北師大版八年級政治上冊7.1我們的權(quán)利(共38張PPT).ppt

北師大版思想品德八年級上冊,第7課 保障未成年人權(quán)益,第1站,我們的權(quán)利,知識目標(biāo)：了解未成年人的基本定義以及我國法律對于未成年人的特殊保護(hù)，了解自己作為未成年人所享有的特定權(quán)利。 能力目標(biāo)： 發(fā)展學(xué)生分析相關(guān)未成年人法律問題的能力以及運(yùn)用法律法律武器維護(hù)自身作為未成年人的基本權(quán)利的能力。 情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利意識 ，以及作為未成年人的自我保護(hù)意識，學(xué)會自我保護(hù)，促進(jìn)自己健康成長。,教學(xué)目標(biāo),1、什么是未成年人？,中華人民共和國未成年人保護(hù)法第二條明確規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民?！币簿褪钦f，從出生開始到18周歲為止，這個年齡段的人都屬于未成年人。（P68）,未成年人的法律界定,2、為什么要保障未成年人權(quán)益？（保護(hù)未成年人原因）,（1）從個人角度：未成年人正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護(hù)能力較弱，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。 （2）從國家角度：青少年的健康成長關(guān)系到國家和社會的未來,我國憲法和法律對未成年人給予特殊保護(hù)，專門保護(hù)未成年人的兩部法律是：,未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法,還有哪些人受到國家法律的特殊保護(hù)？,婦女權(quán)益保護(hù)法 殘疾人權(quán)益保護(hù)法,3、我國未成年人在哪些方面受到法律的特殊保護(hù)？（作為未成年人，我們享有哪些特殊權(quán)利？）,（1）生命健康權(quán)不受侵犯 （2）人格尊嚴(yán)不受侵犯 （3）個人隱私應(yīng)該受到保護(hù) （4）財產(chǎn)權(quán)也要受到保護(hù) （5）作為消費(fèi)者的合法權(quán)益應(yīng)該受到保護(hù),生命權(quán)：是公民維護(hù)其生命安全利益的權(quán)利； 健康權(quán)：是公民維護(hù)其身體健康即生理機(jī)能正 常運(yùn)行、具有良好心理狀態(tài)的權(quán)利。,在生活中對我們生命健康權(quán)的侵犯可能會來自哪些方面 ？,請例舉生活中侵犯未成年人的生命健康權(quán)的現(xiàn)象？,生命健康權(quán)（公民最根本的權(quán)利）,社會、家庭、學(xué)校,家庭侵犯未成年生命健康權(quán)的現(xiàn)象,寧夏女孩長期遭繼母虐待已傷及肝臟,社會侵犯未成年人生命健康權(quán)的現(xiàn)象,4、當(dāng)我們的生命健康面臨威脅或受到損害時，父母和學(xué)校應(yīng)該怎么做？（P68）,（1）父母應(yīng)該對我們的生命健康負(fù)責(zé)，父母應(yīng)該為我們創(chuàng)造安穩(wěn)的家庭環(huán)境，不能侵害我們的生命健康權(quán)，在我們的生命健康面臨威脅時，及時救治。 （2）學(xué)校和社會都有義務(wù)保護(hù)我們的生命健康不受侵害。如果我們在學(xué)校期間生命健康受到損害，學(xué)校要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。,人格尊嚴(yán)權(quán),含義：作為“人”的最起碼的社會地位和受到他 人與社會最起碼尊重的權(quán)利，這種權(quán)利就是人格尊 嚴(yán)權(quán)。表現(xiàn)為自尊和他尊。 人格尊嚴(yán)包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù) 權(quán)、隱私權(quán)等。,肖像權(quán),我國法律（民法通則第100條）規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像 。,此外，丑化公民的肖像，故意損毀、玷污公民肖像，以肖像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為。,火眼金睛：判斷下列行為是否侵犯俏像權(quán)的行為 甲同學(xué)對乙同學(xué)有意見，把乙同學(xué)的照片作為靶子練飛鏢。 尋人啟事 通緝令上的照片 新聞圖片 違反交通規(guī)則警示圖片 未經(jīng)本人同意，照片登在雜志封面 光榮榜照片 某照相館未經(jīng)我同學(xué)李明的同意，把他的照片放在櫥窗里。,是,否,否,否,否,是,否,是,姓名權(quán),姓名包括正式姓名、筆名、藝名等，它作為將人區(qū)別開來的文字符號，傳達(dá)了一個特定的個性化意義，是個人人格的基本標(biāo)志,含義：姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。