湖南省耒陽(yáng)市七年級(jí)生物上冊(cè)3.2.3開花和結(jié)果導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版.doc

第三節(jié) 開花和結(jié)果【抽測(cè)反饋】1根尖由四個(gè)部分組成，從頂端向上依次 、 、 、 。2分生區(qū)細(xì)胞有很強(qiáng)的 ，能不斷地分裂出 。它屬于 組織。 3移栽植物時(shí)容易損傷纖細(xì)的幼根和根尖，所以移栽時(shí)應(yīng)該選擇（ ）期，并盡量帶（ ） A幼苗期 B成熟期 C土坨 D水4請(qǐng)你推測(cè)，菜豆、蠶豆種子在萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)時(shí)，哪部分的體積會(huì)逐漸減小，直至萎縮、凋謝（ ） A 胚芽 B胚軸 C子葉 D胚根【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住花的基本結(jié)構(gòu)及傳粉和受精的重要過(guò)程。2、知道花與果實(shí)、種子形成間的關(guān)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1花的結(jié)構(gòu).傳粉和受精的過(guò)程2花與果實(shí).種子的關(guān)系。【自主學(xué)習(xí)】1、在一朵花中，其中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊包括 和 ，雌蕊包括 、花柱和 。2、傳粉是指花粉從花藥落到雌蕊 上的過(guò)程。3、受精：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上的 的刺激下開始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管。花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入 ，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械?隨著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入 內(nèi)部?；ǚ酃芾锏木优c胚珠里的 結(jié)合，形成 的過(guò)程。4、受精作用完成以后花的花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱會(huì)凋落，子房繼續(xù)發(fā)育成 ，子房壁發(fā)育成 ，胚珠發(fā)育成 ，受精卵發(fā)育成 。5、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空癟的，主要是由于 引起的。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，常采用 。【展示提升】1.1許多植物花色彩艷麗，氣味芬芳，對(duì)植物本身有什么意義？ 1.2根據(jù)傳粉媒介的不同，我們把花分為 和 。1.3玉米.楊.柳的花都沒(méi)有艷麗的色彩和香味，它們?nèi)绾蝹鞣郏?2.1拓展反思：在被子植物的一生中，若花的傳粉和受精受到影響，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 。2.2如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育為 ，珠被發(fā)育為 ，子房壁發(fā)育為 ；整個(gè)胚珠發(fā)育為 ，整個(gè)子房發(fā)育為 。3在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。這是什么原因？【梳理鞏固】1花的結(jié)構(gòu)：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，其中主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。2受精作用：精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精作用發(fā)生在胚珠里面。3果實(shí)和種子的形成 子房壁發(fā)育成果皮子房 胚被發(fā)育成種皮 果實(shí) 胚珠 受精卵發(fā)育成胚 種子 【受精極核胚乳】【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、 當(dāng)摘除了一朵花中的（ ）部分后，這朵花就是肯定不會(huì)再發(fā)育成果實(shí) A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花藥2、我們食用的黃瓜是由（ ）發(fā)育成的A、子房 B、子房壁 C、胚珠 D、胚3、花生米是由花的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（ ）A、柱頭 B、花柱 C、胚珠 D、子房4、不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（ ）長(zhǎng)有雄蕊和雌蕊長(zhǎng)有雌蕊經(jīng)歷了自花傳粉經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精A、 B、 C、 D、5、如果在開花之前，將一棵桃樹上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做處理，注意觀察記錄，可能的結(jié)果是（ ）A、甲不結(jié)果實(shí)，乙不結(jié)果實(shí)，丙能結(jié)果實(shí) B、甲不結(jié)果實(shí)，乙結(jié)果實(shí)，丙不結(jié)果實(shí)C、甲不結(jié)果實(shí)，乙結(jié)果實(shí)，丙結(jié)果實(shí) D、甲，乙，丙都不結(jié)果實(shí)【目標(biāo)回顧】這節(jié)課我掌握了什么？