中學(xué)體育課是計劃.ppt

中學(xué)體育課時計劃,周建新,中學(xué)體育課的結(jié)構(gòu),傳統(tǒng)模式（三段論） 準(zhǔn)備部分 基本部分 結(jié)束部分,其它模式：五段式 導(dǎo)入階段、 熱身階段、 知識學(xué)習(xí)階段、 機體恢復(fù)階段、 知識總結(jié)階段。,課的開始部分內(nèi)容和要求,開始部分： 整隊 師生問好 宣布課的內(nèi)容和目標(biāo)要求 處理見習(xí)生 要求：認(rèn)真、迅速、整齊 時間：2分鐘,案例： 體育委員整隊、報數(shù)，向教師報告。 教師：同學(xué)們好； 學(xué)生：老師好； 教師：稍息； 同學(xué)們，今天咱們 上課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為*， 希望大家能夠努力學(xué)習(xí)， 完成任務(wù)；大家有沒有信心？,課的準(zhǔn)備活動內(nèi)容和要求,準(zhǔn)備活動部分： 一般性準(zhǔn)備活動：熱身跑、各類基本體操、趣味游戲 專項準(zhǔn)備活動： 以圍繞基本部分的主要教材內(nèi)容進(jìn)行專門設(shè)計的準(zhǔn)備活動。 時間：68分鐘,案例： 1、繞籃球場花樣跑； 2、拍手操：（1）上肢運動；（2）擴胸運動； （3）體轉(zhuǎn)運動；（7）整理運動；,課的基本部分內(nèi)容和要求,基本部分： 1、二個教學(xué)內(nèi)容；新授教材、復(fù)習(xí)教材 2、單個教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)教材、身體素質(zhì) 時間：30分鐘左右,案例： 1、籃球運球（新）；2、快速跑（復(fù)）,注意： 1、先學(xué)習(xí)新教材，后復(fù)習(xí)教材 2、先運動負(fù)荷小、后負(fù)荷 大； 3、先靈敏、協(xié)調(diào)、速度類，后力量、在耐力類；,課的結(jié)束部分內(nèi)容和要求,結(jié)束部分： 1、放松活動； 2、課堂小結(jié)； 3、布置課外作業(yè)； 4、器材等收集； 時間：5分鐘左右,注意： 1、重視運動后的放松和調(diào)整； 2、小結(jié)中表揚和批評；,課教案設(shè)計,課時計劃是體育教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、對象、教學(xué)條件等實際情況所設(shè)計出的教學(xué)基本結(jié)構(gòu)和過程的書面表達(dá)形式。,意義： 1、課堂教學(xué)的直接依據(jù)； 2、反映了教師的教學(xué)理念； 3、體現(xiàn)了教師水平目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識和理解； 4、凝結(jié)著教師的鉆石成果。,設(shè)計需考慮的幾個問題,1、目標(biāo)：三維目標(biāo)；五維目標(biāo) 2、選定教材；確定內(nèi)容 3、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和步驟 4、選擇合理有效的教學(xué)組織措施 5、合理分配時間 6、力求簡單明了。,教學(xué)目標(biāo),1、認(rèn)知目標(biāo)：體育健康知識、技術(shù)動作方法、概念等； 2、技能目標(biāo)：技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)方法的掌握，素質(zhì)的提高等； 3、情感目標(biāo)：情緒激發(fā)、興趣培養(yǎng)、注意力保持、團(tuán)隊合作精神、紀(jì)律遵守等。 課堂目標(biāo)：要求詳細(xì)、具體、可行，同時可觀察。注意不用“讓、使”等詞語。,案例,教材：排球墊球 對象：高中二年級男生 人數(shù)：40人。 條件：排球場，40只排球，天氣晴。 前期：學(xué)習(xí)了排球準(zhǔn)備姿勢和基本移動步法。,教學(xué)目標(biāo)構(gòu)思,從哪幾個方面考慮？ 從教材：排球墊球技術(shù)，動作較簡單，相對運動量低；排球運動特點是集體性和配合合作性。 從學(xué)生：高中男生有控制和觀察力，具有較好自主學(xué)習(xí)能力，行為上表現(xiàn)為自我為中心，身體素質(zhì)較好。 從條件：場地、天氣等。 從中學(xué)體育健康課程的總體目標(biāo)和生理機能健康促進(jìn)和心理健康成長。（身心）,目標(biāo)設(shè)計,1、 知識目標(biāo)：學(xué)生知道正面雙手墊球時手臂插到球下，用腕關(guān)節(jié)以上下10厘米左右的部位擊球的動作方法，了解墊球技術(shù)在排球比賽中主要作用。 2、 技能目標(biāo)：80%的學(xué)生做到墊球時兩臂夾緊，用兩前臂的平面擊球，50%的學(xué)生能夠掌握好正確的擊球時機。通過快速移動的身體素質(zhì)練習(xí)，學(xué)生的靈敏反應(yīng)素質(zhì)得到提高。 3、情感目標(biāo)：學(xué)生做練習(xí)時，精神集中，動作認(rèn)真，樂與同伴配合。,課的構(gòu)思,考慮1：教材內(nèi)容相對簡單，加入身體素質(zhì)內(nèi)容，提高課的運動負(fù)荷。 考慮2：天氣好，高中生活潑，富有競爭意識，在準(zhǔn)備和素質(zhì)練習(xí)部分，運用游戲競賽法。 考慮3：排球項目學(xué)生平時有所了解，