,相關(guān)鏈接,我國民法通則第九十九條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)、有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。,侵犯姓名權(quán)的具體表現(xiàn)： 干涉他人行使姓名權(quán)； 盜用、冒用他人的姓名。,看69頁的各抒己見事例,思考: (1).大亮父親侵犯了大亮的什么權(quán)利? (姓名權(quán)或人格尊嚴(yán)) (2).你有什么好主意給大亮? (向父親宣傳有關(guān)的法律知識,讓父親認(rèn)識到未成年人擁有姓名權(quán);由村干部出面調(diào)解,如有必要,可用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利),各抒已見,名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán) 名譽(yù)(即聲譽(yù)、名聲）是社會對某人品德、才能、思想、作風(fēng)等的綜合評價。,侵犯名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)： 侮辱行為有公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷 刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑贓物等； 誹謗行為有無中生有、捏造事實(shí)重傷他人等。 例：最差學(xué)生、綠領(lǐng)巾、侮性外號，,榮譽(yù)權(quán)（即稱號）是公民獲得并保持榮譽(yù)稱號的權(quán)利。榮譽(yù)權(quán)并非人人都有。國家依法保護(hù)未成年人的榮譽(yù)權(quán)不受侵犯，任何人都不得隨意剝奪。,例如： 1、中共中央、國務(wù)院、中央軍委授予景海鵬 “英雄航天員”稱號，并頒發(fā)“航天功勛獎?wù)隆薄?2、學(xué)校因王麗成績下降為由，宣布取消她的 “市三好學(xué)生”資格。,區(qū)別概念 名譽(yù)權(quán) 榮譽(yù)權(quán),談一談：在同學(xué)當(dāng)中有侵犯你 名譽(yù)權(quán)的現(xiàn)象嗎？,例1：他獲得市級“三好學(xué)生”的稱號， 他取得了 權(quán)利 。 例2：劉某懷疑同桌偷了自己的手表， 于是在校內(nèi)逢人便說劉某是小偷，后經(jīng) 查實(shí)手表是校外人員偷的，劉某侵犯了 他人的 權(quán)利。,名譽(yù)權(quán),榮譽(yù)權(quán),下列行為屬于侵犯公民名譽(yù)權(quán)的是 A甲同學(xué)對乙同學(xué)有意見，把乙同學(xué)的照片作為靶子練習(xí)飛鏢。 B丙同學(xué)又矮又胖，同學(xué)送其外號“武大郎” C丁同學(xué)違反校紀(jì)，學(xué)校找其了解情況時，他謊稱自己是小明,（B）,隱私權(quán),含義:隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信 息保密的權(quán)利。,侵害隱私權(quán)的行為有哪些？ 答：監(jiān)視、窺視他人私生活 以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人 的秘密 道聽途說傳播他人隱私 非法利用他人的個人信息。,問題：以上父母的行為合法嗎？他們侵犯了子女的什么權(quán)利？,不合法。他們侵犯了子女的隱私權(quán)。,當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)該怎么做？,當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng) 該要求停止侵害，賠禮道歉，賠償損失， 向有關(guān)部門投訴，拿起法律的武器維護(hù)自 己的合法權(quán)益,未成年人在家長面前有 隱私權(quán)嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?給自己的隱私上把鎖,增強(qiáng)自我保護(hù)意識，例如：,（1）認(rèn)真選擇傾訴對象；,（2）在上網(wǎng)時注意保護(hù)隱私;（博客、網(wǎng)絡(luò)日記、QQ相冊等）,（3）出現(xiàn)煩惱時，要與值得信任的人溝通和交流。,財產(chǎn)權(quán),財產(chǎn)所有權(quán),占有權(quán),使用權(quán),收益權(quán),處分權(quán)（吃、贈、賣、捐）,繼承權(quán),第一順序繼承人：父母、子女、配偶,第二順序繼承人：兄弟姊妹，祖父母，外祖父母,遺囑繼承（合法有效）,法定,有形,智力成果權(quán)（知識產(chǎn)權(quán)）,無形,消費(fèi)者的合法權(quán)益,知悉真情權(quán),公平交易權(quán),損害求償權(quán),保障安全權(quán),自主選擇權(quán),受尊重權(quán),消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定作為消費(fèi)者享有哪些合法權(quán)益？,保障安全權(quán)：消費(fèi)者購買商品、接受服務(wù)危害到生命和財產(chǎn)安全。 知情權(quán)：（知悉真情權(quán)）消費(fèi)者有權(quán)知悉其購買、使用的商品或者接服務(wù)的真實(shí)情況?！