（魯京津瓊）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí)加練半小時(shí)第一單元第1練（含解析）.docx

第1練1.微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少，但在維持正常生命活動中不可缺少。這種說法可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)()A.植物缺鎂時(shí)葉片變黃B.油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果C.動物血液中鈣鹽的含量太低，容易發(fā)生抽搐D.缺磷時(shí)會影響ATP的合成2.(2019山東師大附中模擬)組成生物的化學(xué)元素在生物體內(nèi)起重要作用。下列關(guān)于元素與光合作用關(guān)系的敘述，正確的是 ()A.C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O)B.Fe是組成光合作用色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng)C.N是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中只在光反應(yīng)過程有ATP的合成D.P是類囊體薄膜、核糖體膜的組成元素3.(2019廈門模擬)下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是()A.正常情況下，動物細(xì)胞吸收水和無機(jī)鹽的途徑相同，排出兩者的途徑也完全相同B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，水的總體運(yùn)輸方向始終與無機(jī)鹽運(yùn)輸方向相同C.水的跨膜方式與某些無機(jī)鹽離子的跨膜方式可能相同D.植物細(xì)胞在吸收無機(jī)鹽時(shí)一定也在吸水4.下列有關(guān)圖示的分析中，不正確的是()A.如果該圖為組成活細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、OB.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的化合物，則A是蛋白質(zhì)C.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞中的元素，則A是氧元素D.如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素，則其中Mo的含量很少5.(2018北京西城區(qū)模擬)下列關(guān)于生物體內(nèi)元素及其化合物作用的敘述，錯(cuò)誤的是()A.人體嚴(yán)重缺鐵會導(dǎo)致乳酸中毒B.蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N存在于堿基中C.人體內(nèi)血鈣含量過低會引起肌無力，血鈣含量過高則會引起抽搐D.C、H、O、N、P可構(gòu)成細(xì)胞中的RNA，RNA具備的生物功能不少于三種6.(2018長沙模擬)結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯(cuò)誤的是()A.曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線B.曲線可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化C.曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其無機(jī)鹽的相對含量變化D.曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化7.(2019武邑調(diào)研)下列有關(guān)水對植物體生理作用的描述，錯(cuò)誤的是()A.水是植物體光合作用和細(xì)胞呼吸的原料，許多有機(jī)物的合成與分解均有水的參與B.休眠的種子和越冬植物體內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值相對降低C.盛夏給大田噴霧(水)或給水稻灌“跑馬水”，可減少或消除植物的“午休”現(xiàn)象D.細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞器與細(xì)胞核中的水分不會發(fā)生得失變化8.(2018衡水聯(lián)考)圖中表示部分化合物的元素組成，其中數(shù)字表示元素。下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.圖中所示為大量元素，為微量元素B.人體缺會影響正常的有氧呼吸功能C.甲狀腺激素、血紅蛋白等從細(xì)胞中分泌到外部環(huán)境的方式是胞吐D.圖示化合物合成過程都需要消耗能量9.(2018西安一模)下表表示人體肌細(xì)胞受刺激后，細(xì)胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時(shí)間的變化關(guān)系。時(shí)間(ms)0306090120150180鈣含量(mmolmL1)07.82.20.5000肌肉收縮力量(N)02.05.03.52.10.50表中數(shù)據(jù)可以說明()A.細(xì)胞內(nèi)鈣濃度與肌肉收縮力量有關(guān)B.肌肉收縮力量隨時(shí)間不斷增強(qiáng)C.從表中看出鈣離子進(jìn)入肌細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸D.肌肉在達(dá)到最大收縮力時(shí)鈣濃度最高10.C、H、O、N、P、S在玉米細(xì)胞(干)和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(%)如下表，請分析回答下列問題：元素OCHNPS玉米細(xì)胞(干)44.4343.576.241.460.200.17人細(xì)胞(干)14.6255.997.469.333.110.78活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30(1)以上元素在活細(xì)胞中的含量明顯比人細(xì)胞(干)多的是氧元素和氫元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中含量最多的化合物是_。這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于_中。(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出，在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中_較多，此類化合物由_(元素)組成。.