（浙江專用）高三語文復(fù)習(xí)專題十專題限時檢測（一）（含解析）.docx

專題限時檢測(一)(時間:45分鐘分值:40分)一、(2018寧波重點中學(xué)高三上學(xué)期期末熱身聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成14題。(20分)小村即景韓小蕙這里是晉中南廣袤大地上的一個普通小村莊,普通到你都不必問起它的名字。我曾到過許多名山大川,譬如“歸來不必看五岳”的黃山,“濃妝淡抹總相宜”的西子湖,“千里江陵一日還”的長江三峽,“疑是銀河落九天”的黃果樹大瀑布等。但不知為什么,在這些有口皆碑的天下勝景面前,我一次也不曾體味到像古村這樣的地域文化給予我的心靈震撼。然而世事卻偏偏這么奇妙。這晉中南的普通小村莊,竟使我體驗到了一種地域的魅力。這一帶的地貌真是奇特,令平原人看上一眼便永遠(yuǎn)難忘。人正在大地上行走,突然,腳起腳落之間,路便沒有了。探身一望,腳下就是直上直下的懸崖,有的深度達(dá)數(shù)十丈,令人頭暈?zāi)垦?。而身?人剛才過來的地方,明明是平展展的土地。生著莊稼,長著樹木,流著河水,跑著馬車。還有一座座土磚結(jié)合而筑成的農(nóng)舍和用秫秸稈隔成的農(nóng)家小院。從里面,不時傳來雞鳴、羊叫和娃兒的笑聲。倏的,一群漂亮的狗你追我逐地奔了來,撒歡兒地在地上跑著、跳著、撲咬著,盡情地嬉戲,卻沒見一只掉下崖去。人在高處放眼望去,但見對面崖壁像是一面巨大的史前壁畫,那上面的神秘圖形令你讀不夠也思不夠。而遠(yuǎn)處,則是一派倒海翻江的山峁溝壑圖,縱是天下最杰出的大師,也繪不出它們的英雄本色。老鄉(xiāng)們卻絕少這樣看景。他們更相信老輩人留下的傳說。說是女媧煉石補(bǔ)天的那會兒,補(bǔ)到這里地界時伸了個懶腰,漏下一縷沙粒,地面上便不平起來。因為年深日久,他們早已沒有了對女媧的憤激,生命的因子里,只留下?lián)窦训囟⒌念B強(qiáng)生命力。在極不規(guī)則的地表之上,他們竟順勢建起了房舍,形成村落,荷家養(yǎng)畜,婚喪嫁娶。雖然活得不輕松,但也能在春種秋收之中,聞得一些戲文。何況,當(dāng)青草漫滿黃土世界之時,山茆溝壑也顯得蓊郁蒼翠起來。鳥兒也能飛來幾只,唧唧喳喳地叫上一陣。這地方只是不能過冬天。一到荒涼的冬季,造化的窮兇極惡便再難掩飾了。每當(dāng)鉆天楊的最后一片葉子被狂風(fēng)吹落之后,生命的綠色消失殆盡,蒼茫的黃土高坡就裸露出它的貧窮。高崖與低谷之間,只蕭疏著荊棘枯草的幾只枝杈,天低云暗,更載不動懸崖、坡坡、溝溝、壑壑的憂并愁。而夾帶黃土的狂風(fēng)卻全然不理會這些,只一陣緊似一陣地刮著,對準(zhǔn)光禿禿崖際,麻利地刮下一層又一層黃土,怪笑著拋灑向半空中。在這樣的日子里,連狗也不敢跑出門去;家家農(nóng)戶院子,更是門戶緊閉。漢子蹲在炕沿上抽煙葉,婆姨摟著被嚇壞的娃兒,滿崖滿坡滿世界中,失卻了一切人聲獸語,只剩下狂風(fēng)的怒號和黃土地的呻吟這一切,是平原人無論如何也經(jīng)受不住的。與江南的魚米之鄉(xiāng)相比,不用說,這樣的地域環(huán)境是太沉重了。可無論歷史上還是今天,這里始終被稱為晉中南寶地。莊戶人家的日子紅火,為歷史上偏居此隅的各路諸侯們奠定了太平昌盛的基礎(chǔ)。氣勢恢弘的中原文化,也由這里播往陜北高原,甚至河西走廊、祁連山脈。