16年六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假專項(xiàng)訓(xùn)練題練習(xí)

16年六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假專項(xiàng)訓(xùn)練題練習(xí)為進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實(shí)際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假專項(xiàng)訓(xùn)練題，希望對(duì)大家有幫助。一：基礎(chǔ)題。(每題8分，共48分)1、一種復(fù)讀機(jī)降價(jià)銷售。先降價(jià)25元，再降價(jià)20%，賣80元，這種復(fù)讀機(jī)一共降了多少元?2、一年定期存款的年利率是2.25%，一年后張師傅去銀行取款，如果不計(jì)利息稅，他可得8180元，一年前，張師傅存入的本金是多少元?3、夏令營(yíng)舉行射擊比賽，有50人參加，每人3發(fā)子彈，命中105發(fā)，算算這次比賽的命中率。4、一瓶鹽水，鹽和水的重量比是1：24，如果再放入75克的水，這時(shí)鹽與水的重量的比是1：27，原來瓶?jī)?nèi)鹽水的重多少千克?5、有一個(gè)周長(zhǎng)是62.8米的圓形草坪，準(zhǔn)備為它自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置進(jìn)行噴灌，現(xiàn)有射程為20米、15米、10米的三種裝置，你認(rèn)為應(yīng)選那種比較合適?安裝在什么地方?6、一根繩子用去了它20%，正好是6.28米，剩下的圍成一個(gè)圓，這個(gè)圓的面積是多少?二：延伸題。(每題10分，共50分)1、一種數(shù)碼相機(jī)原價(jià)4800元，現(xiàn)在降價(jià)10%出售，但這時(shí)這種數(shù)碼相機(jī)的售價(jià)仍比成本高 ，求這種數(shù)碼相機(jī)的成本是多少元?2、AB兩地有一條公路，小車行完全程要7小時(shí)，大車行完全程要9小時(shí)?，F(xiàn)在大車從A地先開出全程的 ，小車才從B地相對(duì)開出，兩車同時(shí)行駛1小時(shí)可以行全程的幾分之幾?兩車同時(shí)行駛幾小時(shí)后兩車相遇?3、本校有學(xué)生495人。其中女生的 相當(dāng)于男生的 ，求男生有多少人?4、如圖，陰影部分的面積是多少?(單位cm)5、在一個(gè)周長(zhǎng)是30.84米半圓的池塘的外圍鋪一條1米寬的小路，求小路的面積?三：沖刺題。(每題11分，共22分)1、四只小猴子吃桃，第一只小猴吃的是另外三只小猴吃的總數(shù)的 ，第二只小猴吃的是另外三只小猴吃的總數(shù)的25%，第三只小猴吃的是另外三只小猴吃的總數(shù)的20%，第四只小猴將剩下的46只桃子吃光。問四只小猴一共吃了多少個(gè)桃?這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2、“希望小學(xué)”搞了一次募捐活動(dòng)，她們用募捐所得的錢購(gòu)買了甲、乙、丙三種商品，這三種商品的單價(jià)分別為30元、15元和10元。已知購(gòu)得的甲商品與乙商品的數(shù)量之比為5:6，乙商品與丙商品的數(shù)量之比為4:11，且購(gòu)買丙商品比購(gòu)買甲商品多花了210元。與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强矗卧獣r(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。以上就是為大家分享的六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假專項(xiàng)訓(xùn)練題，希望對(duì)大家有幫助。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