2019高中生物課時達標訓練（三）第2章第1節(jié)細胞中的元素和化合物（含解析）新人教版.docx

細胞中的元素和化合物 (時間：25分鐘；滿分：50分)一、選擇題(每小題3分，共24分)1以下對組成細胞的化學元素的敘述，錯誤的是()A組成細胞的化學元素常見的有20多種B組成不同生物體細胞的化學元素種類是大體相同的C在同種生物體細胞中，不同化學元素的含量相差很大D組成不同生物體細胞的化學元素是完全一樣的2科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴的花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素，其配方如表所示：離子KNaMg2Ca2NOH2POSOZn2培養(yǎng)液濃度mmol/L110.251210.251其中植物根細胞吸收量最少的離子是()ACa2BSOCZn2 DH2PO3大海中的水母、海帶，沙漠中的仙人掌，陸地上的蜥蜴、小草等生物，都是由細胞組成的。這些生物的細胞中含量最多的化合物、含量最多的有機物分別是()A水蛋白質 B糖類水C糖類蛋白質 D水脂質4現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液(0.1 g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL CuSO4溶液)、蒸餾水，若充分利用這些試劑及必需的實驗用具，能鑒別出下列哪些物質()葡萄糖蔗糖胰蛋白酶DNAA和 B和C只有 D、和5某些單子葉植物，如菠菜、鳶尾等的葉子內含有大量的還原糖，但這些植物的葉子不宜作鑒定還原糖的實驗材料，原因是()A這些植物的葉片不易磨碎B在研磨時糖類易被破壞C葉片中的葉綠素顏色較深，會掩蓋所發(fā)生的顏色反應D葉片中光合作用的產物以淀粉的形式存在6將小麥種子分別置于20 和30 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液和提取液。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按圖所示加入等量的提取液和蒸餾水，55 水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量的斐林試劑并加熱2分鐘，搖勻，觀察試管中的顏色。結果是()A甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色B甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色C甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色D甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色7下列有關圖示的分析中，不正確的是()A如果該圖為組成細胞的化合物，則A中含有的元素為H、OB如果該圖表示的是組成細胞的化合物，則A是蛋白質C如課該圖表示的是組成活細胞的元素，則A是氧元素D如果該圖表示的是活細胞中的元素，則其中Mo的含量很少8人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，消化吸收后，其中的成分大多被轉化為人體自身的一部分，其根本原因是()A組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到B在不同生物的細胞內，組成它們的化學元素和化合物的種類大體相同C組成生物體細胞的基本元素是碳D不同生物的細胞內，組成它們的化學元素的含量有差異二、非選擇題(共26分)9(10分)地球上非生命物質是由百余種元素構成的，生物體內常見的元素約有20多種，試問：(1)構成生物體的主要元素有_。(2)構成生物體的元素與天然元素的關系是_。(3)生物體內的元素和天然元素的關系說明了_。(4)細胞內的各種化學元素主要以_形式構成細胞，它們相互結合，以_、_、_等具體結構形式共同構建細胞。10(16分)某校生物興趣小組設計兩個實驗：實驗1：檢測尿液中是否含有葡萄糖。實驗2：證明血液中存在葡萄糖。實驗用品：新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等?；卮鹣铝袉栴}：(1)在實驗1過程中還需要一種試劑是 ，所依據(jù)的實驗原理是_。(2)寫出實驗1可能的現(xiàn)象和結論?，F(xiàn)象_，結論_?，F(xiàn)象_，結論_。(3)實驗2比實驗1復雜，結果不容易判斷，其原因是 _。(4)寫出實驗2的實驗步驟及觀察到的現(xiàn)象。步驟：取加有檸檬酸鈉的雞血5 mL，用離心機離心，獲得上清液。取2 mL上清液，加入_，并溫水浴加熱。現(xiàn)象：_。答案1解析：選D組成細胞的化學元素常見的有20多種，各種化學元素都是生物體從外界環(huán)境中同化而來的，因此各種生物體細胞中的化學元素種類是大體相同的，但含量是不同的。由于不同生物體生活的具體無機環(huán)境有差異，其生命活動方式也不盡相同，所以不同生物細胞中的化學元素是不完全一樣的。2解析：選C因Zn屬于微量元素，因此花卉對它的吸收量最少。3解析：選A不論生物生活在什么樣的環(huán)境中，一般來說，其細胞中鮮重含量最多的化合物是水，含量最多的有機物是蛋白質。4解析：選A斐林試劑和雙縮脲試劑的成分中，都是NaOH溶液和CuSO4溶液，但是兩種成分的濃度是不同的，由于題干中提供了蒸餾水，就可以配制不同濃度的溶液，提供了必要的器材，就可以鑒定出葡萄糖和胰蛋白酶兩種物質，蔗糖是非還原糖，不能用斐林試劑鑒定，DNA的鑒定需要甲基綠或二苯胺。5解析：選C鑒定還原糖實驗材料的顏色應是白色或無色，而題干中的材料因含有葉綠素，顏色較深，易遮蓋所發(fā)生的顏色反應。6解析：選D20 和30 培養(yǎng)條件下相比較，30 時產生淀粉酶量較多，相同條件下淀粉酶催化淀粉水解成麥芽糖的速率更快，產生的麥芽糖更多。麥芽糖屬于還原糖，與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，麥芽糖越多顯色越明顯。斐林試劑本身為藍色。7解析：選B由圖可知，A含量最高。如果該圖表示的是組成細胞的化合物，則A表示水，其組成元素是H、O，A項正確，B項錯誤。如果該圖表示的是活細胞中的元素，則A是氧元素，C項正確。因為Mo是微量元素，所以在細胞中含量很少，D項正確。8解析：選B生物體總是不斷地和外界環(huán)境進行著物質交換，有選擇地從自然界獲取各種物質來滿足自身的需要，不管相同生物還是不同生物，組成它們的細胞的化學元素和化合物種類大體是相同的，因此不同生物間可進行物質轉換。A、C、D項本身正確，但不符合題干要求。9解析：(1)C、H、O、N、P、S是構成生物體的主要元素。(2)、(3)是生物界與非生物界的關系：組成生物體的化學元素在自然界中都可以找到，這個事實說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性；生物界和非生物界又存在著本質的區(qū)別，組成生物體的化學元素，在生物體內和自然界中含量相差很大，即又有差異性。(4)細胞內的各種化學元素主要以化合物的形式存在，各種化合物再構建成細胞膜、細胞質、細胞核等具體結構，最后構建成細胞。答案：(1)C、H、O、N、P、S等 (2)生物體內的元素沒有一種是生物體特有的，都能在無機環(huán)境中找到，但各元素在生物體和無機環(huán)境中的含量差異很大 (3)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性(4)化合物細胞膜細胞質細胞核10解析：(1)檢驗葡萄糖的存在，可將待測液與斐林試劑溫水浴加熱，觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀。(2)尿液中可能含有葡萄糖，也可能沒有，則對應的實驗現(xiàn)象為出現(xiàn)磚紅色沉淀或不出現(xiàn)磚紅色沉淀。(3)證明血液中存在葡萄糖，不能直接把血液與斐林試劑溫水浴加熱，因為血液為紅色，即使出現(xiàn)磚紅色沉淀，也不容易觀察。(4)血液離心后的上清液加入斐林試劑后，需水浴加熱，才會出現(xiàn)磚紅色沉淀。