浙江專用高考語文總復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀8分析散文結(jié)構(gòu)鑒賞表達(dá)技巧精練含解析.docx

分析散文結(jié)構(gòu)，鑒賞表達(dá)技巧(時間：40分鐘分值：40分)一、(2017金麗衢十二校一聯(lián))閱讀下面的文字，完成14題。(20分)一支傾聽黑暗的蠟燭朱成玉臨終時，祖母顫巍巍地示意我們點上一根兒蠟燭，說要和它一起熄滅。我不知道祖母此舉有何深意，只知道那個時候經(jīng)常停電，而一根蠟燭的價錢是5分硬幣。用5分硬幣換來祖母臨終前的一段光明，我覺得也算蠻值當(dāng)?shù)摹Ｗ婺笡]有活過那根蠟燭，先它一步，咽了氣。祖母的臉上露出久違的微笑，酒窩像一朵蓮花。她奮力伸出手去，骨瘦如柴的手，指著我們。像菩薩的手，伸到我們中間。祖母去了，電卻來了，電燈照亮所有人的憂傷，卻再也照不亮祖母的前額。父親吹滅了蠟燭，說，“留著這根蠟燭，等出靈的時候，點著它，給你奶奶在那邊照個亮兒。那邊太黑了。”那邊是哪邊？父親又沒去過，怎么就知道那邊是黑的？年少的我滿是疑惑，可是看著一張張因為悲傷而嚴(yán)肅異常的臉，我又不敢問太多。這一睡便是長眠不醒。很多人的一生，沒有長過一句簡短的歌詞。父親似乎看出我的疑惑，接著說，“你奶奶這一輩子苦啊，在晦暗的地方待得時間太長了?！弊娓负妥婺附Y(jié)婚一年后便當(dāng)了兵，然后杳無音訊，祖母一生沒有再嫁，獨自一人養(yǎng)大父親和叔叔。因為祖父當(dāng)?shù)氖菄顸h兵，所以“文革”的時候免不了受了很多紅衛(wèi)兵的“聲討”和欺辱。祖母忍受著塵世帶給她的一切苦楚，正如她那苦命的村莊，終日沉默，一言不發(fā)。只有無限猛烈的狂風(fēng)抽打它時，它才勉強掙扎一下。是的，偶爾她也會喋喋不休地怨恨：“你個傻瓜蛋子，哪怕當(dāng)個逃兵也好啊，不知道家里有個等你的娃兒嗎？”她在村莊里扎下根去，哪都不去。她說就算臨死前最后一刻，也要等著祖父，她就那么執(zhí)拗地信著，祖父還活著。那段日子，祖母常常去當(dāng)鋪。從最開始的手鐲，到后來的銀飾，甚至她最割舍不下的香爐，銀制的煙袋鍋，都一一典當(dāng)出去，只為了讓她的孩子們不挨餓。為了孩子，她把自己典當(dāng)?shù)酶筛蓛魞?，空剩一副嶙峋的瘦骨。老了，本想著該享享清福，卻不想又得了重疾。祖母臥床不起，躺在床上，誰都可以推開她的門進去，看她躺在床上的狼狽的樣子。盡管在她年輕時，扣個扣子都要避開人的眼睛，更不會像許多女人那樣，在人前奶孩子。日子再窮，祖母都不會讓她的衣服有一點臟和一絲褶皺?！半x遠(yuǎn)點，我身上臭！”她老人家總是這樣對我們說。祖母是個極其干凈的人，大家閨秀，年輕時候有潔癖，她的床，別人坐過之后，她都要重新洗一遍。每天會洗好幾遍手和臉，愛用香皂?？墒撬狭?，病了，臭氣在體內(nèi)發(fā)生。她的所有器官都壞了，功能喪失，大便經(jīng)常要由父親和叔叔輪流用手指頭摳出來。每當(dāng)這時候，祖母只能無可奈何地拉被子遮臉。有時候她會像瘋子一樣發(fā)火，有時候會像小孩一樣哭。一生的尊嚴(yán)和堅守，噼里啪啦全毀了。最難熬的是夜。一切都停了下來，唯獨疼痛，還在漫無邊際地爬。祖母在黑暗中，忍著疼痛，她的手緊緊攥著，她的嘴緊緊咬著被子，她不喊叫，她心疼她的兒孫，不想讓自己的喊叫驚醒了我們。令我們意想不到的，祖母在黑暗里對抗疼痛的方式，竟然是給我們一顆顆地嗑瓜子，早上醒來，她的枕頭邊兒上堆滿了很大的一堆瓜子瓤。