作文講評(píng)其實(shí)你不必這樣.ppt

_，其實(shí)你不必這樣,一、確定文章的人物： 誰：具體指同學(xué)、朋友、父母、老師 二、題目中說到“不必這樣”，應(yīng)該敘寫出此人所做的種種事情，敘事時(shí)力求生動(dòng)有吸引力。 三、結(jié)尾寫出為什么“此人不必這樣”的理由，進(jìn)而扣題。,用了心思的文章：,馬曦若 馮 晴 張鎵琦 葉鴻琳 李 瑩 韓佳璇 許慧君 吳 彤,特別是： 佟松林 李唯鑫 真情實(shí)感,用了心思的文章：,張晉瑋 張逸婧 唐思宇 霍柄岫 王 森 時(shí)杉杉,特別是： 李艦,史密斯太太很通情達(dá)理，也沒再說什么，反正一個(gè)晚上不吃醬油也沒什么關(guān)系。而且一瓶醬油的錢也并不多。 第二天，走下樓來，史密斯太太突然發(fā)現(xiàn)車子不見了，吃驚地大叫：“車子哪去了？” 史密斯?jié)M臉沉重地道：“你知道昨天那個(gè)姑娘，太可憐了，光手術(shù)費(fèi)就要幾百萬。當(dāng)時(shí)滿大街的人都在為她捐款，但所有的錢加起來也不過一萬多塊，這一萬多塊與那幾百萬相比，不過是杯水車薪。我想，助人為樂必須盡力而為。而當(dāng)時(shí)有一位朋友正看中了我的車，我就以極高的價(jià)將車賣給了他。然后” “然后你就把這賣車的錢全捐給了那個(gè)可憐的姑娘？”史密斯太太緊盯著史密斯問。 史密斯點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我只是稍微”,“好了！”史密斯太太已不想再聽下去了。她發(fā)現(xiàn)史密斯是一個(gè)十足的笨蛋，她不想再跟史密斯過下去了?！拔覀冸x婚吧。”史密斯太太說：“房子歸你，但家里的存款全歸我。” 不容史密斯辯解，史密斯太太已歇斯底里般沖上了樓去。但一會(huì)兒又沖了下來，像一只發(fā)怒的老虎瞪著史密斯問：“家里的存款呢？那幾百萬的存款呢？” 史密斯摸了摸后腦勺，極不自然地道：“昨天那個(gè)姑娘，出了那么大的事，真的很可憐。我想” “你想稍微地幫幫她，然后就把家里的存款全給她了？”史密斯太太怒目圓瞪。,史密斯點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “我的天?。　笔访芩固獣灥沽?，猛然她似乎領(lǐng)悟到了什么，沖上前抓著史密斯認(rèn)領(lǐng)吼道：“你說你跟那個(gè)姑娘是什么關(guān)系？是你情人還是你的私生女？” 史密斯露出了無奈的表情：“我和她其實(shí)素昧平生，昨天還是第一次相見。只是，首次相見，我就將她的腿給壓斷了！”,孩子，其實(shí)你不必這樣 距高考還有二十多天了，高三復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化的程度。 這天，一個(gè)叫程海的高三男生來找我，囁嚅地說：“老師，我寫了一篇備考作文，想麻煩您給我看看?！蔽倚老驳亟舆^作文，告訴他說：“一點(diǎn)也不麻煩，給你這個(gè)高才生看作文，我好榮幸啊!”我不教他，但我一直在留意他。他長得又瘦又小，坐在教室的第一排；他各科成績都十分優(yōu)異，在年級(jí)一直穩(wěn)居前十名；他是“特困生”，三年的高中學(xué)費(fèi)全免。那是一篇寫得挺不錯(cuò)的作文，我很喜歡，就邊改邊將它敲進(jìn)了電腦。當(dāng)我把一篇打印稿交給程海時(shí)，他喜出望外地看著我，不迭聲地說了七八個(gè)“謝謝”。 做課間操的時(shí)候，我看著他特別賣力的樣子，由不得有一點(diǎn)心疼。我跟他的班主任說：“程海這孩子干什么都不會(huì)偷懶吧?”班主任說：“何止不會(huì)偷懶，他簡直就是苛求自己。他生活那么困難，卻不肯接受大家的捐助。你知道他怎么買飯嗎?二兩米飯，半份素菜，從來都是這樣的。”我說：“高三這么苦，這么累，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間超過了十四個(gè)小時(shí)，是超強(qiáng)體力勞動(dòng)呢!他才吃這么點(diǎn)東西，身體非垮了不可!”班主任嘆了口氣，沒有說什么。,第二天，我特意到高三的售飯區(qū)等候程海。程海來得很遲，我知道他特別惜時(shí)，晚來一些為的是錯(cuò)開排隊(duì)的高峰。程海往打卡機(jī)里插卡的時(shí)候，我看到顯示屏上清晰地跳出了“41.50元”的字樣。他買了一份飯，半份菜，還剩下四十元錢。我和他邊聊邊往餐區(qū)走。當(dāng)我確信周圍沒有人注意時(shí)，我把自己的飯卡遞到程海面前，假裝很隨意地說：“我們交換一下好嗎?