就連異族侵略者,也不敢貿(mào)然踐踏這片神圣的黃土地有老鄉(xiāng)告訴我,在抗戰(zhàn)最嚴(yán)酷的1940年,小鬼子也只有在大規(guī)模“掃蕩”時,才敢來村子里指指戳戳。到底是誰的功勛呢?人杰?地靈?還是天意?天意不過是人們自己編造出來的感覺。地靈向來也是依靠人杰才得以體現(xiàn)的。歸根結(jié)底,我以為,還是這里的人民是有血性的人民。自然環(huán)境的險惡,造就了他們挑戰(zhàn)意識。倘若人類不勞動,不創(chuàng)造,不抗?fàn)?不奮斗,天天依賴天上掉下來的餡餅優(yōu)哉游哉地享受,恐怕這世界上根本就沒今天這高度發(fā)達(dá)的人類社會。這讀不透也思不透的“史前壁畫”,這倒海翻江的“山峁溝壑圖”特別是這依地勢而形成和興旺的小村,永遠(yuǎn)地載入我的記憶。我清楚,在今后的人生之旅上,我會常常想起它們來的。(選自現(xiàn)代散文鑒賞,有刪改)1.畫線句子在文章中有什么作用?(4分) 解析:這句話位于篇首,結(jié)構(gòu)上點題,也為下文描寫小村普通惡劣的自然環(huán)境埋下伏筆,同時為文章設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。答案:(1)為下文描寫小村的普通惡劣的自然環(huán)境埋下伏筆;(2)欲揚先抑,點出小村的普通,與下文提及的名山大川形成強(qiáng)烈反差,從而更突出小村體現(xiàn)的地域文化給我極大的心靈震撼;(3)使文章有了懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.賞析文中畫線句子。(5分) 解析:畫線句子借側(cè)面描寫表現(xiàn)黃土地環(huán)境,同時還用了擬人、夸張手法。賞析需對所寫內(nèi)容加以描述,并點明作用。答案:(1)擬人手法,“狂風(fēng)的怒號和黃土地的呻吟”等將風(fēng)和黃土地擬人化,生動形象地表現(xiàn)了風(fēng)之狂,冬季氣候之惡劣,地域環(huán)境之沉重。(2)夸張手法,“連狗也不敢跑出門去”“ 滿崖滿坡滿世界中,失卻了一切人聲獸語”,生動形象地表現(xiàn)了小村冬季氣候之惡劣,造化的窮兇極惡。(3)運用側(cè)面描寫手法,通過人的動作與表現(xiàn),如 “漢子蹲在炕沿上抽煙葉,婆姨摟著被嚇壞的娃兒”,突出了小村冬季環(huán)境之肅殺。3.文章多處使用了對比的手法,請作簡要分析。(5分) 解析:文中作者把平原人與小村的人作對比;拿江南的魚米之鄉(xiāng)與這樣的晉中南地域環(huán)境作對比;開篇將小村與名山大川作對比;冬季惡劣的環(huán)境與小村里的人的頑強(qiáng)生活態(tài)度形成對比。分析時重點表明突出了什么。答案:(1)拿江南魚米之鄉(xiāng)的地域和黃土高原地域的對比,突出小村地域的沉重惡劣,層層對比之下,使小村的地域魅力凸顯出來。(2)平原人與小村里的人對比,氣候?qū)ζ皆藖碚f是無論如何經(jīng)受不住的,而村里人卻從容忍耐,從而突出小村人的堅強(qiáng)。(3)普通的小村與名山大川構(gòu)成對比,說明小村體現(xiàn)的地域文化給我極大的心靈震撼。