廣東省珠海市普通高中高一語文10月月考試題06.doc

上學期高一語文10月月考試題06（考試時間：150分鐘 試卷滿分：150分）第I卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成l3題。杜甫很忙我們無須緊張 最近，一組名為“杜甫很忙”的圖片爆紅網(wǎng)絡，而今年又恰逢唐朝大詩人、有著詩圣之稱的杜甫誕辰1300周年，因而，這一組讓杜甫“時而手端機槍，時而揮刀切瓜，時而身騎白馬，時而腳踏摩托”的圖片，讓許多人痛心疾首，因為，被惡搞的是詩圣杜甫，是憂國憂民的杜甫，對這樣一位心系百姓的詩中圣哲，我們怎能如此作踐呢？但是，我們的這種緊張，是不是“反應過敏”了？從看到的“杜甫很忙”的系列圖片中，我們不難發(fā)現(xiàn)，年輕人，尤其是中小學生在無中生有地為杜甫“添枝加葉”時，基本還是能夠擺脫低俗的，他們更多地，是將現(xiàn)實生活中的某些場景“嫁接”到這位詩人身上，其中，將杜甫“洋化”成NBA球星形象，就是一個典型的例子。而如果著眼于所添加的內(nèi)容與課本中“原創(chuàng)頭像”的關(guān)系，那天衣無縫的銜接與那獨出心裁的構(gòu)思，確實能夠讓我們驚嘆于這些學生的想像力之豐富。因而，當我們要批評這些年輕人的胡思亂想時，我們自身就已經(jīng)陷入了一個怪圈。一方面，我們哀嘆今天的學生想像力嚴重缺乏，毫無創(chuàng)新能力；另一方面，我們對他們稍微出格的表現(xiàn)又大加撻伐。我們之所以如此緊張，是因為這位被學生折騰成“很忙”的人是詩圣杜甫，不過，我們也不要忘了，去年就已經(jīng)有人指出：“高中歷史課本古人長相驚人一致?！闭n本中秦始皇、光武帝、諸葛亮、唐玄宗、顏真卿竟然長得一樣，統(tǒng)一的“倭瓜臉、腫眼泡、鷹鉤鼻”，唯一的變化是胡須的形狀與長短。雖然現(xiàn)在的中學歷史教材已經(jīng)不再使用這些歷史人物頭像，但是，80后之前的一代又一代人，對此依然是印象深刻，他們戲稱：“上了這么多年學，所有人都被騙了?！?在這樣一個背景之下，杜甫其實只是一個符號，而不再是那位憂國憂民的詩圣，類似杜甫的辛棄疾等古人的頭像，都被學生“添枝加葉”過。事實上，這樣的“添枝加葉”，并不是現(xiàn)在才出現(xiàn)的新鮮事，隨便翻開一名學生的課本，幾乎都能看到他們對課本中的人物或景物進行“改裝”的情況，只不過，在網(wǎng)絡的推助之下，“杜甫很忙”顯得更為社會所知而已。明白了這一點，我們就會坦然?！岸鸥苊Α敝皇且环N調(diào)侃，一種放松，或者是一種宣泄，我們沒有必要將其上升到糟蹋圣賢的“高度”?！岸鸥苊Α?，但我們用不著很緊張。國外，對興師動眾地調(diào)侃諾貝爾獎都能寬容，對調(diào)侃戲劇大師莎士比亞也能夠?qū)捜?，我們對學生的即興涂鴉，為什么就視如洪水猛獸呢？成熟的文化，本身就必須具有包容性與多元性，只要我們整個社會的道德取向不變調(diào)，“杜甫很忙”，總比“杜甫很閑”要好得多。（選自2012年第6期國學）1下面關(guān)于“杜甫很忙”的解說，不正確的一項是 （ ）A惡搞詩圣杜甫的基本上都是中小學生，從惡搞的情況來看，他們能夠擺脫低俗。B不能否認的是，通過惡搞圖片，我們可以看出這些學生的想像力非常豐富。C不要認為“杜甫很忙”是對圣賢的糟蹋，因為這只是一種調(diào)侃、放松，或者是宣泄。D在社會道德基調(diào)不變的情況下，對“杜甫很忙”應該持一種包容的態(tài)度。2下列對文章的理解和分析，不正確的一項是 （ ）A我們批評這些年輕人本身也是一種矛盾，因為我們哀嘆他們沒有想像力，但他們稍出格又忍受不了。