主題6教學(xué)資源的集成與整合.ppt

主題6 教學(xué)資源的集成與整合,學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容概要及成果,活動1,活動3,活動2,活動4,目標(biāo) 能說出常用課件工具的類型及其適用條件 （活動1） 熟練掌握網(wǎng)頁編輯工具的使用，尤其是網(wǎng)頁中音頻視頻集成、一些源代碼的直接調(diào)用等常用技巧 （活動2） 獨立集成和開發(fā)網(wǎng)頁課件（活動3） 能對網(wǎng)頁課件進行科學(xué)的評價，增加價值意識 （活動4） 能夠初步運用自己所教學(xué)科的常用軟件和工具（活動1） 促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的意識,促進教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高 結(jié)果 與選定任務(wù)的教學(xué)設(shè)計方案相匹配的網(wǎng)頁課件 本主題的學(xué)習(xí)記錄,圖6-1,活動1：了解多種課件制作工具及其適用條件,課件開發(fā)的一般流程,確定選題,確定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計創(chuàng)作腳本,素材準(zhǔn)備,課件制作,課件測試,課件使用,師生互動2：了解多種課件制作工具及其適用條件 案例學(xué)習(xí) 閱讀配套光盤“主題6”“閱讀資料”“課件制作工具”中的相關(guān)材料,活動1：了解多種課件制作工具及其適用條件,課件制作工具的適用條件,活動2 設(shè)計網(wǎng)頁課件結(jié)構(gòu),制作模塊內(nèi)容表,師生互動:認(rèn)識網(wǎng)頁 請配套光盤“主題6”“案例”單擊“要下雨了網(wǎng)頁課件下載” 下載至您本機作業(yè)文件夾中的臨時文件夾中,解壓，以備后續(xù)用 1. 教師講解：網(wǎng)站和網(wǎng)頁 留意聽講，并把聽講過程中的心得和疑問記錄在P126的橫線上 網(wǎng)頁分解：案例要下雨了 網(wǎng)頁的基本布局：標(biāo)題、導(dǎo)航、頁面內(nèi)容三部分，簡單的只有兩部分：標(biāo)題和頁面內(nèi)容,師生互動:認(rèn)識網(wǎng)頁 1. 教師講解：網(wǎng)站和網(wǎng)頁 網(wǎng)站 URL是Uniform Resource Locator（統(tǒng)一資源定位符）的縮寫,活動2 設(shè)計網(wǎng)頁課件結(jié)構(gòu),制作模塊內(nèi)容表,商店和網(wǎng)站,師生互動:認(rèn)識網(wǎng)頁 2.教師講解：認(rèn)識HTML語言 HTML的全稱是Hyper Text Marked Language，意為超文本標(biāo)記語言它是一種描述文檔結(jié)構(gòu)的語言，而不能描述實際的表現(xiàn)形式 案例 hello.htm 文件類型 、文件頭 、網(wǎng)頁標(biāo)題 、網(wǎng)頁主體 其它：（用于表示超鏈接）、（用于顯示圖片）等標(biāo)記,活動2 設(shè)計網(wǎng)頁課件結(jié)構(gòu),制作模塊內(nèi)容表,師生互動:認(rèn)識網(wǎng)頁 3. 自主練習(xí) 進入“要下雨了”文件夾，將hello.htm另存到作業(yè)文件夾中的臨時文件夾 ，用記事本打開，進行下列操作 將網(wǎng)頁標(biāo)題改為自己的姓名 網(wǎng)頁主體改為一句問候語，例如“大家好，我是來自” 將網(wǎng)頁文件另存，用自己姓名的拼音重新命名 您在修改后，可進入配套光盤“主題6”“參考答案” “網(wǎng)頁樣例.htm”下，查看“網(wǎng)頁樣例.htm”頁面，來核對自己的操作結(jié)果。,活動2 設(shè)計網(wǎng)頁課件結(jié)構(gòu),制作模塊內(nèi)容表,自主活動：網(wǎng)頁課件規(guī)化 1. 知識回顧，小組討論：課件結(jié)構(gòu)類型 線性結(jié)構(gòu)、百科全書式 、指導(dǎo)式 閱讀配套光盤“主題6”“閱讀材料”“技術(shù)導(dǎo)航”“課件結(jié)構(gòu)圖” 的內(nèi)容 2. 