(4)小村里的人“雖然活得不輕松”,但也能在春種秋收之中享受到些許樂趣,感受到大自然的生機(jī),與冬天再難掩飾的“造化的窮兇極惡”形成對比,說明小村嚴(yán)冬生活之艱難。4.本文題目是“小村即景”,但作者的用意顯然不只是在寫景,請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@篇文章創(chuàng)作動機(jī)的理解。(6分) 解析:本題考查散文的創(chuàng)作動機(jī)。題目是“小村即景”,實際上是即景抒發(fā)作者的感情,從第段中“地域的魅力”總寫作者的感受,最后一段用抒情語句總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,借寫鄉(xiāng)村的“景”,贊美地域文化的美以及小村人民的精神品質(zhì)。另一方面,則是對人類生存之道的思考。答案:(1)作者寫景是為了抒情,借小村之景,即奇特的地形,惡劣的氣候,體現(xiàn)人民的精神氣質(zhì),抒發(fā)了對當(dāng)?shù)鬲毺氐牡赜蛭幕馁澝?表達(dá)了對小村人民堅忍不拔精神的欽佩之情;(2)自然環(huán)境如此惡劣,小村不愿向命運低頭,村民們擇佳地生息,奮發(fā)圖強(qiáng),體現(xiàn)了對“物競天擇、適者生存”道理的思考;(3)小村人乃至整個人類的這種頑強(qiáng)的生命力、不息的進(jìn)取精神,不僅給作者以巨大的心靈震撼,也深深地感染著讀者,激勵著我們拼搏進(jìn)取。二、(2018浙江“七彩陽光”聯(lián)盟考)閱讀下面的文字,完成58題。(20分)草爐餅張愛玲前兩年看到一篇大陸小說八千歲,里面寫一個節(jié)儉的富翁,老是吃一種無油燒餅,叫做草爐餅。我這才恍然大悟,四五十年前的一個悶葫蘆終于打破了。第二次世界大戰(zhàn)上海淪陷后天天有小販叫賣:“馬草爐餅!”吳語“買”“賣”同音“馬”,“炒”音“草”,所以先當(dāng)是“炒爐餅”,再也沒想到有專燒茅草的爐。賣餅的歌喉嘹亮,“馬”字拖得極長,下一個字拔高,末了“爐餅”二字清脆迸跳,然后突然噎住。是一個年輕健壯的聲音,與賣臭豆腐干的蒼老沙啞的喉嚨遙遙相對,都是好嗓子。賣餛飩的就一聲不出,只敲梆子。餛飩是消夜,晚上才有,臭豆腐干也要黃昏才出現(xiàn),白天就是他一個人的天下。也許因為他的主顧不是沿街住戶,而是路過的人力車三輪車夫,拉塌車的,騎腳踏車送貨的,以及各種小販,白天最多?？梢阅迷谑掷镒咧宰畋惝?dāng)?shù)谋惝?dāng)。戰(zhàn)時汽車稀少,車聲市聲比較安靜。在高樓上遙遙聽到這漫長的呼聲,我和姑姑都說過不止一次:“這炒爐餅不知道是什么樣子?！薄艾F(xiàn)在好些人都吃?！庇幸淮挝夜霉糜挠牡卣f,若有所思。我也只“哦”了一聲。印象中似乎不像大餅油條是平民化食品,這是貧民化了。我姑姑大概也是這樣想。有一天我們房客的女傭買了一塊,一角蛋糕似的擱在廚房桌上的花漆桌布上。一尺闊的大圓烙餅上切下來的,不過不是薄餅,有一寸多高,上面也許略撒了點芝麻。顯然不是炒年糕一樣在鍋里炒的,不會是“炒爐餅”。再也想不出是個什么字,除非是“燥”?其實“燥爐”根本不通,火爐還有不干燥的?八千歲里的草爐餅是貼在爐子上烤的。這么厚的大餅絕對無法“貼燒餅”。八千歲的背景似是共產(chǎn)黨來之前的蘇北一帶。那里的草爐餅大概是原來的形式,較小而薄。江南的草爐餅疑是近代的新發(fā)展,因為太像中國本來沒有的大蛋糕。