湘教版三年級(jí)下冊(cè)6寓言二則.ppt

寓言二則,湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能正確書(shū)寫(xiě)課文生字。 2.有感情地朗讀課文，背誦寓言。 3.理解寓言內(nèi)容，感悟寓言中蘊(yùn)涵的道理。,同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)狐貍的一些故事嗎？誰(shuí)知道狐貍的本性是什么樣的？ 你們見(jiàn)過(guò)烏鴉嗎？它和別的鳥(niǎo)，如黃鸝、孔雀、百靈鳥(niǎo)相比，它的羽毛漂亮嗎？它的叫聲好聽(tīng)嗎？,今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)狐貍和烏鴉的故事，看看這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理。,初讀課文，思考問(wèn)題 課文講了一個(gè)什么故事？ 課文講了一只狐貍騙取了烏鴉嘴里一片肉的故事。,狐貍是怎樣騙到烏鴉嘴里的這片肉的呢？ 請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文。我們一起深入理解課文內(nèi)容。,分段讀講課文，重點(diǎn)理解烏鴉上當(dāng)受騙的經(jīng)過(guò)。 1.讀第一自然段。想一想這段有幾句話？從這里你知道什么？ 2.默讀課文23自然段。思考：烏鴉與狐貍的故事是怎么發(fā)生的？找出最能說(shuō)明原因的句子。 烏鴉找到一片肉，高興地站在樹(shù)枝上，狐貍見(jiàn)了直流口水，想吃這片肉。,3.重點(diǎn)讀47自然段。邊讀邊思考： (1)狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)了幾次話？每次都是怎么說(shuō)的？為什么這樣說(shuō)？ (2)烏鴉每次聽(tīng)了狐貍的話是怎么想的？有什么反應(yīng)？結(jié)果怎樣？ （3）狐貍“想了想”，它想什么呢？ 狐貍暗暗打主意，想鬼點(diǎn)子，讓烏鴉張口把肉掉下來(lái)。,理解寓意 1.課文中寫(xiě)了一只怎樣的狐貍和一只怎樣的烏鴉？ 2.學(xué)了這篇課文，你懂得什么道理？ 這是一只狡猾的狐貍和一只愛(ài)聽(tīng)奉承話，容易上當(dāng)受騙的烏鴉。懂得別有用心的人做壞事，總要采用狡猾的欺騙手段，花言巧語(yǔ)，阿諛?lè)罘Q，如果你只喜歡聽(tīng)別人的奉承話，就容易失去警惕，受騙上當(dāng)。,同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)狐貍和烏鴉這一課，使我們知道了愛(ài)聽(tīng)別人的奉承話就容易受騙上當(dāng)?shù)牡览?。這一次，狐貍肚子餓了，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葡萄架，它又是怎樣做的呢？學(xué)完酸葡萄，你就會(huì)明白。,成熟的葡萄是不是酸的呢？ 為什么狐貍說(shuō)它一定是些酸葡萄呢？請(qǐng)同學(xué)們自讀課文。,自讀課文，整體感知 1.自己輕聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.遇到不懂的地方畫(huà)上記號(hào)。,積累新詞 垂頭喪氣：形容失望的神情。 折騰：指反復(fù)做某事。 稀罕：認(rèn)為稀奇而喜愛(ài)。,學(xué)習(xí)課文，感悟內(nèi)容 1.自讀自悟。 （1）自由讀文，說(shuō)說(shuō)知道了什么？不理解的地方做上記號(hào)。 （2）集體交流。重點(diǎn)理解狐貍說(shuō)那些熟葡萄酸的原因。,2.釋疑解惑 （1）狐貍在樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去干什么？ 肚子餓得咕咕叫，找東西吃。 （2）狐貍發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葡萄架后，又有何反應(yīng)？ 樂(lè)得三步并做兩步奔了過(guò)去，饞得直流口水，使勁地又蹦又跳。 （3）狐貍吃到了葡萄沒(méi)有？ 沒(méi)有吃到一顆葡萄,（4）狐貍為什么沒(méi)有吃到一顆葡萄？ 因?yàn)槠咸迅吒叩貟煸谄咸鸭苌?，無(wú)論狐貍怎樣跳，都?jí)虿恢?（5）狐貍說(shuō)那些葡萄是酸葡萄，真的是酸葡萄嗎？ 不是，從又圓又大、晶瑩、紫得發(fā)亮這些詞可以看出葡萄已經(jīng)成熟了，而成熟的葡萄不是酸的。 （6）狐貍為什么說(shuō)熟葡萄是酸葡萄？ 狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸?，就故意說(shuō)是些酸葡萄，這是自欺欺人的