B作者認為被惡搞的是憂國憂民的杜甫，是詩圣，這是一種褻瀆，所以很是痛心疾首。C既然以前教材中的歷史人物他們的畫像長相差不多，那么，其實杜甫只是一個符號。D“杜甫很忙”之所以顯得更為社會所知，是因為有網(wǎng)絡的推助，其實大可不必大驚小怪。3根據(jù)文章原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 （ ）A上學時，在自己的教材上給人物隨便添加幾筆，可能是個眼鏡，也可能是綹胡須，其實一般是閑來無事或好奇。B調(diào)侃、搞怪名人的情況出現(xiàn)，如果不是惡意，大可不必大驚小怪，應該本著一種包容的態(tài)度。C杜甫被惡搞也只是一種個性化解讀、一種另類的表達，應該合理引導，不要視為洪水猛獸。D當學生有稍微出格的行為時，不要一棒子打死，因為這是他們創(chuàng)新能力的體現(xiàn)，應該提倡。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成47題。章邯軍棘原，項羽軍漳南，相持未戰(zhàn)。秦軍數(shù)卻，二世使人讓章邯。章邯恐，使長史欣請事。至咸陽，留司馬門三日，趙高不見，有不信之心。長史欣恐，還走其軍，不敢出故道。趙高果使人追之，不及。欣至軍，報曰：“趙高用事于中，下無可為者。今戰(zhàn)能勝，高必疾妒吾功；戰(zhàn)不能勝，不免于死。愿將軍孰計之?！标愨乓噙z章邯書曰：“白起為秦將，南征鄢郢，北坑馬服，攻城略地，不可勝計，而竟賜死。蒙恬為秦將，北逐戎人，開榆中地數(shù)千里，竟斬陽周。何者？功多，秦不能盡封，因以法誅之。今將軍為秦將三歲矣，所亡失以十萬數(shù)，而諸侯并起滋益多。彼趙高素諛日久，今事急，亦恐二世誅之，故欲以法誅將軍以塞責，使人更代將軍以脫其禍。夫?qū)④娋油饩?，多?nèi)隙，有功亦誅，無功亦誅。且天之亡秦，無愚智皆知之。今將軍內(nèi)不能直諫，外為亡國將，孤特獨立而欲常存，豈不哀哉！將軍何不還兵與諸侯為從，約共攻秦，分王其地，南面稱孤；此孰與身伏斧質(zhì)，妻子為戮乎？”章邯狐疑，陰使侯始成使項羽，欲約。約未成，項羽使蒲將軍日夜引兵渡三戶，軍漳南，與秦戰(zhàn)，再破之。項羽悉引兵擊秦軍紆水上，大破之。章邯使人見項羽，欲約。項羽召軍吏謀曰：“糧少，欲聽其約?！避娎艚栽弧吧??！表椨鹉伺c期洹水南殷墟上。已盟，章邯見項羽而流涕，為言趙高。項羽乃立章邯為雍王，置楚軍中。使長史欣為上將軍，將秦軍為前行。4對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分） （ ）A愿將軍孰計之。 孰：仔細、周詳 B攻城略地，不可勝計，而竟賜死。 竟：竟然C項羽乃與期洹水南殷墟上。 期：約定。 D已盟，章邯見項羽而流涕， 涕：眼淚5下列各句子中，不屬于章邯背叛秦國原因的一句是（3分） （ ）A秦軍數(shù)卻，二世使人讓章邯。 B趙高用事于中，下無可為者。 C功多，秦不能盡封，因以法誅之。 D夫?qū)④娋油饩?，多?nèi)隙，有功亦誅，無功亦誅。 6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分） （ ）A趙高三天不見長史欣，長史欣很害怕，趕緊返回部隊，卻不敢走來時的道路，因為他擔心趙高派人追殺他。B陳馀給章邯分析說：趙高平素諂媚二世，受二世寵信，但秦國危急，也怕二世誅殺他；所以趙高會利用法律殺章邯而求得自保。C陳馀送給章邯的信中說 “上天滅亡秦國，不愚昧的人都知道”，目的是勸章邯保全自己。D章邯第二次派人見項羽，想要訂立盟約。