山西省汾陽(yáng)中學(xué)2018_2019學(xué)年高二生物下學(xué)期期中試題.docx

汾陽(yáng)中學(xué)2018-2019第二學(xué)期高二年級(jí)期中考試生物試題分值：100分；考試時(shí)間：90分鐘一、單選題(共40題,每題1.5分,共60分)1有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子細(xì)胞病毒。下列能支持“病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后”這一觀點(diǎn)的事實(shí)是( )A.所有病毒都是寄生的，病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝B.有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞的DNA 某些片段的序列十分相似C.病毒的化學(xué)組成簡(jiǎn)單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子D.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的生物2下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )一個(gè)大西瓜 血液 白細(xì)胞 變形蟲 血紅蛋白SARS病毒 一片草原上的所有綿羊 一片森林中的所有鳥一片桃園 一個(gè)池塘中的所有生物A.B.C.D.3如圖表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，是低倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述中正確的是( )A.中甲是高倍鏡，乙是低倍鏡B.甲物鏡被乙物鏡替換后，視野的亮度會(huì)增強(qiáng)，因?yàn)橐译x裝片的距離更近C.乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加D.要想換用高倍鏡觀察中的細(xì)胞a，需要將裝片向右移動(dòng)4以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是( )A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料C.脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去多余的染料D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?下列各項(xiàng)敘述正確的有幾項(xiàng)( )藍(lán)藻屬于真核生物 草履蟲既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng) HIV、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細(xì)胞膜 單細(xì)胞生物能完成各種生命活動(dòng)繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性等原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物 病毒是最簡(jiǎn)單的生命形式，是最基本的生命系統(tǒng) 棉花植株與昆蟲相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次缺少“組織”A.3項(xiàng)B.4項(xiàng)C.5項(xiàng)D.6項(xiàng)6如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.SARS病毒無(wú)上述任何結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有核膜包圍的結(jié)構(gòu)C.硝化細(xì)菌的細(xì)胞無(wú)，但能進(jìn)行有氧呼吸D.藍(lán)藻細(xì)胞不含有，但能進(jìn)行光合作用7下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的是( )A.標(biāo)本染色較淺，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔B.顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時(shí)，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本D.顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)是順時(shí)針流動(dòng)的8如圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，A、B、C代表大分子物質(zhì)，下列敘述正確的是( )A.物質(zhì)A是淀粉和纖維素，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與其具有相似功能的物質(zhì)是糖原B.物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖C.物質(zhì)d進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不需要消耗ATP，也不需要載體的協(xié)助D.若構(gòu)成兩個(gè)大分子物質(zhì)B的小分子物質(zhì)b的種類和數(shù)量相同，則這兩個(gè)大分子物質(zhì)B一定相同9下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)。根據(jù)下表，有人得出下面結(jié)論，其中正確的是( )元素CHONPS生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78A.如果它們分別是動(dòng)物和植物，則甲是動(dòng)物，乙是植物B.甲生物可能含有葉綠素C.兩者體細(xì)胞中，甲有細(xì)胞核乙沒(méi)有細(xì)胞核D.兩者的含水量比較，可推測(cè)甲比乙多10生物體內(nèi)一些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示，其中X、Y代表元素，a、b、c是組成甲、乙、丙三種生物大分子的單體，單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示，據(jù)圖分析正確的是（ ）人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有8種a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，c是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種甲、乙的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，丙的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)A. B. C. D.11下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的分類和比較(如下圖所示)正確的是的（ ） 12某蛋白質(zhì)由124個(gè)氨基酸組成，其中有8個(gè)SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)(如圖)時(shí)，生成4個(gè)二硫鍵(SS)，若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（ ）A.13278 B.13286 C.13294 D.1550013下圖為一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨著時(shí)間變化的圖像。