人民版必修二高三歷史限時(shí)練：2.1近代中國(guó)民族工業(yè)的興起

1.“竊惟通商以來(lái)土貨日少，漏溢日多，貧弱之患，何所底止！近來(lái)各省雖間有制造等局，然所造皆系軍火，于民間日用之物，尚屬闕如在我多出一分之貨，即少漏一分之財(cái)。積之日久，強(qiáng)弱之勢(shì)必有轉(zhuǎn)移于無(wú)形者?！辈牧戏从吵鲅髣?wù)派發(fā)展民用工業(yè)明顯的意圖是（）A.發(fā)展生產(chǎn)與民求富B.輔助軍事富國(guó)強(qiáng)兵C.抵制洋貨奪回利權(quán)D.培養(yǎng)人才積累經(jīng)驗(yàn)2.鄭觀應(yīng)在商務(wù)嘆中云:“輪船招商開平礦，創(chuàng)自商人盡商股。辦有成效倏變更，官奪商權(quán)難自主名為保商實(shí)剝商，官督商辦勢(shì)如虎”。導(dǎo)致此現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的興起B(yǎng).封建專制制度的阻礙C.民族危機(jī)的不斷加劇D.民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱3.在近代機(jī)器生產(chǎn)和工業(yè)品大量輸入的沖擊下，江南農(nóng)村部分傳統(tǒng)手工業(yè)逐漸陷入困境，相關(guān)的市鎮(zhèn)也不可避免地走向衰落，或被迫轉(zhuǎn)型。進(jìn)入20世紀(jì)前期，亦即清末至20年代，隨著近代工商業(yè)進(jìn)一步向內(nèi)地?cái)U(kuò)散，江南市鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)變革進(jìn)一步展開，部分市鎮(zhèn)開始由傳統(tǒng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)中心向近代工商業(yè)城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變。這種變化最能說(shuō)明（）A.江南經(jīng)濟(jì)區(qū)域分工加強(qiáng)B.封建自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體C.列強(qiáng)對(duì)華資本輸出減少D.近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型4.發(fā)昌機(jī)器廠、繼昌隆繅絲廠、大生紗廠、保興面粉廠等企業(yè)（）A.都是中小地主投資興辦的企業(yè)B.都是私人建立的資本主義企業(yè)C.都是洋務(wù)派的官辦企業(yè)D.都是近代民族工業(yè)初步發(fā)展的表現(xiàn)5.張之洞上書曰：“有事之際，軍情瞬息變更，倘如西國(guó)辦法有電線通報(bào)，徑達(dá)各處海邊，可以一刻千里?！睆堉此f(shuō)的這種“辦法”在中國(guó)最早實(shí)現(xiàn)于（）A.19世紀(jì)70年代臺(tái)灣B.19世紀(jì)80年代臺(tái)灣C.19世紀(jì)80年代上海D.19世紀(jì)60年代天津6.英國(guó)人皮薩爾1871年來(lái)華，五年后又回到自己的祖國(guó)。五年間，他最有可能聽到的時(shí)事新聞是（）A.中國(guó)人開始自辦有線電報(bào)B.上海創(chuàng)辦了輪船局C.中國(guó)結(jié)束沒有城市地鐵的歷史D.朋友在中國(guó)創(chuàng)辦的自行車廠上班7.1875年出版的瀛壖雜志記載：“滬地百貨闐集，中外貿(mào)易，惟憑通事一言，半皆粵人為之，頃刻間，千金赤手可致。西人所購(gòu)者以絲茶為大宗，其利最溥。其售于華者，呢布羽毛等物，銷亦不細(xì)?！辈牧现畜w現(xiàn)了（）A.買辦或買辦化的商人出現(xiàn)B.資本主義世界市場(chǎng)初步形成C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)完全破產(chǎn)D.民族資本主義初步發(fā)展8.1867年清政府規(guī)定，華商租買輪船只準(zhǔn)在通商口岸來(lái)往，“不得私赴沿海別口，亦不得任意進(jìn)泊內(nèi)地河湖各口；并照外國(guó)輪船例，向海關(guān)交納船鈔貨稅”。以下對(duì)此材料理解不準(zhǔn)確的是（）A.帶有抑制民間購(gòu)買輪船的意圖B.清政府允許民間開辦輪船航運(yùn)C.此政策有助于中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化D.清政府依然擁有關(guān)稅自主權(quán)9.1864年，清政府某官員上書中有這樣的一段話，“自洋船準(zhǔn)載北貨行銷各口，北地貨價(jià)騰貴，江浙大商以海船為業(yè)者，往北置貨，價(jià)本愈增。比及回南，費(fèi)重行遲，不能減價(jià)以敵洋商。日久消耗愈甚，不惟虧折資本，浸至歇其舊業(yè)?！睋?jù)此判斷（）A.民族資本主義工商業(yè)日益衰落B.中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)受到?jīng)_擊C.洋務(wù)企業(yè)難以同外國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)D.中國(guó)航運(yùn)業(yè)完全為洋商壟斷10.