項羽因為糧草不足，而最終同意結(jié)盟。7把文言文閱讀中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）此孰與身伏斧質(zhì)，妻子為戮乎？ （2）使長史欣為上將軍，將秦軍為前行。 （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成89題。憶秦娥婁山關(guān)毛澤東西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。注 這首詞寫于長征路上，作者指揮中央紅軍攻克婁山關(guān)之后。8上闕從哪些角度來寫景？作者為我們描繪了一幅什么樣的畫面？（6分） 9“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表達了什么樣的感情？（5分） （三）名篇名句默寫(6分)10補寫下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1） ，問蒼茫大地，誰主沉??？（毛澤東沁園春 長沙）（2） ，/ /像我一樣，/像我一樣地/默默彳亍著/冷漠、凄清，又惆悵。 （戴望舒雨巷）（3）尋夢？撐一支長篙， 。（徐志摩再別康橋）（4） ，壯士一去兮不復還！（荊軻刺秦王）（5） ，以時間的流駛，來洗滌舊跡。（魯迅記念劉和珍君）三、文學類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）凝望那道橫眉卞毓方20年代中期30年代初，圍剿魯迅曾是文壇一道獨特的風景。魯迅生前曾想出一本圍剿集，展覽一下“陰面的戰(zhàn)法的五花八門”，供讀者和他的文章對照了看。但由于精力不濟或形勢變化，始終沒能完成。魯迅生前的熱望變成了遺愿，而這遺愿又一直拖到近年，拖到當事諸君大多魂歸道山、化作喬木，才得以實現(xiàn)。出一本匯編要等一個花甲，那么五千年歷史之長之久，又能編出幾多拷貝真實、剪輯世象的奇書？ 如今才得以對照了看。也正由于當事人紛紛仙去，我們才能平心靜氣，不帶一絲感情色彩。然而，我左看，右看，正看，反看，還是覺得魯迅的文章最具時代光彩。這是因為我武斷地認為他們，至少是他們中的多數(shù)，既沒有像魯迅那樣，從異域盜來火種煮自己的肉，也沒有像魯迅那樣，反復拷打自己心中的鬼魂；既沒有魯迅那種決絕的懷疑精神，也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識。因此，就難以接受魯迅的歌、哭、怒、罵，更無法吃透他那充滿血腥的歌聲：血和鐵，火焰和毒，恢復和復仇。這就自然分出了高下軒輊。我們說，元氣就是元氣，虛火就是虛火，不一樣就是不一樣。如潮的咒罵，充其量只是潑墨于碼頭，水一沖便凈光；倒是因此而引發(fā)的魯迅的駁詰，卻如同刻刀于石，任怎么刮也去不掉。 鏡頭閃躍。復興門外大街，魯迅先生之子周海嬰的客廳。對面墻上是一幅油畫肖像：魯迅一手夾煙，一邊瞇眼盯著前方出神；他的視線的盡頭，是那首“靈臺無計逃神矢”的小詩。油畫下方，擱著許廣平和海嬰的照片；海嬰的那道橫眉，看上去，和魯迅的一模一樣。往事如海，涌動著跨歲月的波浪，倏忽在我的心頭彌漫開一片片煙波。我突然想到：在這世界上，誰最了解魯迅？ 海嬰嗎？許廣平嗎？周作人嗎？瞿秋白嗎？毛澤東嗎？不是，統(tǒng)統(tǒng)不是。“對于某些超凡卓絕的人物，真正了解他的，不是他的門生，不是他的親友，也不是他的追隨者、崇拜者，而是他的對手?！蹦鴮γ鎵ι萧斞赶壬漠嬒?，我想到了十年前寫下的這段札記。 而誰又是魯迅先生的真正對手呢？