下列敘述中正確的是（ ） A.甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間分別為t3和t5B.t2t3時(shí)間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率C.t1t2時(shí)間段內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長(zhǎng)D.t4時(shí)，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大14將蘭花的根尖分別放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì),同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A.空白對(duì)照組為將相同的根尖放在不含生長(zhǎng)素和蔗糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)B.本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素濃度和乙烯濃度,因變量為根尖生長(zhǎng)情況C.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)蘭花基因組的程序性表達(dá)的調(diào)節(jié)效果不同D.由上述實(shí)驗(yàn)可知生長(zhǎng)素和乙烯具有協(xié)同作用,共同調(diào)節(jié)蘭花的生命活動(dòng)15下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分示意圖,各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是（ ）A.初級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量實(shí)際上屬于生產(chǎn)者同化量的一部分B.表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C.一般情況下,為的10%20%D.從能量關(guān)系看+16對(duì)胚芽鞘作下圖所示的處理后形成的胚芽鞘，光照后它的彎曲情況是（ ）A.Q處向左B.Q處向右C.P處向右D.不彎曲17如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（ ）A.寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A可表示甲狀腺或腎上腺B.血糖濃度較高時(shí),通過(guò)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)使胰島素分泌增多,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)C.在水鹽調(diào)節(jié)中,抗利尿激素的靶細(xì)胞有腎小管和集合管細(xì)胞D.嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,位于毛細(xì)血管壁上的滲透壓感受器能接受刺激產(chǎn)生興奮,并在大腦皮層形成渴覺18甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.若沒(méi)有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林B.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同C.地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D.甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多19三峽大壩建成后，由于水位的升高使庫(kù)區(qū)內(nèi)原有的特有物種面臨滅絕的危險(xiǎn)，為保護(hù)這些特有的物種，應(yīng)該采取的措施是（ ）A.建立自然保護(hù)區(qū) B.易地保護(hù) C.嚴(yán)格控制污染 D.就地保護(hù)20某科技小組在調(diào)查一塊面積為2 hm2的草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰倉(cāng)鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體15只。由于灰倉(cāng)鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的種群數(shù)量最可能（ ）A.小于92只B.大于92只C.小于140只D.大于140只21如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖,下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A.若M表示大氣中的CO2,則碳在過(guò)程中以含碳有機(jī)物的形式傳遞B.綠色植物具有生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器中,直接參與碳循環(huán)的有線粒體和葉綠體C.能量通過(guò)光合作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),也可通過(guò)熱能的形式輸出D.圖中分解者可以促使物質(zhì)和能量盡快地循環(huán)利用22下列有關(guān)漿細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）A.漿細(xì)胞來(lái)源于B細(xì)胞的增殖和分化B.漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞不再具有分裂、分化能力C.漿細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有特異性識(shí)別抗原的受體D.