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文檔簡介

第4課 詩經(jīng)兩首(一)1、對下列各句中加點(diǎn)的字,理解錯誤的一項(xiàng)是( )A.及爾偕老,老使我怨 偕:共同B.女也不爽,士貳其行 爽:爽快C.信誓旦旦,不思其反 反:違反D.自我徂爾,三歲食貧 徂:往2、下列各句中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是( )A.乘彼垝垣,以望復(fù)興(乘坐)B.爾卜爾筮,體無咎言(災(zāi)禍)C.以爾車來,以我賄遷(財物)D.夙興夜寐,靡有朝矣(沒有)3、下列句子中加點(diǎn)的字,解釋有誤的一項(xiàng)是( )A.既見復(fù)關(guān),載笑載言(副詞,又)B.桑之未落,其葉沃若(助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性)C.言既遂矣,至于暴矣(助詞,沒有實(shí)義)D.將子無怒,秋以為期(介詞,把)4、下列句子中加點(diǎn)的代詞所指的內(nèi)容,解釋不正確的一項(xiàng)是( )A.桑之未落,其葉沃若 其:指桑樹B.女也不爽,士貳其行 其:指那男子C自我徂爾,三歲食貧 爾:你,這里指那男子家.D.靜言思之,躬自悼矣 之:指兄弟5、對下列兩組加點(diǎn)的字意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是( )(1)以爾車來,以我賄遷 爾其無忘乃父之志(2)乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān) 彼竭我盈,故克之A.兩個“爾”相同,兩個“彼”相同B.兩個“爾”不同,兩個“彼”相同C.兩個“爾”相同,兩個“彼”不同D.兩個“爾”不同,兩個“彼”不同6、下列解說不正確的一項(xiàng)是( )A.詩經(jīng)中的“雅”分“大雅”和“小雅”,是宮廷樂歌。它是一種正統(tǒng)音樂。B.采薇表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷害,字里行間表達(dá)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。C.采薇中抒情主人公的感情豐富、復(fù)雜。他非常思念家鄉(xiāng),內(nèi)心痛苦至極。不過他在戰(zhàn)斗中毫不懈怠,并對已方的裝備大加贊賞,表現(xiàn)出一種自豪感。D.詩經(jīng)的句式以四言為主,篇章結(jié)構(gòu)經(jīng)常采用重章疊句的形式。采薇全詩即采用這種形式。7、閱讀下面一段文字,完成后面的題目。古代還風(fēng)行九月九日插茱萸的習(xí)俗,所以又叫茱萸節(jié)茱萸入藥,可用它養(yǎng)身袪病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃,有驅(qū)蟲去濕,逐風(fēng)邪的作用,且能消積食,治寒熱。民間認(rèn)為九月九日也是逢兇之日,常有災(zāi)難;所以這天人們喜歡佩戴茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。(1)為了表達(dá)簡明,畫線的詞語有一處應(yīng)該刪去,序號是_。(2)畫線的句子有一處有語病,序號是_。(3)畫線的標(biāo)點(diǎn)有兩處錯誤,序號分別是_和_。8、根據(jù)圖文信息,回答下面兩個問題。 10月24日,2015年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員考試網(wǎng)上報名正式結(jié)束。國家公務(wù)員局發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,2015年國考計(jì)劃招錄人數(shù)為22248人,截至10月24日18時,共有131.7萬人通過資格審查。也就是說,2015年國考每個計(jì)劃招錄人員的競爭比例(即平均每招錄一個人背后的競爭者數(shù)量)約為59.21,創(chuàng)近年來新低。 (1)請?jiān)囍鴶M寫一則新聞標(biāo)題,要求20字以內(nèi),務(wù)必準(zhǔn)確簡明。_ (2)請就國考降溫的原因談?wù)勀愕目捶?,字?jǐn)?shù)在40字左右,分兩點(diǎn)作答。_閱讀下面這首詞,完成9-10題阮郎歸 西湖春暮南宋馬子嚴(yán)清明寒食不多時,香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤,留春春怎知?花褪雨,絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒,人歸春也歸。注 番騰:同“翻騰”。凌波:這里指女子步履。