魯迅直接的有形的對手，固然包括上述論敵，進而言之，還包括清朝政府，北洋軍閥，資本主義，帝國主義，以及國民黨右派。在角斗場上血戰(zhàn)過的，當能體會，常常是對手有多強大，逼得你也有多強大。魯迅卓犖的文化品格和人格力量，正是在與對手的搏殺中脫穎而出。但人們一般還是誤讀，或者片面理解了魯迅。魯迅畢生仇恨最烈、用力最專、下手最辣的，卻是綿亙數(shù)千年的黑暗；是被黑暗同化了的“奴性集體無意識”；是麻木怯懦的“看客”心理；是在黑暗中瘋狂滋生的，仇“新”戮“異”的全社會排他力量；是混沌一團的國民性假若“黑暗”會說話，當會告訴你，它非常非常地痛恨魯迅，比那些有形對手的痛恨要強過百倍、千倍！那些有形的對手，莫不祈禱魯迅的文章速朽，以為那樣一來，舊賬全部勾銷，怨鬼銷聲匿跡，世事從此歸于太平。他們畢竟還算懵懂的。唯“黑暗”心知肚明，天下最希望魯迅文章速朽的，不是別人，正是魯迅自己，因為魯迅文章速朽的前提，必定是“光明”遍布塵寰，“黑暗”遁入地獄，萬劫不復。魯夫子真是何其毒也！ （原文有刪改）（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的兩項是（5分） （ ）A20年代中期至30年代初，魯迅曾想針對別人對自己的圍剿寫一本圍剿集，但由于種種原因，等了一個花甲他才將其匯編出來。B在作者看來，圍剿魯迅的人的文章之所以不如魯迅的文章有光彩，是因為他們沒有反復拷打自己心中的鬼魂，也沒有決絕的懷疑精神，也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識。C“如潮的咒罵，充其量只是潑墨于碼頭，水一沖便凈光”用了比喻的修辭手法，意在表明圍剿魯迅的人的文章內(nèi)容膚淺，不具備時代光彩。D魯迅的論敵，以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國主義、國民黨右派等，所有這些便是魯迅的全部對手。E魯迅的論敵希望魯迅文章速朽，而魯迅本人也同樣希望自己的文章速朽，但二者的出發(fā)點是不同的。（2）仔細閱讀第2自然段，說說該段中加點的“他們”指的是誰？作者在這段中著重寫“他們”有何用意？（6分）（3）請結(jié)合文章內(nèi)容，說說第3自然段有何作用？（6分）（4）文章的結(jié)尾說“魯夫子真是何其毒也！”，請談談你對這句話的理解。（8分）第II卷 表達題四、語言文字運用(20分)12下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分） （ ）A碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。B集訓期間，我們在深圳要住三個夜晚。在這幾天里，我們可以忙里偷閑，理一理凌亂的思緒。C走進來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。D出色的莊稼漢，干練的機械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們敬佩。13下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （ ）A早上出門的時候，他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。B我們應從中國國情出發(fā)，制定符合中國特點的互聯(lián)網(wǎng)管理法律和法規(guī)，研究非法網(wǎng)站的特點和不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)進行各種犯罪活動的特點。