戰(zhàn)后就絕跡了。似乎戰(zhàn)時的苦日子一過去,就沒人吃了。我在街上碰見過一次,擦身而過,小販臂上挽著的籃子里蓋著布,掀開一角露出烙痕斑斑點點的大餅,餅面微黃,也許一疊有兩三只。白布洗成了勻凈的深灰色,看著有點惡心。匆匆一瞥,我只顧忙著看那久聞大名如雷貫耳的食品,沒注意拎籃子的人,仿佛是個蒼黑瘦瘠中年以上的男子。我也沒想到與那年輕的歌聲太不相稱,還是太瘦了顯老。上海五方雜處,土生土長的上海人反而少見。叫賣吃食的倒都是純粹本地口音。有些原住民出人意料地膚色全國最黑,至少在漢族內(nèi)。而且黑中泛灰,與一般的紫膛色不同,倒比較像南太平洋關(guān)島等小島(Micronesian)與澳洲原住民的炭灰皮色。我從前進(jìn)的中學(xué),舍監(jiān)是青浦人青浦的名稱與黃浦對立,想來都在黃浦江邊生得黑里俏,女生背后給她取的綽號就叫阿灰。她這同鄉(xiāng)大概長年戶外工作,又更曬黑了。沿街都是半舊水泥弄堂房子的背面,窗戶為了防賊,位置特高,窗外裝凸出的細(xì)瘦黑鐵柵。街邊的洋梧桐,淡褐色疤斑的筆直的白圓筒樹身映在人行道的細(xì)麻點水泥大方里全是住宅區(qū),緊接著通衢大道,也沒有棚戶。其實地段好,而由他一個人獨占,想必也要走門路,警察方面塞點錢。不像是個鄉(xiāng)下人為了現(xiàn)在鄉(xiāng)下有日本兵與和平軍,無法存活才上城來,一天賣一籃子餅,聊勝于無的營生。這些我都是此刻寫到這里才想起來的,當(dāng)時只覺得有點駭然。也只那么一剎那,此后聽見“馬草爐餅”的呼聲,還是單純地甜潤悅耳,完全忘了那黑瘦得異樣的人。至少就我而言,這是那時代的“上海之音”,周璇、姚莉的流行歌只是鄰家無線電的噪音,背景音樂,不是主題歌。我姑姑有一天終于買了一塊,下班回來往廚房桌上一撩,有點不耐煩地半惱半笑地咕嚕了一聲:“哪,炒爐餅?！眻蠹埻兄唤谴箫?我笑著撕下一小塊吃了,干敷敷地吃不出什么來。也不知道我姑姑吃了沒有,還是給了房客的女傭了。5.文章首段中的“悶葫蘆”具體指什么?(2分) 解析:本題答案在第二段。答案:“草爐餅”的第一個字是個什么字。(2分)6.賞析文中兩處畫線句。(6分)(1)“現(xiàn)在好些人都吃。”有一次我姑姑幽幽地說,若有所思。 (2)至少就我而言,這是那時代的“上海之音”,周璇、姚莉的流行歌只是鄰家無線電的噪音,背景音樂,不是主題歌。 解析:(1)有語言和神態(tài),(2)議論中有比較。答案:(1)通過語言、神態(tài)描寫,反映了戰(zhàn)時的上海,生活變得艱難(“貧民化”),許多人只能吃便宜的草爐餅來度日的狀況,也表現(xiàn)了姑姑對時局的無奈感慨。(3分)(2)借對街上的叫賣聲和無線電里的流行歌曲兩種聲音的議論,委婉道出:戰(zhàn)爭年代的上海,多數(shù)人都在為生計苦苦掙扎,燈紅酒綠只是一小撮人的生活(或者“繁華只是表象”)。(3分)7.文章第二段詳細(xì)描摹了各種小販的叫賣聲,你如何理解作者的寫作意圖?(6分) 解析:注意一是寫了“叫賣聲”,二是為什么是“詳細(xì)描摹”。答案:(1)解釋“悶葫蘆”的起因。(2分)(2)展現(xiàn)戰(zhàn)時上海的俗世生活場景,特別是貧民的生活。(2分)(3)和后文形成對比。賣草爐餅的小販“年輕健壯”的聲音和后文“蒼黑瘦瘠中年以上”的形象形成對比,表現(xiàn)了下層人民生活的辛苦和艱難