曹植洛神賦:“凌波微步,羅襪生塵。”9、這首詞通過人物動作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感,請結(jié)合作品簡要分析。答:_10、這首詞描寫了暮春之景,請從點(diǎn)面結(jié)合的角度做簡要賞析。答:_第4課詩經(jīng)兩首(二)1、下列各句中,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )A.憂心孔疚,我行不來 孔:內(nèi)心痛苦的樣子B.彼路斯何?群子之車 斯:語氣詞,無實(shí)義C.匪來貿(mào)絲,來即我謀 即:就D.女也不爽,士貳其行 爽:錯過2、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A.將子無怒 將:愿,請B.體無咎言 體:卜筮的卦象C.言既遂矣 遂:順心、滿足 D.總角之宴 宴:宴會3、下列各句中,加點(diǎn)的詞語的古今義相同的一項(xiàng)是( )A.送子涉淇,至于頓丘 B.君子所依,小人所腓C.我心傷悲,莫知我哀 D.將子無怒,秋以為期4、下面各句不含通假字的一項(xiàng)是( )A.曰歸曰歸,歲亦莫止 B.匪來貿(mào)絲,來即我謀C.昔我往矣,楊柳依依 D.女之耽兮,不可說也5、下列各句中不是賓語前置句的一項(xiàng)是( )A.何以知之 B.何陋之有C.彼路斯何?君子之車 D.將子無怒,秋以為期6、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )A.將子無怒,秋以為期/乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)B.士也罔極,二三其德/女也不爽,士貳其行C.士之耽兮,猶可說也/靜言思之,躬自悼矣D.送子涉淇,至于頓丘/于嗟鳩兮,無食桑葚7. 依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )近年,葡萄酒酒莊如雨后春筍般興起,但是今年這些酒莊或者關(guān)門或者大打特價牌,這標(biāo)志著酒莊銷售已經(jīng)進(jìn)入理性期,接下來更需要從業(yè)人員_。為了保存這些書籍,使之流傳后世,明代著名藏書家范欽_建造了一座藏書樓,起名“天一閣”,取“天一生水,地六成之”之說。歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平再現(xiàn)了鄧小平同志帶領(lǐng)黨和人民_開創(chuàng)中國特色社會主義的那段歷史,給人民深刻的思想啟示和全景式的藝術(shù)享受。A.苦心孤詣慘淡經(jīng)營篳路藍(lán)縷B.慘淡經(jīng)營篳路藍(lán)縷苦心孤詣C.慘淡經(jīng)營苦心孤詣篳路藍(lán)縷D.篳路藍(lán)縷苦心孤詣慘淡經(jīng)營8.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )A日前,美國中西部遭受一連串強(qiáng)勁暴風(fēng)雨和龍卷風(fēng)的重創(chuàng),目前已大約造成至少8人死亡,數(shù)十萬戶家庭斷電,其中伊利諾伊州受創(chuàng)最重。B他在時代旋律與藝術(shù)創(chuàng)新、歷史潮流與個人價值、謳歌真善美與冷靜審視社會上,有著非凡的糅合能力。這是謝晉的電影受到廣大人民群眾歡迎的根本原因。C中國水利部門日前發(fā)出警告:如果不迅速采取行動,在30年內(nèi),中國就會發(fā)生干凈水源枯竭,中國將找不到可飲用的水資源。D在太空行走中,翟志剛身著中國制造的“飛天”航天服價值3000萬人民幣,成功地使自己免受太空極端溫度和輻射的傷害。9、閱讀下面的古詩,完成題目。桃夭(詩經(jīng))桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其實(shí)。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。注 歸:出嫁。蕡(fn):草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。蓁蓁(zhn):草木茂盛的樣子。(1)本詩在章法結(jié)構(gòu)上采用了_形式。(2)請從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩。_對照注釋,認(rèn)真閱讀詩經(jīng)國風(fēng)鄭風(fēng)遵大路,完成后面的題目。遵大路遵大路兮,摻執(zhí)子之袪兮。無我惡兮,不寁故也。遵大路兮,摻執(zhí)子之手兮。無我魗兮,不寁好也。注摻(shn):持,拉著。袪(q):衣服的袖口。惡(w):討厭。寁(ji):迅速。故:故舊,舊人。魗(chu):同“丑”。好:舊好。10、本詩中的女主人公和氓中女主人公的形象有何異同?