小學(xué)語文五年級上冊桂花雨課件9.ppt

桂 花 雨,猜一猜,雨,“雨”字的演變,桂花雨,這節(jié)課，我們就隨著作者琦君， 一起走進(jìn)她童年的桂花雨。請同學(xué) 們打開書，大聲朗讀課文。遇到生 字要多拼讀幾次，注意把課文讀通 讀順。,這里的桂花再香，也比不上 家鄉(xiāng)院子里的桂花香。,杭州有一處小山，全是桂花樹， 花開時，那才是香飄十里。,品 桂 【清】張云敖 西湖八月足清游， 何處香通鼻觀幽？ 滿覺隴旁金粟遍， 天風(fēng)吹墮萬山秋。,杭州滿覺隴的桂花香飄十里，可是 母親卻說：“這里的桂花再香，也比不上 家鄉(xiāng)院子里的桂花?！奔亦l(xiāng)院子里的桂花 到底有多香呢？請同學(xué)們默讀課文，找 出描寫家鄉(xiāng)院子里桂花香的句子。,可是桂花的香氣，太迷人了。 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少 前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。 我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！” 全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。,描寫家鄉(xiāng)桂花香的句子,全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。,（每一年）整個村子都浸在桂花的香氣里。,（每一個月）整個村子都浸在桂花的香氣里。,（每一天）整個村子都浸在桂花的香氣里。,（每時每刻，每分每秒）整個村子都浸在 桂花的香氣里。,同學(xué)們都知道抓住重點(diǎn)詞語來品讀句子， 真了不起！可是，讀著讀著，我就有問題了： 按理說，家鄉(xiāng)院子里的桂花一年只開一次， 每次在中秋節(jié)前后開放，聞到花香的時候也 只是花開的日子，可為什么說“全年，整個 村子都浸在桂花的香氣里”？誰能幫助我解 決這個問題？,全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。,可是桂花的香氣，太迷人了。 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少 前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。 我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！” 全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。,描寫家鄉(xiāng)桂花香的句子,全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。,桂花，真叫我魂牽夢縈。,于是，我又想起了故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。,這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來。我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨??！”,我抱著桂花樹，使勁地?fù)u，搖啊搖，搖啊搖。我仿佛看到了桂花像春天小雨點(diǎn)似的；像夏天里翩然起舞的蝴蝶；像秋天的落葉；像冬天的精靈小雪花似的，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。桂花落到我的頭上，像戴了一頂金色的帽子，像披了一條金色的頭巾，又像無數(shù)金黃色的小發(fā)卡；桂花落到我的脖子里，像一個個調(diào)皮的小精靈，在給我撓癢癢；桂花落到我的身上，就像披上一件金色的披風(fēng)；桂花落到腳下的席子上，就像給席子鋪上一條厚厚的金絲毯。,師生合作說話,細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙， 競收桂子慶豐年。 兒童解得搖花樂， 花雨繽紛入夢甜。,這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。,桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時，那才是香飄十里。,這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。,母親每年都關(guān)注著桂花，收獲著桂花，她品嘗著桂花的香甜，體驗著饋贈桂花的快樂，桂花已充盈她生活的全部空間，家鄉(xiāng)的桂花，成了母親生活乃至生命的一部分。在母親心中，家鄉(xiāng)的桂花是任何東西都不能替代的！,這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。,一生漂泊的琦君，這輩子最喜歡寫的就是故鄉(xiāng)的人和事。她在另一部作品煙愁中寫道：每回我寫到我的父母家人與師友，我都禁不住熱淚盈眶，我忘不了他們對我的關(guān)愛，我也珍惜自己對他們的一份情，像花木草樹似的，誰能沒有根呢？我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉(xiāng)，我若能不再哭，我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這怎么可能呢？,月是故鄉(xiāng)明，花是故土香，人是故鄉(xiāng)親，水是故鄉(xiāng)甜。感謝琦君，用曼妙的文筆，讓我們感受到童年的美妙，故鄉(xiāng)的美麗，生活的美