C雖然枸杞子具有很好的滋補和治療作用，但并非適合所有的人服用，由于它溫熱身體的效果相當強，正在感冒發(fā)燒的人最好別吃。D今年11月25日，因為敘利亞沒有簽署阿盟提出的和平調(diào)解協(xié)議，阿盟擬定了對敘利亞的一系列制裁辦法，包括對敘利亞央行實施交易禁令。14依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 （3分） （ ）禮物的貴重，大致有兩種體現(xiàn)：一種是貨幣的價值，一種是情感的價值。貨幣價值較高的禮物， ；情感價值豐盈的禮物， 。當你處于饑寒的困境之中，有人 ， ；當你飽暖富貴的時候，有人 ， 。我想，你一定覺得前者更珍貴吧。 無法用商賈的眼光來估量贈你以錦裘不一定都有珍貴的內(nèi)涵饗你以盛宴贈你以粗衣送你以糙食A B C D15給下面這則新聞擬寫一個標題（不超過10個字）（5分）本報莫斯科、布魯塞爾10月13日電 2012年諾貝爾文學獎得主莫言的小說酒國俄譯版首次由俄羅斯圣彼得堡安芙蘭出版社出版，10月12日上架銷售。在此之前，在俄羅斯出版的只有莫言的幾篇短篇小說。1994年度諾貝爾文學獎得主、日本作家大江健三郎為最先在俄羅斯出版的酒國寫序。他認為這部小說展示了一種全新的寫作風格，將非同尋常的形象性、無窮的想象力和不同的高超的敘述形式融合在一起。今年11月俄羅斯還將出版莫言的另一篇小說豐乳肥臀。這兩部作品的譯者葉戈羅夫在接受消息報采訪時表示，莫言摘得諾貝爾文學獎是實至名歸。俄羅斯文學翻譯家、遠東研究所高級研究員托羅普采夫表示，他非常高興莫言能夠獲得諾貝爾文學獎。他說：“讀過紅高粱和蛙，應該說，張藝謀的電影能取得成功，莫言的原著功不可沒?！彼J為，莫言創(chuàng)作的主要方向是尋根文學，這方面莫言延續(xù)了中國另一位作家王蒙的流派。 16仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）示例：語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。 五、寫作（60分）17請以 ，觸動了我的心靈為題，寫一篇800字左右的文章。要求：在橫線上填寫適當?shù)脑~語，把標題補充完整；自主確定立意，確定文體；不要套作，不得抄襲。參考答案1A “他們能夠擺脫低俗”說法絕對，應該是“他們基本能夠擺脫低俗”。2B“很是痛心疾首”不當，對象錯位，這不是作者的態(tài)度，而是有些人的態(tài)度。3D “因為這是他們創(chuàng)新能力的體現(xiàn)，應該提倡”以偏概全。4B 竟：最終5C此項說的是有功將領(lǐng)的結(jié)局，與章邯無關(guān)。6C“不愚昧的人都知道”應為“無論愚昧還是聰明的人都知道”7（1）這與身伏斧砧受死，妻子兒女被殺戮相比，哪種情況好呢？（得分點：“孰與”1分、“妻子”1分、“為”1分、句意通2分）（2）讓長史欣做了上將軍，率領(lǐng)秦軍作為先行部隊。（得分點：“使”1分、“將”1分、“前行”1分，句意通2分）8從聽覺和視覺的角度寫景（2分）。通過西風、長空、鳴雁、霜花、晨月、馬蹄聲、喇叭聲等景物（2分），描繪了一幅凄冷、悲壯的畫面（2分）。9盡管關(guān)隘如鐵一樣堅固，道路漫長而凄冷，但紅軍依然能夠戰(zhàn)勝這些困難，并且重新開始新的征程（3分），表現(xiàn)了紅軍不畏嚴寒，不怕困難的豪情壯志和革命樂觀主義精神（2分）。10（1）悵寥廓（2）她彷徨在這寂寥的雨巷，/撐著油紙傘（3）向青草更青