人教版高一物理必修二第六章：萬(wàn)有引力與航天綜合練習(xí)

萬(wàn)有引力與航天綜合練習(xí)班級(jí)_ 姓名_【自主學(xué)習(xí)】 1重力為地球引力的分力如圖所示，設(shè)地球的質(zhì)量為M，半徑為R，A處物體的質(zhì)量為m，則物體受到地球的吸引力為F，方向指向地心O，由萬(wàn)有引力公式得FG。 圖中F1為物體隨地球自轉(zhuǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，F(xiàn)2就是物體的重力mg，故一般情況mgG。2重力和萬(wàn)有引力間的大小關(guān)系(1)重力與緯度的關(guān)系：在赤道上滿足mgG mR2(物體受萬(wàn)有引力和地面對(duì)物體的支持力FN的作用，其合力充當(dāng)向心力，F(xiàn)N的大小等于物體的重力的大小，為地球自轉(zhuǎn)角速度)。在地球兩極處，由于F向0，即mgG。其他位置物體的重力隨緯度的增加而增大。(2)重力、重力加速度與高度的關(guān)系：在地球表面：mgG，g，g為常數(shù)。在距地面高h(yuǎn)處：mgG，g，高度h越大，重力加速度g越小。特別提醒(1)物體隨地球自轉(zhuǎn)需要的向心力很小，一般情況下，認(rèn)為重力約等于萬(wàn)有引力，即mgG。(2)在地球表面，重力加速度隨地理緯度的升高而增大；在地球上空，重力加速度隨距地面高度的增加而減小?！眷柟叹毩?xí)】1.甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星，其中甲為地球同步衛(wèi)星，乙的運(yùn)行高度低于甲的運(yùn)行高度，兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道。以下判斷正確的是()A甲的周期大于乙的周期B乙的速度大于第一宇宙速度C甲的加速度小于乙的加速度D甲在運(yùn)行時(shí)能經(jīng)過(guò)北極的正上方2科學(xué)家在望遠(yuǎn)鏡中看到太陽(yáng)系外某一恒星有一行星，并測(cè)得它圍繞該恒星運(yùn)行一周所用的時(shí)間為1 200年，它與該恒星的距離為地球到太陽(yáng)距離的100倍。假定該行星繞恒星運(yùn)行的軌道和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道都是圓，僅利用以上兩個(gè)數(shù)據(jù)可以求出的量有()A恒星質(zhì)量與太陽(yáng)質(zhì)量之比B恒星密度與太陽(yáng)密度之比C行星質(zhì)量與地球質(zhì)量之比D行星運(yùn)行速度與地球公轉(zhuǎn)速度之比3隨著我國(guó)登月計(jì)劃的實(shí)施，我國(guó)宇航員登上月球已不是夢(mèng)想假如我國(guó)宇航員登上月球并在月球表面附近以初速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球，經(jīng)時(shí)間t后回到拋出點(diǎn)已知月球的半徑為R，萬(wàn)有引力常量為G.則下列判斷中正確的是()A月球表面的重力加速度為B月球的質(zhì)量為C宇航員在月球表面獲得 的速度就可能離開(kāi)月球表面圍繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)D宇航員在月面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的繞行周期為 4考慮到地球自轉(zhuǎn)的影響，同一物體在不同緯度的地面處所受的重力是不同的，下面說(shuō)法中正確的是 ( )A、物體在地球的兩極時(shí)所受重力最大 B、物體在地球的兩極時(shí)所受重力最小C、物體在地球的赤道時(shí)所受重力最大 D、物體在地球的赤道時(shí)所受重力最小5假如地球的自轉(zhuǎn)速度增大，關(guān)于物體重力，下列說(shuō)法正確的是()A放在赤道上的物體的萬(wàn)有引力不變B放在兩極上的物體的重力不變C放在赤道上的物體的重力減小D放在兩極上的物體的重力增加6宇宙飛船正在離地面高H2R地的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，R地為地球的半徑，飛船內(nèi)一彈簧秤下懸掛一質(zhì)量為m的重物，g為地球表面處重力加速度，則彈簧秤的讀數(shù)為()A0 B.mgC.mg Dmg7地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運(yùn)動(dòng)，所受的向心力為F1，向心加速度為a1，線速度為v1，角速度為1；繞地球表面附近做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星（高度忽略）所受的向心力為F2，向心加速度為a2，線速度為v2，角速度為2;地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3，向心加速度為a3，線速度為v3，角速度為3；地球表面重力加速度為g，第一宇宙速度為v，假設(shè)三者質(zhì)量相等，則( )AF1=F2F3 Ba1=a2=ga3 Cv1=v2=vv3 D1=32【附加題】8一物體在地球表面重16 N，它在以5 m/s2的加速度加速上升的火箭中的視重為9 N，則此時(shí)火箭離地面的距離為地球半徑的幾倍(g10 m/s2)單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱(chēng)之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),