只有早晨這會兒，她才能睡一會兒，我們輕手輕腳，從她的枕頭邊搬走一座山，盡量不弄出一點兒聲響來。想起父親說的話，祖母更多的時光都是在黑暗里，而她并沒有因此消沉，照樣帶領(lǐng)我們把日子過得柳暗花明，風(fēng)生水起。說白了，祖母是一個可以駕馭苦難的人，這苦難的烈馬，一旦馴服，可以馱一個人奔往幸福。在黑暗里又怎樣？那就去做一支傾聽黑暗的蠟燭。這是祖母的哲學(xué)。終于知道祖母為何在臨終前執(zhí)意要點上一根蠟燭，她是需要這根蠟燭為她送行。她不想，臨死前的最后一刻，都是黑暗的啊！現(xiàn)在想想，祖母臨終的眼里，一定是看到了祖父，嘴邊才綻開了一朵蓮花。想起祖母的這個夜里，我把燈關(guān)上，點燃一支蠟燭。傾聽黑暗的蠟燭，時而被風(fēng)吹熄，時而被風(fēng)吹亮。1.祖母臨終時示意我們點上一根兒蠟燭，作者對此的理解先后經(jīng)歷了怎樣的變化？(4分)答：_解析本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的能力。該題的答題區(qū)間為第一、四、五、七段以及文章倒數(shù)第二、三段。分析這幾段，可得出“我”的理解過程：最開始“我”不理解“祖母臨終前示意我們點上一根兒蠟燭”，接著對父親的解釋表示疑惑，最后理解了祖母的意思。答案先是不理解，“用5分硬幣換來祖母臨終前的一段光明，我覺得也算蠻值當(dāng)?shù)摹保瑑H從經(jīng)濟角度考慮。后是疑惑，父親說“留著這根蠟燭，等出靈的時候，點著它，給你奶奶在那邊照個亮兒”。最后是理解，“她是需要這根蠟燭為她送行。她不想，臨死前的最后一刻，都是黑暗的啊”。2.賞析文中畫橫線的句子。(4分)答：_解析本題考查體會文中重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。從題型上看，此題是典型的“鑒賞題”，即鑒賞句子的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。作答時，首先要指出表現(xiàn)手法，其次要分析表達(dá)效果。分析表達(dá)效果時，要結(jié)合表現(xiàn)手法，一般落實到表達(dá)了作者什么樣的思想感情上。如用“蓮花”比喻祖母的酒窩，生動形象地寫出了祖母臨終前與祖父“相會”時的安詳與滿足；又詳細(xì)地寫祖母的手，突出了祖母勞碌的一生及臨終前對家人的不舍。答案以“蓮花”比喻祖母的酒窩，寫出祖母臨終與祖父“相會”時的安詳與滿足。以“奮力伸出”“骨瘦如柴”“像菩薩”特寫祖母的手，寫出了祖母為家人耗盡一生心血，臨終時對親人的眷戀與不舍。(如有其他答案，符合情理亦可)3.簡析題目“一支傾聽黑暗的蠟燭”的作用。(6分)答：_解析本題考查欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵的能力。一般說來，解答此類題目，可從標(biāo)題與表達(dá)技巧、標(biāo)題與內(nèi)容結(jié)構(gòu)、標(biāo)題與主題情感、標(biāo)題與作者及讀者的關(guān)系等方面去挖掘標(biāo)題的含義及作用。就本文來說，標(biāo)題“一支傾聽黑暗的蠟燭”是文章的行文線索，象征著祖母的品格，而“做一支傾聽黑暗的蠟燭”又是祖母的人生哲學(xué)。答案“蠟燭”是貫穿全文的線索?！跋灎T”是祖母品格的象征?！白鲆恢A聽黑暗的蠟燭”是祖母的人生哲學(xué)。4.