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文檔簡介
,記金華的雙龍洞,葉圣陶,輕聲朗讀課文,借助字典工具學(xué)習(xí)生字詞。,Zh tng c nng tn 浙江 油桐 一簇 或濃或淡 臀部 Sho c wn yn 稍微 額角 擦傷 蜿 蜒 r j yun 石鐘乳 依據(jù) 上 源,蜿蜒:彎彎曲曲。 明艷:明亮鮮艷。 變化多端:端:項(xiàng)目。變化多樣。 十來進(jìn):房屋分成幾個(gè)庭院,每個(gè)庭院成為一進(jìn)。 十來進(jìn)是從前到后十來個(gè)庭院連在一起。 突兀森郁:形容山勢(shì)高俊,樹木茂盛。 映山紅:杜鵑花。 顏色各異:顏色很多,各不相同。,朗讀課文思考,課文主要講了什么內(nèi)容?表達(dá)了作者怎樣的 思想感情?,中心思想:課文記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過, 表達(dá)了作者對(duì)祖國山川景物的熱愛之情。,理清文脈,概括段意,按照游覽順序,課文可以分為幾段?怎樣分?,第一段(1自然段):開門見山,直接點(diǎn)明游 覽的時(shí)間和地點(diǎn)。 第二段(2-3自然段):主要寫作者在路上的見聞。 第三段(4-7自然段):主要寫作者游覽外洞到內(nèi)洞的經(jīng)過。 第四段(8自然段):寫作者乘船出洞。,思 考 大聲朗讀課文,說說作者是按照怎樣的順序 游覽雙龍洞的呢? 入山(羅店)-洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞,四月十四日,我在浙江金華,游北山的雙龍洞。,(時(shí)間 ) (人物) (地點(diǎn)) (事件),葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見了 什么景色?(請(qǐng)用:“ ” 畫出來)。,朗讀課文2-3自然段,思考:,(映山紅)(油桐)、(沙土)、(新綠)、(溪流)。,一路迎著溪流。隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄, 時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子 。,模仿文中劃線部分,用“時(shí)而時(shí)而”造個(gè)句子。,朗讀課文第四自然段,思考: 洞口和外洞有什么特點(diǎn)?,洞口:寬 外洞:大,在洞口抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的,很寬。走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)大會(huì)堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì),一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流,這是外洞。,外洞,默讀課文第5自然段思考:,1、孔隙有什么特點(diǎn)?作者用什么方法通過孔隙?說明了孔隙有什么特點(diǎn)? 2、坐小船經(jīng)過孔隙時(shí)的感覺是怎樣的?為什么會(huì)有這樣的感覺?這說明了孔隙還有什么特點(diǎn)?,經(jīng)過孔隙就進(jìn)入了內(nèi)洞,內(nèi)洞又有什么特點(diǎn) 呢?默讀第6自然,思考。,內(nèi)洞一片漆黑,什么都看不見。工人提著汽油燈,也只能照見小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈,逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看,有點(diǎn)像。其次是些石鐘乳和石筍,這是什么,那是什么,大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以有宮室、器用,名目有四十多。這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比做什么,也很值得觀賞。,
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