高中數(shù)學(xué)《命題》課件北師大版選修.ppt_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《命題》課件北師大版選修.ppt_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《命題》課件北師大版選修.ppt_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《命題》課件北師大版選修.ppt_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《命題》課件北師大版選修.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

命題 (北師大版選修2-1),數(shù)學(xué)命題,一、判斷與命題 1判斷 判斷是對(duì)思維對(duì)象有所斷定的一種思維形式。這里所說(shuō)的斷定,就是“肯定”或“否定”事物的某種性質(zhì)或事物之間有某種關(guān)系。 如: 是無(wú)理數(shù); 它不是一位教師。 判斷作為一種思維形式,具有兩個(gè)基本的邏輯特征:,(1)必須有斷定。 凡判斷不是肯定某種事物的情況,就是否定某種情況。不作肯定或否定的不是判斷。如三角形ABC是等腰三角形嗎?雪是白色的嗎?都不是判斷。 (2)必須有真假。 如果一個(gè)判斷符合客觀現(xiàn)實(shí)情況,那么這個(gè)判斷是真實(shí)的;否則就是假的。例如,“1是質(zhì)數(shù)”就是一個(gè)假判斷。,2判斷的種類(lèi) 判斷可按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),首先按判斷本身是否還包括其它判斷,把一切判斷分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷。 簡(jiǎn)單判斷 本身不再含有其它判斷的判斷,在簡(jiǎn)單判斷中,可按其判斷內(nèi)容分為性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷,復(fù)合判斷 本身還包含其它判斷的判斷,在復(fù)合判斷中,按照組成復(fù)合判斷的各簡(jiǎn)單判斷之間的結(jié)合情況如何,將其區(qū)分為負(fù)判斷、聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷等,我們這里不一一介紹。,3命題及其基本運(yùn)算 (1)命題的意義 表達(dá)判斷的陳述語(yǔ)句叫命題。在數(shù)學(xué)中,每一個(gè)數(shù)學(xué)判斷的陳述語(yǔ)句,都稱(chēng)為數(shù)學(xué)命題。數(shù)學(xué)命題往往用特有的數(shù)學(xué)語(yǔ)言組合起來(lái)進(jìn)行陳述。如: 32; ABC是直角三角形。 命題的基本特征是:要么是真,要么是假,不能又真又假。如:x+2=5和x5不能判斷真假,所以它們不是命題。,當(dāng)命題是真命題時(shí),我們稱(chēng)這個(gè)命題的值為1,當(dāng)命題為假時(shí),我們稱(chēng)命題的值為0。這就給命題賦予了真值。命題可用字母A、B、C或p、q、r等表示。,(2)命題的基本運(yùn)算 所謂命題的基本運(yùn)算,就是將命題用邏輯聯(lián)詞聯(lián)結(jié)起來(lái),構(gòu)建新的命題。命題的基本運(yùn)算包括以下幾種情況: 10 否定(非) 給定命題p,在其前面加上“并非”兩字,就構(gòu)成新命題“并非p”,叫做命題p的否定,記作p,讀作“非p”。,p q pq 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1,二、命題運(yùn)算應(yīng)用舉例 運(yùn)用以上的五種邏輯聯(lián)詞及真值表,可以進(jìn)行命題的多種復(fù)合運(yùn)算。在運(yùn)算的過(guò)程中,還要應(yīng)用邏輯運(yùn)算律,這里不做介紹(可參閱有關(guān)的邏輯學(xué)文獻(xiàn))。這里介紹中學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于命題運(yùn)算的應(yīng)用。,2合并命題 中學(xué)數(shù)學(xué)教材中是把平行線的兩個(gè)性質(zhì)定理分開(kāi)來(lái)敘述的:“若兩直線平行,則同位角相等”;“若兩直線平行,則內(nèi)錯(cuò)角相等”,為了簡(jiǎn)化敘述,可以把這兩個(gè)定理合并成一個(gè),合并方法如下: 設(shè)p:兩直線平行; q1:同位角相等; q2:內(nèi)錯(cuò)角相等。,3逆命題的制作 逆命題是相對(duì)于原命題而言的一種命題形式,交換原命題的題設(shè)和結(jié)論后即得逆命題。而當(dāng)命題的條件和結(jié)論都是合取式時(shí),對(duì)等交換條件和結(jié)論分支命題所得的新命題就不能稱(chēng)作逆命題,而應(yīng)稱(chēng)為偏逆命題。,數(shù)學(xué)推理 一、推理的意義 數(shù)學(xué)中的推理是由一個(gè)或幾個(gè)命題得到一個(gè)新命題的思維形式。 例如:等腰三角形的兩底角相等, 因?yàn)锳BC是等腰三角形, 所以ABC兩底角相等。 這是一個(gè)推理,是由、得出一個(gè)新命題的推理。,又如:(1)矩形的對(duì)角線相等, (2)正方形是矩形, 所以(3)正方形對(duì)角線相等。 也是一個(gè)推理。 從以上的推理可看出,推理的結(jié)構(gòu)是由前提、結(jié)論和推理形式三部分組成。作為推理出發(fā)點(diǎn)的命題,稱(chēng)為前提,如以上兩個(gè)推理“所以”前面的已知命題都是前提。由前提派生得到的新命題,稱(chēng)為結(jié)論。,以上推理中,“所以”后面的命題是結(jié)論。由前提派生結(jié)論的方式,即前提與結(jié)論之間的聯(lián)系關(guān)系,稱(chēng)為推理形式。推理形式是舍去具體的推理內(nèi)容,由特定形式的命題排列而成的,如上面兩個(gè)例題中具有共同的推理形式: pq,sp sq,按推理中表現(xiàn)的思維進(jìn)程看,有以下三種情況的推理,從一般到特殊的推理、從特殊到一般的推理、從特殊到特殊的推理。由此可將推理分為演繹推理、歸納推理和類(lèi)比推理。,三、推理的類(lèi)型 按照推理結(jié)果的確信程度的不同,用二分法可以把推理分為兩大類(lèi):論證推理和似真推理(波利亞稱(chēng)其為合情推理)。 論證推理是當(dāng)推理的前提為真時(shí),結(jié)論一定為真的推理。前提和結(jié)論的真假關(guān)系是必然關(guān)系。論證推理是進(jìn)行證明必備的工具。,似真推理是當(dāng)推理的前提為真時(shí),結(jié)論可能是真也可能是假,前提和結(jié)論的真假關(guān)系是或然關(guān)系。似真推理能不斷逼近結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論