你更欣賞誰?為什么?_11、你覺得遵大路與氓的有現(xiàn)手法有何異同?_第4課詩經(jīng)兩首(一)答案1、B 爽;過錯。2、A 乘;登上3、載:動詞詞頭,無義。4、D“之”指婚后的生活5、C爾:你。彼:那/他們。6、D“采薇全詩即采用這種形式”錯,只是前三章采用了重章疊句的形式。7、(1)(2)(3)解析 (1)“茱萸入藥,可養(yǎng)身袪病”表意完整,“用它”應(yīng)刪去。(2)應(yīng)改為“所以這一天被叫作茱萸節(jié)”。(3)應(yīng)用頓號應(yīng)用冒號8(1)競爭比例創(chuàng)新低 國考熱降溫明顯(2)2015年國考的職位設(shè)置更加科學(xué)合理。招錄機(jī)關(guān)對招考職位的描述更加具體,資格條件設(shè)置更加詳細(xì),有的職位明確描述了工作地點(diǎn)、戶籍政策、工作性質(zhì)、工作環(huán)境等,減少了考生的盲目選擇,有效地引導(dǎo)了考生的報名。隨著這幾年社會媒體對公務(wù)員職業(yè)的分析報道增多,考生對公務(wù)員職業(yè)有了更深入的了解,以往出現(xiàn)的跟風(fēng)報名情況在減少,報名更趨理性。 2015年國考更加注重報名的誠信機(jī)制建設(shè),更加嚴(yán)格報名紀(jì)律。過去,許多年輕人把當(dāng)公務(wù)員看作是一件既能發(fā)財,又很榮耀、有面子的事情。如今,青年人對公權(quán)力、對公務(wù)員這個職業(yè)的認(rèn)識回歸理性。社會上的中小企業(yè)不斷給年輕人提供更多的職位,去吸引并留住年輕人。如今的公務(wù)員不會再是那種只有收益、沒有風(fēng)險的職業(yè)。當(dāng)官就要依法行政、按規(guī)矩辦事,不作為或者亂作為,必將受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。9、強(qiáng)調(diào)了“山”在作者生活中無處不在;突出了作者的生活充滿自然情趣;作者山居生活的自樂之情得到了充分的表現(xiàn)。(意思對即可)解析 這首曲子每句都有“山”字,屬于“嵌字體”?!吧健弊钟械脑诰渲?,有的在句首,也有重復(fù)使用的,整齊中見參差,恰 到好處地抒寫出作者愛山戀山、怡然自樂的心情。10、孫曲中“驚”的起因是云朵掠過山林(或;掃地發(fā)出聲響);王詩中“驚”的起因是月亮升起,月光照射過來。反襯出山間的幽靜。(意思對即可)解析 孫曲“掃山云驚散林鴉”一句,寫作者在清掃石磴,因?yàn)樵茪怆硽瑁話呤悛q如掃云一般。清掃石磴的聲音本來是不大的,居然驚得林鴉四散飛起,可見這山谷是何等空寂幽深。而林鴉飛起時的振翅聲,更反襯出空山幽壑的靜謐氣氛。王詩“月出驚山鳥”一句,寫寧靜的春山中,當(dāng)月亮升起時,皎潔的銀輝竟使山鳥驚覺起來。鳥驚,當(dāng)然是由于它們已習(xí)慣于山谷的靜默,似乎連月出也帶有新的。第4課詩經(jīng)兩首(二)1、孔:很。答案 A2、宴:快樂 答案D 3、C傷悲;古今義相同,都是“悲哀,悲涼”的意思。A,至于:古義,到了;今義,達(dá)到某種程序,或另提一事。B,小人:古義,這里指士兵;今義,人格卑鄙的人。D以為;古義,把當(dāng)作;今義,認(rèn)為。答案 C4、A,“莫”同“暮”,將盡;B,“匪”通“非”,不是;D,“說”“通”“脫”,解脫,脫身。 答案C 5、C項(xiàng)不屬于特殊句式。其他三項(xiàng)都是賓語前置句,正常語序應(yīng)為A,以何知之;B有何陋;D將子無怒,以秋為期。 答案 C 6、B都是代詞,他的。A介詞,把/連詞,來。C助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性/音節(jié)助詞,無實(shí)義。D介詞,介入地點(diǎn)/通“吁”,嘆息。 答案 B 7.C【解析】慘淡經(jīng)營:形容苦費(fèi)心力地經(jīng)營籌劃。慘淡,苦費(fèi)心思;經(jīng)營,籌劃??嘈墓略劊褐纲M(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營,達(dá)到了別人達(dá)不到的境地。孤詣,獨(dú)自達(dá)到的境地。篳路藍(lán)縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)艱苦。8、答案:B解釋:A.“大約”和“至少”,詞意交叉重復(fù)。C.“發(fā)生”后面缺少了賓語,成分殘缺。D.“航天服”既充當(dāng)“身著”的賓語,又充當(dāng)“價值”的主語,結(jié)構(gòu)混亂。9、(1)重章疊句(2)以“桃之夭夭”起興,通過鋪墊和渲染,熱烈而真摯地表達(dá)了對新娘的贊美和祝福。以桃調(diào)經(jīng)比,贊美新娘美麗

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