懊髅靼装紫M(fèi)” 自主選擇權(quán)：消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)?！皠邮置松唐肪偷觅I，還了價就得買，買一贈一”,公平交易權(quán)：消費(fèi)者在購買商品或者服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為?！叭苯锒虄桑I一贈一，商品售出概不退換，在本店消費(fèi)謝絕自帶酒水，一刀準(zhǔn)?！?依法求償權(quán)：消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身和財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。,(1)與經(jīng)營者協(xié)商。 (2)向消費(fèi)者協(xié)會投訴。 (3)向工商部門申訴。 (4)提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。 (5)向人民法院提起訴訟。,說一說： 作為消費(fèi)者，未成年人當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時怎么辦？,對消費(fèi)者的溫馨提示,1、要主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)知識，增強(qiáng)判斷能力選擇能力，具有良好的權(quán)利意識和自我保護(hù)意識。理智消費(fèi)、綠色消費(fèi)、可持續(xù)消費(fèi)。學(xué)習(xí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的相關(guān)法律知識。 2、消費(fèi)時要保持警惕，看商家有無合法證件。 3、不購買、不食用“三無”產(chǎn)品。 4、態(tài)度溫和、講理，索要發(fā)票。維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序。 5、購買到不合格食品，應(yīng)依法維權(quán)。,（2013年湖北省宜昌市）13右圖所示：食品經(jīng)營者以假充真或者銷售不安全食品，除賠償消費(fèi)者的損失以外，消費(fèi)者還可以要求其支付價款10倍的賠償金。這充分保障了消費(fèi)者的 A.知情權(quán) B.依法求償權(quán) C.維護(hù)尊嚴(yán)權(quán),B,【2013呼倫貝爾】7.據(jù)報載，王先生于2012年4月16日在廣州某藥店買了一盒牛黃解毒片。服藥時，他發(fā)現(xiàn)藥瓶外包裝上生產(chǎn)日期竟是“20121231”?！笆俏掖┰搅诉€是藥品穿越了？”王先生擔(dān)心買到假藥，一直不敢服用，也不敢再去那家藥店買藥。商家這種做法 A.是不道德的行為，但不違法 B.侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán) C.侵犯了消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)權(quán) D.侵犯了消費(fèi)者的知悉真情權(quán)，屬于違法行為,D,【2013昆明】13.右圖中商家的行為 是合法的推銷手段 違背了誠信原則 侵犯了消費(fèi)者知悉真情權(quán) 是一種違法行為 A. B. C D.,C,觀察與思考：鞋店內(nèi)的爭吵,消費(fèi)者:300元的皮鞋只穿了一天 鞋店老板：不賠，只怪你不識貨,朋友一：忍了吧，花錢買個教訓(xùn)。 朋友二：要是不賠，就砸掉皮鞋店。,1、漫畫中消費(fèi)者的哪些權(quán)利受到了侵害？,2、漫畫中的“朋友一”、“朋友二”的觀點(diǎn)對嗎？請分別說明理由。,3、如果遇到類似的侵權(quán)情況，你應(yīng)該如何處理？,1、知悉真情權(quán)、公平交易權(quán)。,2、（1）朋友一的觀點(diǎn)不可取，采用忍讓、順從的態(tài)度只會助長不良風(fēng)氣，使消費(fèi)者的權(quán)益受到侵害。 （2）朋友二的觀點(diǎn)不可取，采用非法手段進(jìn)行報復(fù)，不僅不能維護(hù)自身的合法權(quán)益，而且是一種違法行為，會給社會帶來一定的危害。,2、青少年除了享有這些的權(quán)利外，還受到家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)，使我們的權(quán)益真正得到實(shí)現(xiàn)！,11、2011年5月26日起，南寧是工商局開始為期一個月的“護(hù)蕾行動”，此次專項(xiàng)行動的主要目的是凈化校園周邊食品安全環(huán)境。這是對未成年人依法實(shí)施（ ） A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會保護(hù) D、司法保護(hù) 【2013昆明】66、人民法院成立了專門審理未成年人違法犯罪案件的少年法庭，采取區(qū)別于成年人的偵查、 起訴和審判方式，做到寓教于審、審教結(jié)合。人民法院的這些做法屬于對未成年人的 A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù) D.