滬江網_《記金華的雙龍洞.ppt

,記金華的雙龍洞,葉圣陶,輕聲朗讀課文，借助字典工具學習生字詞。,Zh tng c nng tn 浙江 油桐 一簇 或濃或淡 臀部 Sho c wn yn 稍微 額角 擦傷 蜿 蜒 r j yun 石鐘乳 依據(jù) 上 源,蜿蜒：彎彎曲曲。 明艷：明亮鮮艷。 變化多端：端：項目。變化多樣。 十來進：房屋分成幾個庭院，每個庭院成為一進。 十來進是從前到后十來個庭院連在一起。 突兀森郁：形容山勢高俊，樹木茂盛。 映山紅：杜鵑花。 顏色各異：顏色很多，各不相同。,朗讀課文思考,課文主要講了什么內容？表達了作者怎樣的 思想感情？,中心思想：課文記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過， 表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。,理清文脈，概括段意,按照游覽順序，課文可以分為幾段?怎樣分?,第一段（1自然段）：開門見山，直接點明游 覽的時間和地點。 第二段（2-3自然段）：主要寫作者在路上的見聞。 第三段（4-7自然段）：主要寫作者游覽外洞到內洞的經過。 第四段（8自然段）：寫作者乘船出洞。,思 考 大聲朗讀課文，說說作者是按照怎樣的順序 游覽雙龍洞的呢？ 入山（羅店）-洞口外洞孔隙內洞出洞,四月十四日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。,(時間 ) (人物) （地點） （事件）,葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見了 什么景色？（請用：“ ” 畫出來）。,朗讀課文2-3自然段，思考：,（映山紅）（油桐）、（沙土）、（新綠）、（溪流）。,一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄， 時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子 。,模仿文中劃線部分，用“時而時而”造個句子。,朗讀課文第四自然段，思考： 洞口和外洞有什么特點？,洞口：寬 外洞：大,在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。,外洞,默讀課文第5自然段思考：,1、孔隙有什么特點？作者用什么方法通過孔隙？說明了孔隙有什么特點？ 2、坐小船經過孔隙時的感覺是怎樣的？為什么會有這樣的感覺？這說明了孔隙還有什么特點？,經過孔隙就進入了內洞，內洞又有什么特點 呢？默讀第6自然，思考。,內洞一片漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以有宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。,