教師講解：網(wǎng)頁課件的規(guī)劃 網(wǎng)頁課件結(jié)構(gòu)圖：案例：要下雨了 課件內(nèi)容的規(guī)劃：要下雨了課件模塊規(guī)劃表 注意：課件中所有文件名不能包含中文字符 課件文件夾結(jié)構(gòu)圖 相同類型的文件存放在一個文件夾中 文件夾的名字，不要包含中文字符,活動2 設(shè)計網(wǎng)頁課件結(jié)構(gòu),制作模塊內(nèi)容表,自主活動：網(wǎng)頁課件規(guī)劃 3遷移應(yīng)用，規(guī)劃課件 （1）自主繪制網(wǎng)頁課件結(jié)構(gòu)圖 在您的作業(yè)文件夾的“網(wǎng)頁課件”文件夾中建立一個以拼音命名的課件文件夾，該課件文件夾將來所制作的網(wǎng)頁課件 概念圖工具FreeMind畫出自己課件的結(jié)構(gòu)圖 （2）填寫課件規(guī)劃表 根據(jù)課件結(jié)構(gòu)圖，填寫課件模塊規(guī)劃表（配套光盤“主題6”“活動模版”“學(xué)習(xí)過程記錄”“課件模塊規(guī)劃表” ） （3）繪制課件文件夾結(jié)構(gòu)圖 概念圖工具FreeMind繪制課件文件夾結(jié)構(gòu)圖 然后根據(jù)依據(jù)“課件文件夾結(jié)構(gòu)圖”將所需要的子文件夾全部建立好，并將收集好的素材按照格式的不同復(fù)制到各個子文件夾中,活動2 設(shè)計網(wǎng)頁課件結(jié)構(gòu),制作模塊內(nèi)容表,活動3：開發(fā)與整合課件,師生互動1：初步了解網(wǎng)頁課件制作工具FrontPage “視圖”面板：“網(wǎng)頁”、“文件夾”、“報表”、“導(dǎo)航” Frontpage的基本功能,活動開發(fā)和整合課件,師生互動2：掌握網(wǎng)頁課件的開發(fā)技術(shù) 1. 教師講解：一個網(wǎng)頁的完整制作過程 從一張空白網(wǎng)頁開始講解并示范目標(biāo)網(wǎng)頁“燕子” （“要下雨了”“webpage” “yz.html” ）的制作過程 建立站點 新建網(wǎng)頁 設(shè)置頁面屬性 插入表格 插入文本內(nèi)容 插入圖片 插入水平線,師生互動2：掌握網(wǎng)頁課件的開發(fā)技術(shù) 2. 變式練習(xí)：制作自己的第一張網(wǎng)頁 仿照前面所講到的“yz.html”網(wǎng)頁的制作過程，從模塊規(guī)劃表中選擇一張待制作的網(wǎng)頁，應(yīng)用剛才所學(xué)的網(wǎng)頁制作技術(shù)，對您所收集到的各種素材進行整合，開發(fā)您自己的第一張網(wǎng)頁。 3. 教師講解：其他網(wǎng)頁制作技巧 視音頻插入（“要下雨了”“webpage” “l(fā)eiyu.html” ） 超鏈接的使用 （“要下雨了”“webpage” “zlc.html ” ） 4. 變式練習(xí)，制作更多網(wǎng)頁 仿照主講教師對“zlc.htm”網(wǎng)頁的制作過程，開發(fā)您的網(wǎng)頁課件 自主活動：開發(fā)與整合網(wǎng)頁課件 網(wǎng)頁制作的順序可以依照自底向上的原則，即先將“課件結(jié)構(gòu)圖”中最底層模塊對應(yīng)的頁面制作完成，然后制作上一層模塊的頁面，直至最后做完課件的首頁。,活動開發(fā)和整合課件,插入音視頻方法,第一種方法：插入|圖片|視頻（或Flash） 注：以這種方法插入的音頻，預(yù)覽時能聽到聲音但是不可控。 第二種方法：插入| Web組件|高級控件|插件 注：以這種方法可以插入wma/wmv/mp3等格式的音視頻文件，在播放過程中可控。,活動開發(fā)和整合課件,框架上方，屬性設(shè)置中框架大小，行高設(shè)置為：120像素，邊距為0 框架左側(cè)，屬性設(shè)置中框架大小，寬度設(shè)置為：130像素，邊距為0 框架右側(cè)，屬性框架大小設(shè)相對值為1，邊距為0,活動開發(fā)和整合課件,框架設(shè)置相關(guān)數(shù)據(jù),活動4：分享與修改課件,小組活動：擬訂課件評價量表，評價課件 小組擬定課件評價量表 自主閱讀配套光盤“主題6”“評價參考量表” “網(wǎng)頁課件評價指標(biāo)體系.doc” 各小組可以參考提供的“網(wǎng)頁課件評價指標(biāo)體系”的基礎(chǔ)上，擬定評價指標(biāo)體系的二級指標(biāo)，建立適合本小組的評價量表,師生互動：收集與展示作品 上傳網(wǎng)頁課件 登錄網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，將您的完成的網(wǎng)頁課件文件夾壓縮成一個文件，提交到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺作業(yè)區(qū) “主題6網(wǎng)頁課件”下，并統(tǒng)一命名為“學(xué)員姓名_學(xué)科_網(wǎng)頁課件”,活動4：分享與修改課件,活動5 填寫評價量表,自主活動：填寫量表 登錄網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，點擊打開左側(cè)“形成性評價”“學(xué)習(xí)過程評價”中的“第6主題小組互評”網(wǎng)頁，請您認(rèn)真