每一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體23下列關(guān)于腐乳制作的敘述中，正確的是( )A腐乳制作利用的微生物只有毛霉，毛霉是真核生物B毛霉可以合成蛋白酶，蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)水解成多肽和氨基酸C成品腐乳塊表面上的皮是有活性的毛霉D毛霉也屬于厭氧微生物，所以腐乳制作需要密封24某位同學(xué)在利用酵母菌進(jìn)行果酒發(fā)酵，如果改成果醋發(fā)酵，不需要改變的條件是( )A提高溫度B充氣口打開C更換培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)成分D發(fā)酵時(shí)間25下列關(guān)于發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是()A果酒發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀溶液來(lái)檢驗(yàn)B檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定C泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量可以測(cè)定D測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法26黑茶是利用微生物的酶促進(jìn)茶多酚氧化的發(fā)酵茶。研究人員對(duì)黑茶中的微生物進(jìn)行了分離和鑒定，過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A向樣品中加入無(wú)菌水制成樣品懸液B可根據(jù)菌落特征對(duì)菌種進(jìn)行初步鑒定C涂布平板上長(zhǎng)出的菌落可通過(guò)劃線法進(jìn)一步純化D斜面培養(yǎng)基含大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，常溫下可長(zhǎng)期保存27取9個(gè)潔凈培養(yǎng)皿，均分為三組（、），各組分別加入等量的不同培養(yǎng)基，每個(gè)平板均接種0.1mL大腸桿菌菌液，37培養(yǎng)36小時(shí)后，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)（見表），以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）組別培養(yǎng)基各平板的菌落數(shù)123瓊脂、C6H12O6、NH4NO3303127瓊脂、C6H12O6、NH4NO3、維生素169178193瓊脂、NH4NO3、維生素001A組和組說(shuō)明維生素可以促進(jìn)大腸桿菌生長(zhǎng)繁殖B組和組說(shuō)明大腸桿菌正常生長(zhǎng)需要葡萄糖C三組實(shí)驗(yàn)均采用了稀釋涂布平板法，以便菌落計(jì)數(shù)D三組實(shí)驗(yàn)所使用的培養(yǎng)基均需62、30min滅菌28下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的敘述正確的是（ ）A配制培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)先調(diào)PH后滅菌B在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng)C培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)試劑，長(zhǎng)出的菌落為大腸桿菌菌落D向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長(zhǎng)29下面為番茄植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是()A脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用B再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程C從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D經(jīng)該過(guò)程產(chǎn)生的人工種子屬于無(wú)性繁殖30下列關(guān)于酶技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）A用包埋法將果膠酶固定化后，其活性明顯增強(qiáng)B尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過(guò)氧化氫酶，可以反復(fù)使用C較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下D加酶洗衣粉中加入表面活性劑，其目的是促進(jìn)酶的活性31固定化細(xì)胞技術(shù)與固定化酶技術(shù)相比，所具備的特點(diǎn)是（ ）A成本更低、操作更容易、不能連續(xù)性生產(chǎn)B成本更高、操作更難、不能連續(xù)性生產(chǎn)C成本更低、操作更容易、能連續(xù)性生產(chǎn)D成本更低、操作更難、能連續(xù)性生產(chǎn)32游離酶與固定化酶比較的相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A兩者都要在一定的溫度、pH等條件下才具有較高催化效率B前者在催化后會(huì)發(fā)生化學(xué)性質(zhì)改變，不可反復(fù)使用，后者化學(xué)性質(zhì)不變，可反復(fù)使用C前者在反應(yīng)中與底物和產(chǎn)物混合，后者不與底物接觸，可反復(fù)使用D前者專一性強(qiáng)，催化效率高，后者則相反33有關(guān)“酵母細(xì)胞固定化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A配置海藻酸鈉溶液時(shí)，應(yīng)小火或間斷加熱，以免出現(xiàn)焦糊現(xiàn)象B待海藻酸鈉溶液冷卻至室溫再與活化的酵母菌溶液混合攪勻C凝膠珠在NaCl溶液中浸泡30分鐘，有利于凝膠珠結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D10%的葡萄糖溶液為固定化酵母細(xì)胞的發(fā)酵提供營(yíng)養(yǎng)和適宜的滲透壓34某科研小組制備了海藻酸鈉活性炭固定化微球(含菌種Bbai1)來(lái)降解原油，下表表示不同pH和鹽度對(duì)游離菌和固定化微球降解原油的影響，以下敘述錯(cuò)誤的是()A該固定化技術(shù)兼具吸附法和包埋法的優(yōu)點(diǎn)B菌種Bbai1經(jīng)固定化后對(duì)環(huán)境的耐受性增強(qiáng)C與游離菌相比，固定化菌的降解原油能力提高D在pH8、鹽度3%時(shí)，接種量越大降解率越高35DNA 的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)，與下列哪項(xiàng)原理無(wú)關(guān)（）ADNA在0.14mol / L NaCl 溶液中的溶解度最低BDNA易被龍膽紫染成紫色C在DNA溶液中加入二苯胺，加熱后產(chǎn)生藍(lán)色D加入95的冷酒精，DNA 會(huì)從溶液中析出36下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中酒精的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A光合色素提取實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，酒精的作用是溶解色素B鑒定脂肪實(shí)驗(yàn)中，使用酒精是為了改變細(xì)胞膜的通透性CDNA的粗提取過(guò)程中，冷酒精的作用是析出DNAD微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，常用酒精對(duì)操作者雙手消毒37下列有關(guān)生物技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用的敘述，正確的是()A酶制劑和固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是易與產(chǎn)物分離B使用加酶洗衣粉的洗衣效果總是比普通的洗衣粉好C凝膠色譜法是根據(jù)不同蛋白質(zhì)所帶電荷的不同而分離蛋白質(zhì)的D固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖的速度要比游離酵母細(xì)胞慢38利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如圖所示）。圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）A變性過(guò)程中斷裂的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵B退火時(shí)引物A必須與引物B堿基互補(bǔ)配對(duì)C由原來(lái)的母鏈為模板合成的兩個(gè)新DNA分子中，只含有引物A或引物BD延伸時(shí)需要耐高溫DNA聚合酶催化39下列關(guān)于DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)和血紅蛋白的提取實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）A前者選擇雞血細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較好，后者選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較好B樣品預(yù)處理時(shí)，前者靜置1天除去上清液；后者需要加入清水，反復(fù)低速短時(shí)間離心洗滌，至上清液無(wú)黃色C可用蒸餾水漲破細(xì)胞的方法從豬的紅細(xì)胞中提取到DNA和蛋白質(zhì)D血紅蛋白只能采用凝膠色譜法純化，DNA可以采用電泳等方法純化40已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其相對(duì)分子質(zhì)量大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如下圖所示，下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是（ ）A分子甲與分子乙所帶電荷性質(zhì)不同B若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子甲移動(dòng)速度最慢C若將樣品以2000 r/min的速度離心10 min，分子丁存在于沉淀中，則分子甲也一定存在于沉淀中D將樣品裝入透析袋中透析12 h，若分子丙保留在袋內(nèi)，則分子乙也一定保留在袋內(nèi)二、綜合題（4道大題，共40分）41（9分）如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(1)丙圖中的三種物質(zhì)都是由許多_連接而成的，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的物質(zhì)可以參與植物細(xì)胞中_ (填某細(xì)胞結(jié)構(gòu))的構(gòu)成。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是_，在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用除了可以改變細(xì)胞膜的_，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞以外，還可以使染色質(zhì)中的DNA與_分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。(3)某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如甲圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度看，“虛線框B”內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱是_。該化合物中含有游離的氨基_個(gè)。42（10分）圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖，a、b、c表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量，d、e、f分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量。圖乙是在調(diào)查鼠的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值()得到的曲線。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)在鷹與鼠的捕食與被捕食過(guò)程中，反應(yīng)敏捷的鼠和視力好的鷹均能很好的生存。從生物進(jìn)化的角度分析，這是二者 的結(jié)果；從生態(tài)學(xué)的角度分析，信息傳遞能夠 ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展。(2)若一段時(shí)間內(nèi)草所固定的太陽(yáng)能總量為5106kJ，那么鷹所獲得的能量為 kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)。(3)若將該草原開墾成農(nóng)田，則其群落的演替方式是 ，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (升高、降低或不變)。(4)由圖乙可看出，前4年鼠的種群數(shù)量 (填“增大”、“減小”或“基本不變”),第9年調(diào)查鼠的年齡組成,最可能表現(xiàn)為 型，第 年鼠的種群密度最低。(5)第1620年鼠的種群數(shù)量將呈_型曲線增長(zhǎng)。 43（10分）隨著社會(huì)的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多，石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究。請(qǐng)回答與此篩選過(guò)程有關(guān)的問(wèn)題：(1)一般來(lái)說(shuō)，微生物生長(zhǎng)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括 。(2)下圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過(guò)程： 為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過(guò)程所使用培養(yǎng)基中