人教版高中物理必修一教案：4.5 牛頓第三定律

第五節(jié) 牛頓第三定律教學目標:(一)知識與技能1.理解作用力和反作用力的關系2.掌握牛頓第三定律（二）過程與方法1.學會在對物體進行受力分析時，能找出各對作用力和反作用力2.培養(yǎng)學生的實驗觀察能力和分析能力 （三）情感態(tài)度與價值觀滲透實踐是檢驗真理的惟一標準的觀點教學重點：作用力和反作用力的關系教學難點：牛頓第三定律教學方法：實驗歸納法、分析推理法教學用具：投影儀、投影片、彈簧秤兩個、小車兩個、光滑長木板、兩塊條形磁鐵教學過程：（一）導入新課1.復習提問：(1)力是_對_的作用.(2)只要有力產(chǎn)生，就一定有_物體和_物體.2.導入新課：力是物體對物體的相互作用，那么物體間相互作用的一對力之間有什么關系呢?（二）新課教學1、力是物體間的相互作用1.演示實驗a.實驗過程：把光滑長木板放在水平桌面上，在木板上放上兩輛小車，在每輛小車上各放一塊條形磁鐵.然后放手，觀察看到的現(xiàn)象.b.實驗現(xiàn)象：兩小車發(fā)生相對運動c.對實驗現(xiàn)象進行分析：由于磁鐵之間存在吸引力或排斥力.2.總結得到：力是物體與物體之間的相互作用.鞏固訓練：舉例說明力是物體與物體間的相互作用.2、作用力和反作用力（1）在學生舉例分析，得出：物體間相互作用的這一對力，通常叫做作用力和反作用力.（2）舉例說明什么是作用力和反作用力.用手拉彈簧彈簧受到手的拉力(作用力)，同時彈簧產(chǎn)生形變，手也受到彈簧的拉力(反作用力).如果把手受到的拉力叫作用力，則彈簧受到的拉力就是反作用力.人坐在沙發(fā)上人對沙發(fā)產(chǎn)生一個壓力（作用力），同時人受到沙發(fā)對他的支持力（反作用力）.如果人受到的支持力叫作用力，則沙發(fā)受到的壓力就是反作用力.c.地面上的物體地面上的物體受到地球的作用力，同時地球受到物體的反作用力.如果把地球受到物體的力叫做作用力，則物體受到地球的力就是反作用力.(3)總上所述物體間力的作用是相互的，其中一個叫作用力，另一個叫反作用力.哪一個叫作用力是任意的.鞏固訓練：人走路時，人和地球之間的相互作用力和反作用力有幾對？.一對 B.二對 C.三對 D.四對分析與解：正確選項為C第一對：人所受重力和人對地球的吸引力.第二對：人受支持力和人對地面的壓力.第三對：人受地面的摩擦力和人對地面的摩擦力.3、牛頓第三定律在上述例子中，都存在作用力和反作用力，那么作用力和反作用力之間有什么關系呢?1.演示實驗（1）實驗過程：把兩個彈簧秤A和B聯(lián)結在一起，用手拉彈簧秤A，可以看到兩個彈簧秤的指針同時移動，彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對它的作用力F的大小，彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對它的反作用力的大小.(2)實驗現(xiàn)象.A和B的示數(shù)相等.A和B所受拉力方向相反.A和B中所受拉力同時改變，但示數(shù)總是相等的.2.分析總結，得出物體間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，作用在一條直線上.這就是牛頓第三定律.3.對牛頓第三定律的理解應注意：a.作用力和反作用力總是成對出現(xiàn)，同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失.b.作用力和反作用力作用在兩個不同的物體上，各自產(chǎn)生效果，永遠不會抵消.c.作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力.d.物體間的相互作用力既可以是接觸力，也可能是不接觸力.4.對牛頓第三定律的內(nèi)容可歸納為：同時、同性、等值、共線異物、反向鞏固訓練：1.A和B疊放在一起（A在上方），靜止在水平桌面上，在下列各對力中屬于作用力和反作用力的是A.A所受重力和B對A的支持力B.B所受重力和B對A的支持力C.A對B的壓力和B對A的支持力D.A所受重力和A對B的壓力E.B對桌面的壓力和桌面對B的支持力分析和解：正確選項為CE作用力和反作用力存在于相互作用的物體之間，故C、E正確.A（或B）所受重力的反作用力是A（或B）對地球的吸引力，故A、B、D錯誤.2.馬拉車由靜止開始，先做加速運動，后改為勻速運動，則下列判斷中正確的是A.加速運動中，馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力B.勻速運動中，馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力C.只有勻速運動時，馬向前拉車的力的大小才等于車向后拉馬的力的大小D.無論是做加速運動還是做勻速運動，馬向前拉車的力的大小總是等于車向后拉馬的力的大小分析和解：正確選項為D車在做什么運動，與車所受的合力及初始條件有關，而馬拉車的力和車拉馬的力是一對相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律，這對相互作用力的大小總是相等的，和物體的運動狀態(tài)無關.5.牛頓第三定律的意義和應用牛頓第三定律揭示了物體間作用力的關系，在生活和生產(chǎn)中應用很廣泛.例如：人走路時用腳蹬地，腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進；輪船的螺旋漿轉動時，用力向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進；汽車的發(fā)動機驅(qū)動后輪轉動，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進，汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時讓發(fā)動機驅(qū)動后輪轉動，由于車輪不推動地面，地面也不產(chǎn)生向前的