水在生命活動中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少能直接影響細(xì)胞的代謝。(1)大豆收獲后，要進(jìn)行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的_水。如果大豆細(xì)胞內(nèi)的水分增多，會使細(xì)胞的_作用加強(qiáng)。(2)從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越_，則細(xì)胞的代謝越強(qiáng)。(3)浸泡約一周時(shí)間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽。在這個(gè)過程中，黃豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量_，種類_，其原因是_。11.(2019重慶模擬)請回答下列問題：(1)植物吸收的NH4NO3可用于合成_(填編號)。A.脂肪和RNAB.蛋白質(zhì)和ATPC.核苷酸和纖維素D.淀粉和酶(2)有些無機(jī)鹽離子可重復(fù)利用，有些不能重復(fù)利用，可重復(fù)利用的無機(jī)鹽離子缺乏時(shí)，老葉先表現(xiàn)出缺乏癥，不可重復(fù)利用的無機(jī)鹽離子缺乏時(shí)，幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Mg是可重復(fù)利用的元素。實(shí)驗(yàn)材料：長勢相同的玉米幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。實(shí)驗(yàn)步驟：配制完全培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入兩組培養(yǎng)瓶中，并編號A、B。_。放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，_。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在完全培養(yǎng)液中的玉米幼苗生長正常，_。12.華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺Zn引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺Mg引起的?，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，證實(shí)上面的猜測哪個(gè)正確。(1)材料用具：三十株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。(2)實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺Zn、缺Mg的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育影響的比較，判斷小葉病的病因。(3)方法步驟：首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺Zn培養(yǎng)液和_培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。將三十株長勢相同的幼苗均分三組分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。(4)結(jié)果預(yù)測和分析：_缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸中的沒有，則說明蘋果小葉病是缺_引起的；若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺_引起的；若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明蘋果小葉病是由缺_引起的；若B、C兩缸都不表現(xiàn)為小葉病，則說明蘋果小葉病_。(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由于缺Zn引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：_。增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_。答案精析1.B鎂、鈣、磷都屬于大量元素；硼屬于微量元素，其能促進(jìn)花粉管萌發(fā)，油菜缺硼導(dǎo)致“花而不實(shí)”。2.C在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3形成(CH2O)；Mg是光合作用的必需元素；核糖體不具膜結(jié)構(gòu)。3.C4.B若該圖表示組成活細(xì)胞的化合物，則A為水，而非蛋白質(zhì)，故A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤；若表示組成活細(xì)胞的元素，則A為氧元素，Mo為微量元素，含量很少，故C、D兩項(xiàng)均正確。5.C6.C隨著新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干，水分不斷減少，無機(jī)鹽相對含量逐漸增多，不會下降。7.D光合作用光反應(yīng)階段消耗水，暗反應(yīng)階段產(chǎn)生水，細(xì)胞呼吸第二階段消耗水，第三階段產(chǎn)生水，A項(xiàng)正確；結(jié)合水與植物的抗逆性有關(guān)，因此休眠的種子和越冬植物體內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值相對降低，B項(xiàng)正確；植物的“午休”主要是為了防止失水而使氣孔關(guān)閉，因此盛夏給大田噴霧(水)或給水稻灌“跑馬水”，可減少或消除植物的“午休”現(xiàn)象，C項(xiàng)正確；細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞器與細(xì)胞核中的水分會發(fā)生得失變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.C9.A細(xì)胞內(nèi)鈣濃度與肌肉收縮力量有關(guān)，A正確；人體肌細(xì)胞受刺激后，肌肉細(xì)胞收縮力量先隨時(shí)間延長而升高，然后隨時(shí)間延長而降低，B錯(cuò)誤；該表格信息不能顯示鈣離子進(jìn)入肌肉細(xì)胞的方式，C錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)鈣濃度最高時(shí)，肌肉力量不是最大，D錯(cuò)誤。10.(1)水蛋白質(zhì)(2)糖類C、H、O.(1)自由呼吸(2)大(3)