力的合成三角形作圖法.ppt

力的合成三角形作圖法,山東師范大學附中 翟厚嵐,2002.1.2.,高一物理力 物體的平衡專題講座(二）,靜態(tài)平衡,例1: 如圖所示,電燈的重力G=10N ,BO與頂板間的夾角為60o,AO繩水平,求繩AO、BO受到的拉力F1 、F2 是多少？,答案,F1 =Fctg60o=10ctg60o F2=F/sin60o=10/sin60o,靜態(tài)平衡問題 解題步驟,對物體進行受力分析 將三個力依次首尾相連, 組 成一個封閉的三角形 3. 由三角函數(shù)關(guān)系求出未知力,靜態(tài)平衡練習題,高一同步訓(xùn)練 物理 （上） 山東教育出版社,練習 1： P18 11. 練習 2： P13 4. 練習 3： P13 7.,更多資源,靜態(tài)平衡,練習1:如圖所示,一個重為G的小球, 夾在斜面與豎直擋板之間保持靜止,斜面傾角為37o,不計一切摩擦, 求小球?qū)π泵媾c豎直擋板的壓力F1 、F2各是多少?,答案,F1 =G/cos37o=1.25G F2 = Gtg37o = 0.75G,練習2: 如圖所示, 用兩根細繩AB和AC系一重為G的重物,兩繩和水平線的夾角分別為和,其中30o,60o,求繩AB和AC的拉力F1 、F2各是多少?,答案,F1 =Gsin30o=0.5G F2 =Gcos30o,靜態(tài)平衡,靜態(tài)平衡,練習3: 如圖所示,起重機用鋼繩把均勻鋼管水平吊在空中,鋼管重為G,求鋼繩所受拉力和圖中角的函數(shù)關(guān)系.,答案,F1 = F2 =0.5 G sin,動態(tài)平衡,例2:如圖所示,一個重為G的小球,夾在斜面與豎直擋板之間保持靜止,斜面傾角為30o,不計一切摩擦,小球?qū)π泵媾c豎直擋板的壓力各是多少?現(xiàn)使擋板從圖示豎直位置緩慢的順時針轉(zhuǎn)為水平, 這個過程中小球?qū)π泵媾c豎直擋板,的壓力大小是怎么變化的.,答案,球?qū)π泵娴膲毫σ恢痹跍p小 球?qū)醢宓膲毫ο葴p小后增大,動態(tài)平衡問題解題步驟,對物體進行受力分析 將三個力依次首尾相連, 組成一個封閉的三角形 先畫大小方向都不變的 再畫方向不變的 最后畫方向變化的 3.由三角函數(shù)關(guān)系求出未知力,動態(tài)平衡練習題,高一同步訓(xùn)練 物理 （上） 山東教育出版社,練習 1： P11 6. 練習 2： P18 10. 練習 3： P11 4.,動態(tài)平衡,練習1: 如圖所示, 用水平細線將電燈拉到圖示位置, 若保持燈的位置不變,將細線由水平位置順時針轉(zhuǎn)到豎直為止的過程中, 細線受到的拉力如何變化?,答案,OA繩上的拉力先減小后增大 OB繩上的拉力一直在減小,動態(tài)平衡,練習2: 在力的合成實驗中,用兩彈簧拉伸橡皮條到O點,如圖所示.現(xiàn)使彈簧秤B從圖示位置緩慢的順時針轉(zhuǎn)過30o角,只這個過程中保持O點位置不動,A彈簧的拉伸方向不變,這個過程中關(guān)于兩彈簧秤讀數(shù)變化的正確情況是 (A) a增大，b減小 (B) a減小，b增大 (C）b先減小后增大 (D) a先增大后減小,答案,C,動態(tài)平衡,練習3: 穿過掛有重物的動滑輪的繩子的兩端, 分別固定于兩堵豎直墻上A、B兩點, 如圖所示.已知B端緩慢向下移動的過程中，繩