如何緩解孩子的焦慮以及跟孩子談性.ppt_第1頁
如何緩解孩子的焦慮以及跟孩子談性.ppt_第2頁
如何緩解孩子的焦慮以及跟孩子談性.ppt_第3頁
如何緩解孩子的焦慮以及跟孩子談性.ppt_第4頁
如何緩解孩子的焦慮以及跟孩子談性.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

如何緩解孩子的焦慮,主講人:廣州紅樹林心理咨詢中心 咨詢師 舒幼娥 EMAIL: 網(wǎng)站:,討論:,孩子為什么會有擔心和焦慮? 孩子為什么那么焦慮?,一、因為擔心被拋棄而產(chǎn)生的焦慮,孩子最大的擔心是父母不再愛他們,拋棄他們。 常見的情況:在大街上或商場里,生氣的父母沖著拖拖拉拉的孩子大叫:“你要不馬上過來,我就把你丟在這兒。”思考:這樣的話語會傳遞什么樣的信息? 例:一個媽媽有兩個三歲的雙胞胎,她必須接受手術,家里的氣氛緊張、不安,但是孩子們一無所知。在進行手術的那天早上,她離開了家,三周后才回來。猜想:家中情況如何?如果你是媽媽,你怎么做?,啟示:,永遠不要威脅說要拋棄孩子 當由于客觀原因不得不離開時,分離之前必須做好充分的準備工作。 對于年幼的孩子,準備工作可以包括:口頭上的解釋;利用玩具來演“媽媽不在家”的游戲;放多些媽媽的照片在孩子看得到的地方,錄制媽媽講的故事以及一些充滿愛意的話,等等,二、由于內(nèi)疚而產(chǎn)生的焦慮,例:5歲的小強對幼兒園的老師很生氣,因為老師已經(jīng)因病休息了兩個星期。老師回來的那天,小強一把抓住她的帽子,跑到了院子里。媽媽和老師都跟著他。 老師:帽子是我的,應該還給我 媽媽:小強,你很清楚那帽子不是你的,如果你拿著帽子,老師會感冒,又要生病。她之前病了兩個星期,你知道的。小強,你不希望老師再次生病吧? 思考:可能讓孩子想到什么呢?,當孩子被禁止某些消極的情緒或者“卑鄙”的想法時,孩子就會不可避免地產(chǎn)生太多內(nèi)疚和焦慮 父母對待孩子的犯規(guī)行為,應該就是論事,而不是譴責孩子本身 允許孩子有不同的意見,尊重孩子的看法,簡潔、不嘮叨,三、因不信任或者不耐煩而產(chǎn)生的焦慮,當孩子被阻止參與某種活動、被阻止承擔某種他們已經(jīng)能夠承擔的責任時,他們內(nèi)心的反應是不滿和憤怒。 小孩子往往需要花較長時間來掌握一些技巧,對他們最好的幫助就是耐心的等待,對任務的困難進行一點評價:如“穿一件外套不容易?!?孩子的生活不能被大人對效率的需要所控制 效率是孩子的敵人,會耗盡孩子的才智,阻礙成長,抑制興趣,甚至情感上的崩潰,四、因父母之間的沖突產(chǎn)生的焦慮,當父母吵架時,孩子會感到內(nèi)疚和不安,他們經(jīng)常會認為自己是家庭沖突的原因 在父母的沖突中,他們很難保持中立 處理:父母平靜地討論相互之間的分歧,或者留待私人時間討論,五、由于生命的終結(jié)而產(chǎn)生的焦慮,當孩子問你:“你死了之后,還會愛我嗎?”你怎么回答孩子呢? 當孩子深愛的寵物或者人不在了,他們會覺得自己被拋棄了,不再被愛了,幫助孩子面對死亡,當孩子的寵物死了,你怎么做的呢? 孩子不應該被剝奪痛苦和哀傷的權利。 孩子不應該被排除在家庭生活中出現(xiàn)的痛苦之外。因若隱瞞孩子,他們可能沉浸在沒名的不安中,或者用恐懼和混亂的理由彌補信息上的不足,可能自責,具體步驟,1、允許他們充分地表達出他們的擔心、幻想和感受。如:“你希望奶奶還活著。”“你非常愛她,她也非常愛你。” 2、簡潔、誠實地告訴孩子真相如,當一個人死了,他們的身體不會感覺到疼痛;死去的人不會再回來;所有的人最終都會死去;同時給孩子充滿愛意的擁抱和關切的眼神,孩子會覺得安心,注意事項:,跟孩子討論死亡時,最好避免使用委婉語。如當四歲的女孩被告知爺爺永遠睡去時,她擔心爺爺是否生她的氣,因她沒有跟他道晚安;一個五歲的小男孩聽說“奶奶去了天堂,變成了一個天使”時,祈禱其他人也死去,變成天使 需要父母自己接受生命和死亡的現(xiàn)實。態(tài)度比語言更重要、更有效,如何與孩子談性,請問:你的孩子有向提過性方面的問題嗎? 你覺得哪些問題難以回答? 你怎么應對的呢?,如何回答孩子的提問,4歲、6歲、8歲孩子的問題:我是怎么來的? 為什么我的下面跟爸爸/媽媽不一樣呢?,如何處理孩子對于身體的好奇心?,1、孩子想要看爸爸/媽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論