簡要概括本文主旨，并談?wù)勀愕母形颉?6分)答：_解析本題考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神的能力。解答本題，考生要在理解文意的基礎(chǔ)上加以概括，分析文章的主旨可從對祖母人格的贊美入手，結(jié)合文本和自己的生活經(jīng)驗，做有理有據(jù)的探究。答案主旨：表達(dá)了對祖母身處苦難而不消沉的堅忍的品格的贊美，對她駕馭苦難，犧牲自己，為他人謀幸福的奉獻精神的敬仰。(意思對即可)感悟：略。二、(2017杭州二檢)閱讀下面的文字，完成58題。(20分)聆聽寂靜魏艷楓我們懼怕沉默，聲音救贖。但沉默無限，它沒有面相。美愛米利狄金森有人說沉默是金，對我來說，沉默的確像黃金一樣寶貴了，因為我再也找不到可以沉默的所在。我周圍到處都是聲音，如果我想沉默，沒入自己心靈一會兒，立即就會有人來要我發(fā)言或要我聽他們發(fā)言。因為他們不能沉默，所以，他們也要來破壞別人的沉默，沉默就像孤獨，是這些躁動的人無法理解的領(lǐng)域，所以，他們要將其化為一種他們可以理解、可以控制的東西，如果他們不能，在他們看來，這種事物就是與他們敵對的。都市里到處充滿了喧嘩長滿綠樹的花園中，許多人在隨著歌曲的節(jié)奏跳舞，從早到晚地跳，如果沒有這種狂歌勁舞，他們就會覺得乏味。公交車中、出租車中、穿越原野的火車中、高空飛行的飛機中，總是有電視機在播放各種節(jié)目或有廣播或有歌曲在播放。除了睡覺的時間之外，旅客們的整個行程都被這些節(jié)目填滿，似乎大家覺得這樣才是生活，而如果沒有這些聲音，旅途就會變得令人無法忍受的無聊。都市里的許多餐廳都會播放樂曲伴隨客人進食，而許多超市也會播放樂曲。都市里的生活似乎是永遠(yuǎn)的躁動，這些人要一刻不停地活動，不活動他們的生命力就會攪得他們煩惱不安，為了把這生命力釋放掉，他們就會去破壞，而當(dāng)他們太累，沒有力量活動時，他們就會像畫上一個休止符一樣猛然地睡去、沉入斷滅。而斷滅不是寧靜，我曾經(jīng)以為睡眠可以忘憂，可是，我入睡前有什么煩惱，睡醒之后就還有什么煩惱，短暫的喪失意識的狀態(tài)沒有給我?guī)砦蚁胍挠鋹?。所以，無論在斷滅中，還是在躁動中，都市都不是寧靜的，就像無論是在絕食中，還是在暴飲暴食中，人都是被食欲控制的。寧靜不是沒有聲音，相反，寧靜是聲音的最好的表達(dá)，它給你聲音，又讓你覺得沒有聲音，而當(dāng)你感受不到聲音的存在時，你才最好地接近了聲音。我曾在一座山中居住了一個夏季，山中從早到晚都是有聲音的，可是，我卻覺得沒有聲音，因為這些聲音是與我融為一體的。早晨，太陽剛剛升起，洞開的窗口就會鳥語盈耳；中午，是楊樹林和槐樹林中的蟬鳴；傍晚日落時，池塘邊的蛙鳴響起；深夜中則是蟋蟀喁喁的低唱。時而，有一聲野雞的啼喚給這寧靜的奏鳴曲添上濃墨重彩的一筆。一切都那樣熱鬧又那樣寂靜，如果沉入其中，甚至可以聽到草木生長的聲音。寧靜不是死寂。沒有聲音的靜室中不是沒有聲音的。死寂是黑色的，寧靜卻是白色的，黑色是喪失了所有顏色之后剩下的空缺，白色卻是所有顏色相加的和、包含所有顏色。靜中聲音在所有聲音之上，因而無聲。在冥想的靜室中，心緒的變動創(chuàng)造了每一種聲音，所有這些比光線還要快的變化的聲音又匯合成一支像水波上的萬種色彩相混一樣的樂曲，它就是靈魂的樂。在寂靜中，這靈魂的樂才會顯現(xiàn)，在喧鬧中它就會消失，就像在機器的轟鳴和電車的軋軋聲中蟬和蟋蟀的低唱、水面上浪花起落的聲音、地上草生長的聲音就聽不到了那樣。