他們來(lái)到隆中只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥.ppt_第1頁(yè)
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,三顧茅廬,興隆中心小學(xué) 姚琳,他們來(lái)到隆中,只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍.岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人.,劉備：誠(chéng) 心 誠(chéng) 意,自學(xué)課文第二、三段，思考： 課文中哪些詞句寫(xiě)出了劉備的誠(chéng)心誠(chéng) 意，用“”劃出，并寫(xiě)上理解。,張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來(lái)，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了！”,劉備生氣他：“你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了!”,離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行.到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。 。,劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。,諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì),提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。,諸葛亮：雄 才 大 略,諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺(jué)，一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽和張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣??！”,劉備三顧茅廬喜得孔明如虎添翼創(chuàng)大業(yè) 諸葛臥龍出山幸會(huì)明主大展宏圖揚(yáng)美名,推薦書(shū)目,作業(yè)： 1、認(rèn)真讀讀課文里寫(xiě)隆中“景色秀麗宜人”的有關(guān)語(yǔ)句，用“來(lái)到-，只見(jiàn)-”的句式

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