【學(xué)（教）反思】這節(jié)課我的表現(xiàn)：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）課題：第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)（第24課時(shí)）課型：預(yù)+展 班級(jí)： 組名： 姓名： 批閱情況： 。 【抽測(cè)反饋】1、一朵花中最重要的部分是（ ）A、雌蕊 B、雄蕊 C、子房 D、雌蕊和雄蕊 2、被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中（ ）A、花粉 B、花粉管 C、柱頭 D、胚珠3、被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分別發(fā)育成（ ）A.種子、果實(shí) B.果皮、種皮 C.果實(shí)、種子 D.種皮、果皮4、綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要生理過(guò)程是（ ）A.開花和受精 B.自花傳粉和異花傳粉 C.傳粉和受精 D.開花和傳粉5、玉米的果穗常有缺粒，向日葵的籽粒也常出現(xiàn)空癟，其主要原因是（ ）A、開花不正常 B、傳粉不足 C、受精作用不充分 D、子房和胚珠發(fā)育不好【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。2、記住綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)和氣孔的基本作用?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】能描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、根適于吸收水的部位主要是根尖的 ，該部位生有大量的 。2、大量根毛增加了吸收水的 ，即增加了單位時(shí)間吸水量。3、表皮位于葉片的最外層，分為上表皮和 ，具有 作用，屬于保護(hù)組織。4、葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是 它是由一對(duì)半月形的 細(xì)胞組成的。它也是植物蒸騰失水的“ ”5、 組織里面有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的 和輸導(dǎo)有機(jī)物的 。6、植物的蒸騰作用能提高 ，增加 。植物還能保持水土，補(bǔ)充 ?！菊故咎嵘?、 春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，這是為什么? 2、 植物吸水量的99都通過(guò)蒸騰作用散失掉了，這是不是一種浪費(fèi)呢？為什么？俗話說(shuō)：水往低處流，為什么植物體內(nèi)水卻是往高處流的？動(dòng)力是什么？為什么在炎熱的夏季，樹林里的空氣涼爽濕潤(rùn)，而操場(chǎng)或馬路上的空氣就顯得燥熱呢？ 【梳理鞏固】【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、關(guān)于蒸騰作用對(duì)植物生活的直接意義，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ）A、降低葉表面的溫度 B、促進(jìn)根從土壤中吸收水分C、促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根上升到葉 D、增加大氣中的空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候2、森林地區(qū)，常常形成獨(dú)特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是（）A.呼吸旺盛，產(chǎn)水多 B.根系保持水土，蓄水多C.蒸騰作用使大氣濕度增大 D光合作用強(qiáng)，釋放的水蒸氣多3、蒸騰作用時(shí)，水分是以什么狀態(tài)散失的( )A液態(tài) B氣態(tài) C固態(tài) D都不是4、控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是( )A下表皮 B氣孔 C葉片 D根毛5、關(guān)于蒸騰作用的敘述正確的是( )A蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收以及水和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸 B蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉C蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會(huì)表現(xiàn) D蒸騰作用晚上要比白天旺盛6、蒸騰作用發(fā)生的部位是( )A.根、莖、葉 B.葉、葉柄和幼嫩的莖 C.所有器官 D.花、果實(shí)、種子7、在炎熱的夏天樹蔭下比較涼爽。原因是由于樹林（ ）A、進(jìn)行呼吸作用 B、通過(guò)蒸騰作用散失水分 C、進(jìn)行光合作用D、大量吸收水分和無(wú)機(jī)鹽8、判斷題：（1）植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，這是一種浪費(fèi)。（ ）（2）植物的氣孔很小，因此，通過(guò)氣孔散失的水分很少（ ）（3）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)（ ）【目標(biāo)回顧】這節(jié)課我掌握了什么？【學(xué)（教）反思】這節(jié)課我的表現(xiàn)：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）【拓展】位置實(shí)質(zhì)輸導(dǎo)成分輸導(dǎo)方向?qū)Ч苣举|(zhì)部，在內(nèi)側(cè)由死細(xì)胞構(gòu)成，兩個(gè)導(dǎo)管細(xì)胞之間的端壁上有穿孔，形成中空的管道水分，無(wú)機(jī)鹽從下向上篩管韌皮部，在外側(cè)由活