滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《生命的藥方2》PPT課件.ppt

生命的藥方,滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),你不能掌握生命的長(zhǎng)度，但能夠掌握它的寬度、深度和高度。 生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,也不在于索取。 生命的意義在于活得充實(shí),而不在于活得長(zhǎng)久。 什么是生命？它并不是像冷酷的理智和肉眼所見到的那個(gè)模樣，而是幻想中的那個(gè)模樣。生命的節(jié)奏是愛(ài)！ 所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里。 友誼使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半。 友誼是寧神藥，是興奮劑；友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。 大量的友誼使生命堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大的幸福。,了解艾滋病,人類天生具有免疫功能，當(dāng)細(xì)菌、病毒等侵入人體時(shí)，在免疫功能正常運(yùn)作下，就算生病了也能治愈。然而，HIV（艾滋病病毒一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒）致使人體喪失抵抗能力。 艾滋病被稱為“20世紀(jì)的瘟疫”。國(guó)際醫(yī)學(xué)界至今尚無(wú)防治艾滋病的有效藥物和療法，因此也被稱為“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”。,整體感知,1用自己喜歡的方式讀讀課文：要求讀通課文，讀準(zhǔn)字音。,2.概括課文主要內(nèi)容。,解疑感悟：,伙伴們?nèi)贾?，只有比他?歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。,一天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人待在那里，找不到回來(lái)的路。,德諾喝了艾迪煮的湯，身體并不見好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。,艾迪不僅這么說(shuō)，更用自己的實(shí)際行動(dòng)為德諾做了哪些事？,完成填空：當(dāng)?shù)沦既旧习滩?，伙伴紛紛遠(yuǎn)離時(shí)，艾迪嘗試著 ；當(dāng)了解到一位醫(yī)生有治療艾滋病的藥時(shí)，艾迪 ；夜里當(dāng)?shù)轮Z孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，艾迪 ；當(dāng)?shù)沦甲≡浩陂g，艾迪 。,德諾可以像別人一樣快樂(lè)地生活,艾迪把這些花一朵一朵采下來(lái)，對(duì)德諾說(shuō)，把這些花熬成湯，說(shuō)不定能治好他的病。(間接語(yǔ)言） 艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到那位醫(yī)生，治好了病，德諾就可以像別人一樣快樂(lè)地生活了。 （間接語(yǔ)言） 艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，說(shuō)：“以后睡覺(jué)就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋在手上，艾迪肯定就在附近不遠(yuǎn)?！保ㄖ苯诱Z(yǔ)言） 艾迪才抽泣著說(shuō)：“我很難過(guò)，我沒(méi)能為德諾找到治病的藥?！保ㄖ苯诱Z(yǔ)言）,德諾的媽媽淚如泉涌?！安?，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е?，“德諾最嚴(yán)重的病其實(shí)是孤獨(dú)。而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友感到滿足”,生命的藥方是什么？-,快樂(lè)的友情,說(shuō)話練習(xí)：,生命的藥方指的是( ).因?yàn)樵诘轮Z染上愛(ài)滋病伙伴們遠(yuǎn)離時(shí),是友情給了他( )；當(dāng)?shù)轮Z遭受病痛的折磨時(shí),是友情給了他( );當(dāng)?shù)轮Z孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,是友情給了他( );在德諾生命垂危時(shí),是友情給了他( ).,說(shuō)話練習(xí),善良的孩子們，你們與艾迪一樣，有一顆金子般的心。德諾是不幸的，因?yàn)椋?）；德諾是幸運(yùn)的，因?yàn)椋?）。,討論：什么是友誼？,所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里。友誼使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半。 友誼是寧神藥，是興奮劑；友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。大量的友誼使生命堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大的幸福。,我們每個(gè)人都有害怕孤獨(dú)的時(shí)候， 我們都渴望有結(jié)伴同行的快樂(lè)。 雖然我們無(wú)法阻止疾病， 但是我們可以獻(xiàn)出愛(ài)心； 雖然命運(yùn)將會(huì)受到一次次地捉弄， 但我們可以用孤