人教版品德與社會五下我們的地球村1.ppt

我們的地球村,人教新課標(biāo) 五年級品德與社會下冊 第四單元 我們生活的地球,地球村的形成的原因,地球是人類共同生活的地方。過去,高山.大河.海洋阻礙了人們的來往。近幾年來交通進(jìn)步及資訊發(fā)達(dá),使人們的距離縮短, 使人們就像共同住在一個(gè)地球村一樣。,全球性的交通網(wǎng)、經(jīng)貿(mào)網(wǎng)、資訊網(wǎng)陸續(xù)成立，無論距離多遠(yuǎn)，人們可以到達(dá)想去的地方，可以互通有無，可以迅速得知世界各地發(fā)生的大事。文化交流更頻繁，更增進(jìn)彼此的了解，發(fā)展不同的合作模式，以解決人類所面臨的共同問題。,地球村形成了,地球村的形成促進(jìn)全球的發(fā)展,國際社會成員間交往更容易。文化交流更頻繁更增進(jìn)彼此的了解. 人與人的接觸交流,易于建立各種合作關(guān)系.發(fā)展不同的合作模式.解決人類所面臨的問題。,地球村形成對人類的影響,地球村所面臨的環(huán)境問題,地球村的形成，滿足了人們生活上的需求.但也不斷制造出各種污染源。 環(huán)境的破壞和生態(tài)失衡,都造成人類前所未有的環(huán)境危機(jī)。 人口增加快速,科技產(chǎn)品使用不當(dāng)。,污染對地球造成的傷害,1.河川和湖泊和海洋等的水污染 2.工廠排放廢水的空氣污染 3.垃圾掩埋場的土壤污染 4.產(chǎn)生溫室效應(yīng)和酸雨危害等問題。,目前地球村環(huán)境的破壞包括,1.臭氧層受損 2.熱帶雨林急速減少 3.土壤嚴(yán)重流失和沙漠化 4.水污染、垃圾污染、空氣污染、溫室效應(yīng)、酸雨危害等問題。,地球上的各種生物，接受陽光和空氣，吸收自然環(huán)境中的水分和養(yǎng)分，借著食物鏈的關(guān)系，和諧共存，使生物種類和總數(shù)保持再穩(wěn)定狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡。 自然環(huán)境如果遭受嚴(yán)重破壞，生態(tài)就會失去平衡，許多物種因而消失，人類的生存也受到重大影響。地球的環(huán)境破壞包括：臭氧層受損、熱帶雨林急劇減少、土壤嚴(yán)重流失和沙漠化等，正危急著整個(gè)地球上的生物，造成人類前所未有的環(huán)境危機(jī)。,地球的危機(jī),創(chuàng)造美好的地球村,共同認(rèn)識： （1）生活在美好的地球村是每個(gè)人的愿望 （2）保護(hù)地球是每個(gè)人的愿望 保護(hù)地球可以通過國際組織來推動以達(dá)成國際合作目標(biāo) 通過個(gè)人行動,詞語與解釋,依存:互相依附而生存,彼此關(guān)系密切。 一氧化碳:有毒無色并無味的氣體。 食物鏈:各種生物對食物需要的互動關(guān)系,彼此循環(huán)相扣,因果循環(huán)。 生態(tài)平衡:一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)保持平衡的狀態(tài)。,*動動腦*,地球村面臨哪些環(huán)境問題？ 地球村的形成的原因？ 怎樣創(chuàng)造美好的地球村？ 請說出你的實(shí)際行動,心得,因?yàn)榈厍虻男纬纱龠M(jìn)了全球化的發(fā)展， 無論距離多遠(yuǎn)都可以去到你想去的地方，也可以互相用電話溝通，要什么有什么，但人類在發(fā)展的過程中卻忽略了地球的環(huán)境問題，使現(xiàn)在的地球上的生態(tài)失衡，所以人類再開發(fā)時(shí)，應(yīng)該要先考慮到環(huán)境的問題,再不注意的話，地球就將面臨生存的危機(jī)。,home,為了我們親愛的地球母親, 為了造福我們的子孫后代, 為了我們有個(gè)舒適的環(huán)境. 讓我們從今