司法保護(hù),C,D,【2013安徽】67、某市公安、工商、教育、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門，經(jīng)常聯(lián)合行動，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整治。這一舉措，體現(xiàn)了對未成年人的 A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù) D.司法保護(hù) 【2013蘇州】68、2013年4月11日，北京市高級人民法院成立了全國首家集未成年人刑事、民事、行政案件 為一體的“綜合審判”法庭。專門成立未成年人案件的審判庭屬于對未成年人的 A.家庭保護(hù) B.司法保護(hù) C.社會保護(hù) D.學(xué)校保護(hù),C,B,71、新交規(guī)中新增了“校車超載20%以上扣12分”等有關(guān)校車管理的14項(xiàng)記分要求，這些規(guī)定也體現(xiàn)了對未成年人的 A家庭保護(hù) B社會保護(hù) C學(xué)校保護(hù) D司法保護(hù) 【2013云南八市】72、2013年一、二季度校園安全事故頻發(fā)，各地中小學(xué)、幼兒園迅速采取一系列措施，加強(qiáng)校園安全管理并開展了各種形式的安全教育和演練活動。這體現(xiàn)了對未戍年人的 ( ) A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會保護(hù) D司法保護(hù),B,B,（2013江西）73、江西遂川大山里的留守娃有一個特殊的家由空巢老人組成的“陽光家園”。在這里，孩子們有課外書讀，有人輔導(dǎo)交流，有健身娛樂場所，課余生活豐富多彩?！瓣柟饧覉@”這個特殊的家給予大山里的留守娃 A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會保護(hù) D司法保護(hù) （2013河池市）74、4月17 ，羅城縣消防官兵在羅城中學(xué)對2000多名學(xué)生開展消防安全演示 ，宣講消防常識。關(guān)于這次活動，下列說法錯誤的是 A體現(xiàn)了對未成年學(xué)生的司法保護(hù) B有利于增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識 C體現(xiàn)了對未成年學(xué)生的社會保護(hù) D旨在創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境,C,A,我們的權(quán)利,未成年人權(quán)益 受法律特殊保護(hù),家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù),生命健康權(quán)不受侵害,人格尊嚴(yán)不受侵犯,財產(chǎn)權(quán)也要受到保護(hù),作為消費(fèi)者的合法權(quán)益受保護(hù),個人隱私應(yīng)該受到保護(hù),課堂小結(jié),九年級李鐵在放學(xué)回家的路上,向七年級學(xué)生文海索要了10元錢,并走進(jìn)了營業(yè)性網(wǎng)吧.在網(wǎng)吧內(nèi)恰好遇到派出所檢查,李鐵慌稱自己是文海.事情反映到文海家長那里,文海的父親一氣之下,不分青紅皂白將文海打了一頓,李鐵和文海的父親各侵犯文海的哪些權(quán)利?,你思我想,【解題指南】 李鐵向文海索要錢,侵犯了文海的財產(chǎn)所有權(quán); 李鐵在網(wǎng)吧內(nèi)遇到派出所檢查時李鐵慌稱自己 是文海,侵犯文海的名譽(yù)權(quán)和姓名權(quán); 文海的父親一氣之下,不分青紅皂白將文海打了一頓,侵犯文海的生命健康權(quán).,Good-bye,第十條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。 禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。 第二十三條 教育行政等部門和學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識和能力。 第二十四條 學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組 織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時救護(hù)，妥 善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告。,中華人民共和國未成年人保護(hù)法（摘錄）,第四十條 學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場 所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。 第四十二條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取有力措施， 依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止 侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。 第四十九條 未成年