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，中國(guó)絲的出口，每年一般只有幾千包，而1847年達(dá)22019余包，1852年44000余包，1856年79000余包。茶的出口，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，每年大約五千多萬(wàn)鎊，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后歷年增長(zhǎng)，1856年已達(dá)一億三千余萬(wàn)鎊。這反映出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)（）A.自然經(jīng)濟(jì)已經(jīng)解體B.近代民族工業(yè)興起C.保持外貿(mào)出超地位D.融入世界市場(chǎng)步伐加快11.1872年，李鴻章在一份奏折中指出，上海各廠“日需外洋煤鐵”極多，“可憂孰甚”。他建議政府“設(shè)法勸導(dǎo)官督商辦，但借用洋器洋法，而不準(zhǔn)洋人代辦于富國(guó)強(qiáng)兵之計(jì)殊有關(guān)系”。后清政府采納，決定試辦“開采煤鐵事宜”。從材料中不能得出（）A.有識(shí)之士的對(duì)策是防止列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略B.煤鐵關(guān)系到國(guó)防民生而且需求量很大C.富國(guó)強(qiáng)兵是政府采納奏折的主要目的D.官督商辦是洋務(wù)企業(yè)創(chuàng)辦的主要形式12.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前.中國(guó)絲的出口，每年一般只有幾千包，而1847年達(dá)2019余包。1852年44000余包，1855年79000余包。茶的出口，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，每年大約五千多萬(wàn)鎊，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后歷年增長(zhǎng)，1856年已達(dá)一億三千余萬(wàn)鎊。這反映出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)（）A.自然經(jīng)濟(jì)已經(jīng)解體B.近代民族工業(yè)興起C.保持外貿(mào)出超地位D.融入世界市場(chǎng)步伐加快13.我國(guó)早期的民族工業(yè)主要分布在上海、廣東、天津等沿海城市，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.該地區(qū)人們的思想比較開放B.外國(guó)資本主義侵略促使封建自然經(jīng)濟(jì)瓦解較早C.清政府扶植沿海企業(yè)D.康有為維新派宣傳推動(dòng)14.中國(guó)近代資本主義企業(yè)中的“近代”的含義，最重要的一點(diǎn)是（）A.產(chǎn)生于中國(guó)近代B.卷入資本主義世界體系C.采用機(jī)器從事生產(chǎn)D.由私人投資興建15.李鴻章在奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立輪船局時(shí)稱：“各省在滬殷商，或置輪船，或挾資本，向各口裝載貿(mào)易，俱依附洋商名下，若由官設(shè)立商局招徠，則各商所有輪船股本，必漸歸并官局。”這說(shuō)明設(shè)立輪船局意在（）A.抵制西方的經(jīng)濟(jì)侵略B.加強(qiáng)政府對(duì)市場(chǎng)壟斷C.開創(chuàng)股份制企業(yè)模式D.與外商企業(yè)合作16.薛福成在一份代李鴻章所擬的奏疏中說(shuō)：以前“中國(guó)與英法兩國(guó)立約，皆先兵戎而后玉帛，被其迫脅，兼受蒙蔽，所定條款，吃虧過(guò)巨，往往有出全球公法之外者”。以后事有“上侵國(guó)家利權(quán)，下奪商民生計(jì)”者，“皆可引萬(wàn)國(guó)公法直言斥之”。據(jù)此可知，洋務(wù)派（）A.初步具備近代外交思想B.認(rèn)為國(guó)勢(shì)弱導(dǎo)致民族危機(jī)C.著力抗擊列強(qiáng)外交脅迫D.推行對(duì)外妥協(xié)的外交政策17.近代某學(xué)者認(rèn)為：“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所以失敗之故，由于群議之掣肘者半，由于鴻章之自取者亦半。其自取也，由于用人失當(dāng)者半，由于見識(shí)不明者亦半?！毕铝惺穼?shí)中不能夠佐證上述觀點(diǎn)的是（）A.戶部長(zhǎng)期拖欠、挪用北洋海軍軍費(fèi)B.江南制造總局等洋務(wù)企業(yè)腐敗嚴(yán)重C.洋務(wù)派以“中體西用”為指導(dǎo)思想D.洋務(wù)派對(duì)于列強(qiáng)擴(kuò)張野心認(rèn)識(shí)不足18.晚清刑部侍郎左紹佐（1846-1928）在一封信中自述：“佐生五十有四年，目睹洋務(wù)之壞，幽憂憤郁，以迄今日。幸得逢圣武天斷，為匹夫匹婦復(fù)仇，豁然如沈疴之得蘇也，此本朝臣子吐氣之時(shí)，千載一遇也?！痹撚^點(diǎn)（）A.批判了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.倡導(dǎo)了愛國(guó)、進(jìn)步思想C.宣泄了對(duì)革命黨人起義的不滿D.體現(xiàn)抵御外侮愿望與“天朝上國(guó)”觀念的結(jié)合19.