表面，特別適合于單件、小批量生產(chǎn)。 2、用夾具裝夾安裝：工件裝在夾具上，不再進行找正，便能直接得到準確加工位置的裝夾方式。特點：避免了找正法劃線定位而浪費的工時，還可以避免加工后的工件的加工誤差分散范圍擴大，夾裝方便。3、 加工方法圓錐面選擇轉(zhuǎn)動小滑板法：轉(zhuǎn)動小滑板法的特點是適用范圍廣，不受錐度和圓錐角的影響，但需完全靠手動控制。轉(zhuǎn)動小刀架法車削圓錐零件的精度和效率受個人技術(shù)影響很大，一般圖上高精度的圓錐要求用量規(guī)檢驗，接觸面65%，需確定小滑板的旋轉(zhuǎn)準確位置。外圓選擇外圓車削：車削外圓面的特點有：1、刀具簡單，制造，刃磨和安裝方便；2、切削過程平穩(wěn)，切削力波動小，有利于采用高的切削速度，提高生產(chǎn)率；3、機床通用性好，可以在一次裝夾中加工出外圓、端面、內(nèi)孔、螺紋和倒角等。各表面之間的相互位置精度易于保證；4、適宜于有色金屬零件的精加工。圓球面選擇雙手操縱法：這種方法一般適用于單件小批量生產(chǎn)。4、 基準面的選擇 軸是長徑比較大的回轉(zhuǎn)體零件，軸線是軸上各回轉(zhuǎn)表面的設(shè)計基準，而對于定位基準則有不同的要求。其中，加工直徑420.1mm的右端外圓以及右端面的定位基準是毛坯左端外圓，此基準屬于粗基準。加工直徑400.05mm的左端外圓定位基準為420.1mm的右端外圓，此基準屬于精基準。加工外圓錐面的定位基準是直徑400.05mm的左端外圓，此基準屬于精基準。5、 工藝系統(tǒng)的選擇 1、刀具的選擇：車削加工時，跟據(jù)不同的要求，需要選擇不同種類的車刀。根據(jù)零件外形結(jié)構(gòu)，選擇了常用的90車刀（用來車削工件的外圓、臺階和端面）、75車刀（車削工件的外圓和端面）及45車刀（車削工件的外圓、端面和進行45倒角）。 2、量具的選擇:量具序號名稱規(guī)格數(shù)量1游標卡尺0100mm12游標萬能角度尺018013鋼直尺0100mm1 游標卡尺是車工中最常用的中等精度的通用量具，其結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。游標萬能角度尺測量時基尺帶著尺身沿著游標轉(zhuǎn)動，當游標轉(zhuǎn)到所需角度時，可以用制動器鎖緊?？▔K將直角尺和直尺固定在所需的位置上。測量時轉(zhuǎn)動背面的捏手，通過小齒輪轉(zhuǎn)動扇形齒輪，使基尺改變角度。3.具的選擇：根據(jù)零件的尺寸、類型及形狀，我們選擇了常用的三爪卡盤；三爪卡盤的三個爪是同步運動的，能自動定心，工件裝夾后一般不需找正，而且裝夾工件方便、迅速，比較適合裝夾外形規(guī)則的中小型工件。6、 切削液的選擇 切削液又稱冷卻潤滑液，可以在車削過程中改善切削效果的液體。合理的使用切削液，可以減少表面粗糙度值，減少切削力，降低切削溫度，從而延長了刀具的壽命，提高勞動生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量。 切削液又以下三個作用：（1）冷卻作用（2）潤滑作用（3）清洗作用。 常用的切削液分為以下幾類：切削液分類表 種類 主要成分 作用 水溶液 水+添加劑 用于粗加工和冷卻 乳化液 乳化油+水 用于粗加工和難加工材料 切削油 礦物油+添加劑 用于精加工和潤滑第3章 零件的工藝設(shè)計1、 總的工序安排1.零件加工工序順序的安排原則:在安排加工順序時一般應(yīng)遵循以下原則:1)先基準面后其它應(yīng)首先安排被選作精基準的表面的加工，再以加工出的精基準為定位基準，安排其它表面的加工。該原則還有另外一層意思，是指精加工前應(yīng)先修一下精基準。例如，精度要求高的軸類零件，第一道加工工序就是以外圓面為粗基準加工兩端面及頂尖孔，再以頂尖孔定位完成各表面的粗加工；精加工開始前首先要修整頂尖孔，以提高軸在精加工時的定位精度，然后再安排各外圓面的精加工。2) 先粗后精 這是指先安排各表面粗加工，后安排精加工。3) 先主后次 主要表面一般指零件上的設(shè)計基準面和重要工作面。這些表面是決定零件質(zhì)量的主要因素，對其進行加工是工藝過程的主要內(nèi)容，因而在確定加工順序時，要首先考慮加工主要表面的工序安排，以保證主要表面的加工精度。在安排好主要表面加工順序后，常常從加工的方便與經(jīng)濟角度出發(fā)，安排次要表面的加工。例如，圖5.5所示的車床主軸箱體工藝路線，在加工作為定位基準的工藝孔時，可以同時方便地加工出箱體頂面上所有緊固孔，故將這些緊固孔安排在加工工藝孔的工序中進行加工。此外，次要表面和主要表面之間往往有相互位置要求，常常要求在主要表面加工后，以主要表面定位進行加工。 4) 先面后孔 這主要是指箱體和支架類零件的加工而言。