別緊張，我需要減肥，你需要長肉，咱們一起努力，到高考那天，你把我飯卡里的錢用完，我把你飯卡里的錢用完，你說好不好?”程海有些手足無措，低聲說：“老師，我的錢，夠用?！蔽艺f：“我看見你的卡里還有多少錢了，別讓我著急了，咱倆其實(shí)是互相成全。好了，把你的卡給我吧?！背毯Ｕf了聲謝謝，就和我交換了飯卡。,我的飯卡里存有二百元錢。足夠他這二十多天用了。那之后，當(dāng)我去食堂買飯，偶爾遇到往高三售飯區(qū)走的程海，我都會(huì)向他做一個(gè)“V”型手勢，鼓勵(lì)他努力吃，努力學(xué)。 高考來了。高考又走了。 程海到學(xué)校來找我，鄭重地將飯卡還給了我，并真誠地向我道謝。我也找出他的飯卡，笑著說：“我的任務(wù)完成得不賴，你可不如我。你看你，還是這么瘦!”程海說：“其實(shí)我長肉了，偷著長的，老師你看不出來?！?很快，高考成績下來了，程海考出了六百八十二分的好成績。作為關(guān)愛著他的老師和關(guān)注著他的朋友，我就像自己又經(jīng)歷了一次金榜題名一樣高興。 臨近放假的一天，我到食堂去買飯。我把飯卡插進(jìn)打卡機(jī)，顯示屏上居然顯示出了一百六十元的字樣!我一下子懵了。我把飯卡抽出來，到儲(chǔ)款機(jī)那里去查詢，結(jié)果是這張飯卡近期沒有儲(chǔ)過款!也就是說，在高考前的二十多天里，程海僅僅花去了他“自己”的那四十元錢!,我捏著那張飯卡，突然有一種想流淚的感覺。我看著冷清的高三售飯區(qū)，想到那個(gè)幾乎天天來食堂都要“遲到”的又瘦又小、買半份菜的男生。我驚問自己：是不是，我在無意中傷害了這個(gè)十分十分要強(qiáng)的孩子? 此刻，如果程海在我面前，我將對他說些什么?我想我可能會(huì)說：孩子，窮，本不是你的錯(cuò)，不要用自己羸弱的身體去給“窮”這東西殉難，它不值得。如果一個(gè)人，表示愿意和你并肩迎擊困難，你自然可以分析他(她)的用心是否真純；而當(dāng)你明白地知曉他(她)原是惴惴地揣了一顆善心，并希望用這顆善心給你溫暖的時(shí)候，你就應(yīng)當(dāng)賜給他(她)一個(gè)機(jī)緣。在這個(gè)世界上，錢永遠(yuǎn)不是最要緊的東西，如果你以為惟有清算了錢才不至于辜欠他人，那你就錯(cuò)了。要知道，有人會(huì)把你欣然領(lǐng)受一份善意看成是對他(她)的至高獎(jiǎng)賞。他(她)期待著你幸福地體察到他(她)的良苦用心，他(她)也期待著你日后同樣成為慷慨地贈(zèng)予他人溫暖的人。,孩子，說真的，我今生將能掙來無數(shù)個(gè)一百六十元，而從這個(gè)無數(shù)之中拿出一份喂飽你一生中最不該饑饉的日子，這該是件多么讓我欣慰的事!可惜，你沒有給我機(jī)會(huì)，你也沒有給自己機(jī)會(huì)。我們之間曾發(fā)生過一個(gè)美麗的故事：你給了我一篇作文，我將它敲進(jìn)了電腦，我們共同創(chuàng)造了一份有價(jià)值的記憶。相比之下，如今被我捏在手中的這張飯卡是多么的不幸，它本是想殷勤地編織一個(gè)動(dòng)人的故事，豈料卻留下了一處敗筆。 孩子，你在大學(xué)還好嗎?買飯的時(shí)候，別總?cè)サ媚敲催t，早一點(diǎn)去，可以買到熱一些可口一些的飯菜。,好文章： 要有一個(gè)好的故事，情節(jié)曲折，令人回味。 要有一個(gè)好的人物，生活影子，似曾相識(shí)。 要有一個(gè)好的主題，淺顯易懂，人性之愛。 要有一只生花妙筆，文辭流暢，行云流水。 要有一雙敏銳之眼，品味生活，由此及彼。,“拍賣”天價(jià) 2011年5月22日，中國嘉德2011春拍夜場“中國書畫珍品之夜”上，齊白石松柏高立圖篆書四言聯(lián)以4.255億元人民幣創(chuàng)造了中國近現(xiàn)代書畫的新紀(jì)錄。另一件作品花鳥四屏也拍出9200萬的高價(jià)。,松柏高立圖中，題識(shí)是：松枝垂蔭芊芊草，柏樹高拏淡淡云。天日晴明風(fēng)景好，呼鷹圍獵八千春。八十六歲齊璜。主角是一只立于松枝上的蒼鷹，它傲然獨(dú)立，主羽和尾羽以濃墨焦墨闊筆點(diǎn)出，層次分明，雄健的羽翅收攏，有力的鷹爪緊抓樹干。以焦墨勾勒鷹喙和點(diǎn)睛，蒼鷹目光如炬，炯炯有神。鷹身側(cè)立，頭微微扭轉(zhuǎn)，精神飽滿，雄視蒼茫大地，寓動(dòng)于靜，突出了形象的力量感。而對照白石畫稿中“爪上橫點(diǎn)極密”的小注，可見齊白石對生活的細(xì)致觀察以及在刻畫形象細(xì)節(jié)上的現(xiàn)實(shí)來源。畫面上繪一松一柏。松樹在前，以淡墨描畫，枝干直立又向右斜，再從頂端斜插而下，松針以濃墨寫出，可見筆力；柏樹在后，墨色較濃，姿態(tài)更加虬曲?！八砂亍卑岛?