許多人為了逃避聽這靈魂的樂就陷入了人造的樂中，他們實在是因為享受不了寧靜才進入喧鬧，就像因為沒有能力孤獨才去找伴侶那樣。許多人偏愛滋味濃厚的食物，滋味濃厚的食物都是加了很多人工調(diào)味料的，這會破壞食物天然的香味，也會破壞人的味覺，而這些人總是喜愛這種食物是因為他們的味覺已經(jīng)被破壞，不能嘗出食物天然的香味了，于是，他們用人工調(diào)料刺激自己，而人工調(diào)料會讓他們的味覺更進一步離開天然的香味。人的心靈因為喧鬧的破壞遠(yuǎn)離了寧靜，人又借助進一步的喧鬧逃避這遠(yuǎn)離，于是都市中就變得越來越喧鬧。我曾短暫地居住在一個鄉(xiāng)村，那里到處充溢著泥土清香般的靜意，這靜意飽含著蔬菜的新鮮、果實的甜蜜和牛羊的歡悅。當(dāng)我整個地投入其中，像干渴的人把頭埋入清涼的泉水中時，我受損的生命和心靈又得到重生，好似大雨過后干裂的地面上又長出了青草。而我們所處的時代是一個崇拜速度與力量的時代，總想把柔軟的事物淘汰，因而它充滿了躁動，它只能給人止痛藥，卻不能讓人傷口愈合。有一位作家曾問：“你聽見這些群山的寂靜了嗎？”我也要問：“你聽見自己原來的寂靜了嗎？”5.引用愛米利狄金森的詩有什么作用？(4分)答：_解析本題考查理解文中重要段落的內(nèi)容的作用的能力?；卮鸫祟}可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。放在開篇在結(jié)構(gòu)上的作用自然是引起下文，在內(nèi)容上該詩歌的主題與全文闡釋的“沉默”是一致的，引用詩歌的另一作用就是增加文章文化內(nèi)涵。答案引出下文，增加文章內(nèi)涵。6.賞析文中畫波浪線的句子。(4分)在冥想的靜室中，心緒的變動創(chuàng)造了每一種聲音，所有這些比光線還要快的變化的聲音又匯合成一支像水波上的萬種色彩相混一樣的樂曲，它就是靈魂的樂。答：_解析本題考查體會重要語句的豐富含意和表達(dá)效果的能力。此類題應(yīng)從句子的修辭手法、表現(xiàn)手法以及作者的思想感情的角度解答。這一段話描寫進入寧靜后聽到的聲音，運用了特殊的比喻句，“像水波上的萬種色彩相混一樣的樂曲”運用通感的修辭手法，將視覺與聽覺結(jié)合在一起，描寫了靈魂的樂的變化快而豐富的特點。答案運用了通感(比喻)的手法，使聽覺與視覺相通，形象生動地寫出了人真正擁有寧靜之后感受到聲音的瞬息萬變與豐富。7.第段和第段看似相像，但內(nèi)容和寫法上有細(xì)微差別，請作簡要分析。(6分)答：_解析本題考查分析文章內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。第段描寫寧靜的山中的各種聲音，為了說明第段中“寧靜不是沒有聲音”。第段描寫的是投入鄉(xiāng)村的靜中可以使“受損的生命和心靈重生”，與時代的躁動形成對比。在寫法上，第段按照時間從早到晚的順序描寫各種聲音，第段中“像干渴的人把頭埋入清涼的泉水中”運用比喻，時代“充滿了躁動，它只能給人止痛藥”運用擬人。從表達(dá)方式看，第段主要是描寫，第段主要是議論、抒情。答案(1)內(nèi)容上，第段用自然中的各種聲音來解釋寧靜不是沒有聲音，而是聲音與自然相融合；第段主要通過自然界中的靜意表明人需要回歸自然，在自然的靜意中愈合受損的心靈。(2)寫法上，第段主要以時間為順序，列舉了不同時間聽到的聲音。第段采用比喻、擬人的手法，形象地寫出了人需要寧靜。第段以描寫為主，第段以議論抒情為主。8.談?wù)剬?biāo)題“聆聽寂靜”的理解及讀了文章后的感