一般這類零件上既有平面，又有孔或孔系，這時應(yīng)先將平面（通常是裝配基準）加工出來，再以平面為基準加工孔或孔系。此外，在毛坯面上鉆孔或鏜孔，容易使鉆頭引偏或打刀。此時也應(yīng)先加工面，再加工孔，以避免上述情況的發(fā)生。2.工序安排 利用CAD繪制零件圖制作工藝卡選擇車床裝夾零件粗車半精車精車檢驗分析二工藝卡的編制工藝卡零件加工工藝過程卡產(chǎn)品型號零件圖號共 1頁產(chǎn)品名稱零件名稱球形軸第 1頁3號零件件1件材料牌號45#毛 坯圓鋼每臺件數(shù)種 類4885mm工序號工序名稱工步號工 序 工 步 內(nèi) 容設(shè)備名稱型號工藝裝備夾具1下料下料4885mm三爪卡盤2車1夾住毛坯外圓CA6140三爪卡盤車端面，32車調(diào)頭夾緊毛坯外圓CA6140三爪卡盤車端面，總長粗車至82mm43一夾一頂裝夾CA6140三爪卡盤車46mm外圓至40.5mm30mm倒角14554一夾一頂裝夾CA6140三爪卡盤掉頭車46mm外圓至42.5mm25mm 6 5一端裝夾CA6140三爪卡盤車42.5mm20mm的錐度采用轉(zhuǎn)動小滑板方法車，留5mm保證錐度在1010分倒角1457車6掉頭精加工46mmCA6140三爪卡盤精加工4030mm保證00.05尺寸精加工4225mm保證00.1的尺寸第4章 質(zhì)量分析1、 零件的檢驗的檢測 1.球形面半徑、外圓直徑、長度的檢測 零件的球形面半徑、外圓直徑和長度采用游標卡尺進行檢測。2.錐度的檢測 對于標準圓錐或配合精度要求較高的圓錐工件，常用圓錐套規(guī)和角度塊規(guī)檢驗，其精度是以接觸面的大小來評定的。 1角度塊規(guī) 角度塊規(guī)是基準量具，它與長度測量中的量塊有著同等效用。可以單獨使用，也可研合組合使用，用于檢驗10350角的各種角度量儀和精密零件的角度。測量時，借光隙法進行判定。二、球形軸的加工質(zhì)量分析 工件尺寸準確，表面光潔度差： 產(chǎn)生原因： 1、刀具刀尖受損，不鋒利 2、機床產(chǎn)生共振，放置不平穩(wěn) 3、機械有爬行現(xiàn)象 4、加工工藝不好 解決方案： 1、刀具磨損或受損后不鋒利，則重新磨刀或選擇更好的刀具重新對刀 2、機床產(chǎn)生共振或放置不平穩(wěn)，調(diào)整水平，打下基礎(chǔ)，固定平穩(wěn) 3、機械產(chǎn)生爬行的原因為拖板導軌磨損厲害，絲桿滾珠磨損或松動。機床應(yīng)注意保養(yǎng)，上下班之后應(yīng)清掃鐵絲，并及時加潤滑油，以減少摩擦。 二、尺寸精度達不到要求： 產(chǎn)生原因： 1、車槽時，車槽刀主削刃太寬或太窄，使槽寬不正確 2、尺寸計算錯誤，使槽的深度不正確 3、量具有誤差或測量不正確 4、看錯圖樣或刻度盤使用不當 5、機動進給沒有及時關(guān)閉，使車刀進給長度超過長度臺階長度 6、由于切削熱的影響，使工件尺寸發(fā)生變化 7、沒有進行試車削 預(yù)防方法： 1、必須看清圖樣的尺寸要求，正確使用刻度盤，看清刻度值 2、注意及時關(guān)閉機動進給；或提前關(guān)閉機動進給，再用手動進給到長度尺寸 3、量具使用前，必須檢查和調(diào)整零度，正確掌握測量方法 4、根據(jù)槽寬刃磨車刀，主切削寬度 5、根據(jù)加工余量算出背吃刀量，進行試車削，然后修正背刀量 6、不能在工件溫度較高時測量；如測量，應(yīng)掌握工件的收縮情況，或澆注切削液，降低工件溫度。 三、車圓錐時出現(xiàn)的錯誤 產(chǎn)生原因： 角度（錐度）不正確： 1、小滑板轉(zhuǎn)動的角度計算錯誤或小滑板角度調(diào)整不當 2、車刀沒有裝夾牢固 3、小滑板移動時松緊不均勻 最大和最小圓錐直徑不正確：1、未經(jīng)常測量最大和最小圓錐直徑2、未控制車刀的背吃刀量 雙曲線誤差：1、車刀刀尖未嚴格對準工件軸線表面粗糙度達不到要求：1、小滑板楔模鐵間隙不當2、未留足精車或鉸削余量3、手動進給忽快忽慢5.3.2預(yù)防措施：角度（錐度）不正確：1、仔細計算小滑板應(yīng)轉(zhuǎn)動的角度和方向，反復(fù)去試車找正2、把車刀緊固3、調(diào)整下小滑板的楔鐵間隙，使小滑板移動均勻最大和最小圓錐直徑不正確：1、經(jīng)常去測量最大和最小的圓錐直徑2、要及時測量，用計算法或移動床鞍法控制背吃刀量雙曲線誤差：1、車刀刀尖必須嚴格對準工件軸線 表面粗糙度達不到要求：1、調(diào)整小滑板的楔鐵間隙2、要留有適當?shù)木嚮蜚q削余量3、手動進給要均勻些，快慢要一致總 結(jié)畢業(yè)設(shè)計心得體會 隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識