人教版九年級(jí)第9單元 課題1溶液的形成1·2

課題： _課題1 溶液的形成1 課型:_新授 總第_1_課時(shí)主備者:_丁穎_ 成員:_ 伍冬枝 周紅英 唐之義【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：（1）了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的基本概念；（2）了解溶液的一般用途；（3）會(huì)判斷常見的某些溶液并區(qū)分其溶劑和溶質(zhì)。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)問題并求甚解的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】溶液的概念及溶液、溶質(zhì)、溶劑的關(guān)系【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)、分析講解相結(jié)合【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶質(zhì)、溶劑等概念。2、知道溶液是一類重要的物質(zhì)，在生產(chǎn)、生活中有重要應(yīng)用。二、引入課題我們發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)寒的冬天，水容易結(jié)成冰，而鹽水卻不容易結(jié)冰，這是為什么呢？因?yàn)辂}水是溶液，是混合物。那么什么是溶液，溶液是如何形成的呢？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)課題1 溶液的形成板書課題1溶液的形成3、 自學(xué)指導(dǎo)1閱讀教材P26-27有關(guān)內(nèi)容，探究溶液是如何形成的？了解溶液、溶質(zhì)、溶劑等概念，溶液的特征。4、 自學(xué)指導(dǎo)2閱讀教材P27-28的實(shí)驗(yàn)9-2和實(shí)驗(yàn)9-3， 探究不同物質(zhì)在不同溶劑里的溶解情況。 了解溶液、溶質(zhì)、溶劑等概念，溶液的特征。碘在酒精和水中的溶解；高錳酸鉀在酒精和水中；乙醇和水的分層溶解情況。五、自學(xué)檢測(cè)：（一）溶液1、定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一物質(zhì)里，形成均一的，穩(wěn)定的混合物 2、溶液的組成溶質(zhì)： 被溶解的物質(zhì) 溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)溶液、溶質(zhì)與溶劑之間的量的關(guān)系： （1）m溶液=m溶質(zhì)+m溶劑 （2）V溶液V溶質(zhì)+ V溶劑3、溶液的特點(diǎn)：穩(wěn)定性 均一性 混合物均一性:指溶液任一部分的組成和性質(zhì)相同穩(wěn)定性:在外界條件不變時(shí)，溶液穩(wěn)定存在 混合物：凡是溶液都屬于混合物（二）、溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷：設(shè)問若我們知道了溶液的名稱，又怎樣知道溶液中溶質(zhì)和溶劑分別是什么？投影一般：固體、氣體溶于液體，固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑； 液體溶于液體時(shí)，量少的是溶質(zhì)，量多的是溶劑，如果有水，水是溶劑。 講解溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)大家仔細(xì)觀看P27的三幅圖片，聯(lián)想實(shí)驗(yàn)和生活中的實(shí)例，大家相互討論談?wù)勅芤旱挠猛尽?結(jié)論：同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的； 不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性也是不同的。六、小結(jié)學(xué)完本課題你應(yīng)該知道：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物就是溶液。能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑；被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)。溶液有廣泛的用途。 當(dāng)堂練習(xí)：備注教學(xué)反思： 課題： _課題1 溶液的形成2 課型:_新授 總第_2_課時(shí)主備者:_丁穎_ 成員:_ 伍冬枝 周紅英 唐之義【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：（1）復(fù)習(xí)回顧溶液、溶質(zhì)、溶劑的基本概念。（2）了解溶質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度的變化；（3）了解一些常見的乳化現(xiàn)象。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)問題并求甚解的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】溶質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度的變化【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)、分析講解相結(jié)合【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)回顧溶解現(xiàn)象，深入理解溶液、溶質(zhì)、溶劑等概念。2、知道幾種物質(zhì)在水中溶解時(shí)溶液的溫度變化。3、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。二、復(fù)習(xí)引入課題 練習(xí)：分別指出下列溶液中的溶質(zhì)、溶劑。碘酒、生理鹽水、鹽酸、硫酸、硫酸銅溶液、醫(yī)用酒精、澄清的石灰水等。提問溶質(zhì)溶解時(shí)常伴隨著溫度的改變，我們?cè)鯓硬拍苤罍囟劝l(fā)生了改變？請(qǐng)大家相互討論。講解下面請(qǐng)大家教材中探究活動(dòng)，探究溶質(zhì)溶解時(shí)溫度的改變。三、自學(xué)指導(dǎo)1 閱讀教材P29，探究實(shí)驗(yàn)：溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象。教師設(shè)計(jì)并演示實(shí)驗(yàn)，結(jié)論：有些物質(zhì)溶解時(shí)，溫度升高。（如氫氧化鈉，濃硫酸，生石灰等）有些物質(zhì)溶解時(shí)，溫度變化不明顯。（如氯化鈉等）有些物質(zhì)溶解時(shí)，溫度降低。（如硝酸銨等）四、自學(xué)指導(dǎo)2 閱讀教材P30的相關(guān)內(nèi)容，閱讀實(shí)驗(yàn)9-4； 理解乳化現(xiàn)象和乳濁液。并會(huì)區(qū)分洗滌劑和汽油分別去油污的原理。五、自學(xué)檢測(cè)：乳濁液1、定義：小液滴分散到液體里形成的混合物2、特征：不穩(wěn)定、不均一提問實(shí)驗(yàn)（3）說明了洗滌劑具有什么功能？（請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)驗(yàn)，閱讀課本第30頁最后一段，回答問題） 提問洗滌劑和汽油除去油污的原理分別是什么？ 小結(jié)學(xué)完本課題你應(yīng)該知道：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物就是