“資本家占有生產(chǎn)資料，用雇傭勞動(dòng)的方式剝削無(wú)產(chǎn)者，生產(chǎn)的目的是攫取工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值”，下列近代企業(yè)中都具有這種特征的是：（）A.上海輪船局上海發(fā)昌機(jī)器廠B.湖北織布局開平煤礦C.天津貽來(lái)牟機(jī)器磨坊漢陽(yáng)鐵廠D.上海發(fā)昌機(jī)器廠南海繼昌隆繅絲廠20.史載：“佛山針行向稱大宗，傭工仰食以千萬(wàn)計(jì)。自有洋針，而離散殆盡矣。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）A.資本主義萌芽的發(fā)展B.自然經(jīng)濟(jì)不斷解體C.西方工業(yè)文明的沖擊D.國(guó)人崇洋媚外的思想21.閱讀材料，完成以下問題。材料一中國(guó)民族資本主義是在外國(guó)資本主義入侵中國(guó)以后，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的情況下產(chǎn)生的。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，外國(guó)的生產(chǎn)方式傳入中國(guó)，中國(guó)傳統(tǒng)的封建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日趨瓦解，外國(guó)資本主義的商品市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)不斷擴(kuò)大。19世紀(jì)60年代，清朝政府一部分洋務(wù)派官僚在“平內(nèi)寇”“御外侮”的思想指導(dǎo)下，創(chuàng)辦了一些軍事工業(yè)和民用工業(yè)，采用西方的先進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)西方的設(shè)備和自然科學(xué)，對(duì)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)和促進(jìn)作用。材料二甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義加緊侵華，掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。一些愛國(guó)人士發(fā)出了實(shí)業(yè)救國(guó)的呼聲，提出自辦鐵路、開采礦山、設(shè)立工廠以“抵制洋商廠”的主張，出現(xiàn)了一個(gè)興辦工礦企業(yè)的浪潮，中國(guó)民族資本主義工業(yè)有了初步的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，1895-1911年，共創(chuàng)辦了資本在萬(wàn)元以上的工礦企業(yè)462家，開辦資本共89693千元。以上材料均摘編自董少輝論近代中國(guó)民族資本主義的發(fā)展（1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生的原因。（2）根據(jù)材料二，概括當(dāng)時(shí)中國(guó)民族資本主義“初步的發(fā)展”表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。答案1. C2.B3.D4.B5.A6.B7.A8.D9.B10.D11.D12.D13.B14.C15.A16.A17.C18.D19.D20.C21.（1）中國(guó)資本主義的萌芽為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生提供了重要的社會(huì)條件；外國(guó)資本主義的入侵加速了中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的瓦解.外國(guó)資本主義為資本主義的產(chǎn)生提供了市場(chǎng)和勞動(dòng)力條件；唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。外資企業(yè)在客觀上起了帶頭、示范和準(zhǔn)備技術(shù)力量的作用；“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語(yǔ)中的“有酒食，先生饌”；國(guó)策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)國(guó)策中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱”的說(shuō)法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近。看來(lái)，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者”，與教師、老師之意基本一致。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)民族資本主義的產(chǎn)生也起了誘導(dǎo)作用（2）表現(xiàn)：商辦企業(yè)數(shù)量的增加和資本規(guī)模的擴(kuò)大影響：一般說(shuō)來(lái)，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)