六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練比的認(rèn)識_北師大版()_第1頁
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六比的認(rèn)識語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。 第1課時生活中的比(1)要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。 求比值“師”之概念,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰:“師教人以道者之稱也”?!皫煛敝x,現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄!袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識淵博者。“老”“師”連用最初見于史記,有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”,其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道”,但其不一定是知識的傳播者。今天看來,“教師”的必要條件不光是擁有知識,更重于傳播知識。 31.5=(2)205=(4)1312=231213=324345=531.20.3=(4)7212=(6)51.5=1030.218.5=21853412=32第2課時生活中的比(2)34=(3)(4)78=(7)(8)1325=(13)(25)1912=(19)(12)49=(4)(9)823=(8)(23)79=(7)(9)916=(9)(16)736=7(36)1154=(11)(54)第3課時比的化簡化簡比1510=(32)205=(41)1312=(23)1213=(32)1345=(512)1216=(31)0.80.2=(41)112.5=(225)25100=(14)1515=(11)第4課時比的應(yīng)用(1)合唱隊有學(xué)生72人,男、女生人數(shù)比是21,男生占全隊人數(shù)的(2)(3),女生占全隊人數(shù)的(1)(3),男生有(48)人,女生有(24)人。停車場有大、小汽車共24輛,大、小汽車的比是13,大汽車占總數(shù)的(1)(4),小汽車占總數(shù)的(3)(4),大汽車有(6)輛,小汽車有(18)輛。蘋果和梨共重60千克,蘋果和梨的比是23,蘋果占總數(shù)的(2)(5),梨占總數(shù)的(3)(5),蘋果有(24)千克,梨有(36)千克。第5課時比的應(yīng)用(2)一組和二組共18人,一組和二組人數(shù)的比是45,一組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的(4)(9),二組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的(5)(9),一組有(8)人,二組有(10)人。雞和鴨共有300只,雞和鴨只數(shù)的比是41,雞占雞鴨總數(shù)的(4)(5),鴨占雞鴨總數(shù)的(1)(5),雞有(240)只,鴨有(60)只。甲、乙兩隊共修水渠600米,甲、乙修的米數(shù)的比是23,甲修了總數(shù)的(2)(5),乙修了總數(shù)的(3)(5),甲修了(240)米,乙修了(360)米。第6課時練習(xí)五(1)求比值714=1216=1693=325100=140.40.9=491218=41234=2310.4=5224=120.51=12第7課時練習(xí)五(2)化簡比3612=310.40.8=121213=321421=232.14.2=121312=23218=196.51.3=51120.5=1110.7=107單元考點集訓(xùn)化簡比并求比值412=(13)=130.71=(710)=7101612=(13)=133311=(31

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