七年級(jí)科學(xué)質(zhì)量的測(cè)量3.ppt

特快專(zhuān)遞按信件質(zhì)量計(jì)算郵費(fèi),思考：教室里的桌子、椅子分別由哪些材料組成？,物體是由物質(zhì)組成的。,鐵釘和鐵錘都由鐵構(gòu)成，它們除了形狀和用途不同外，還有什么區(qū)別？,一、質(zhì)量的概念：,我們把物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。 用符號(hào)m表示。,鐵壓成鐵片，物體的形狀改變了,它們的質(zhì)量有沒(méi)有變?,冰熔化成水，狀態(tài)變了,它的質(zhì)量 有沒(méi)有變?,課本從書(shū)店運(yùn)到學(xué)校，放置的位置 改變了,它們的質(zhì)量有沒(méi)有變?,溫度改變了呢？,物體的質(zhì)量不隨形狀、位置、溫度、狀態(tài)而改變。,結(jié)論,二、質(zhì)量的單位 千克（kg),噸(t) 千克(Kg) 克(g) 毫克(mg)。,1千克=1000克 1噸=1000千克 1克=1000毫克,國(guó)際千克原器,一個(gè)雞蛋大約50 g,約150 g,大約2 Kg,大約6 t,可達(dá)150 t,約5080Kg,請(qǐng)同學(xué)們看圖1-40 不同物體的質(zhì)量尺度：,你能估計(jì)下列物體的質(zhì)量嗎？ 一只蘋(píng)果 一個(gè)鉛球 一個(gè)初中生,將質(zhì)量為200g的蘋(píng)果從地球拿到月球上去，蘋(píng)果的質(zhì)量有沒(méi)有變化？,蘋(píng)果200g,蘋(píng)果200g,三、質(zhì)量的測(cè)量,1。工具：桿秤、臺(tái)秤、電子秤等， 實(shí)驗(yàn)室里常用托盤(pán)天平,電子盤(pán)秤,電子分析天平,分度盤(pán),指針,底座,游碼,平衡螺母,左盤(pán),右盤(pán),衡量標(biāo)尺,砝碼及砝碼盒,鑷子,3、托盤(pán)天平的構(gòu)造,托盤(pán)天平原理：利用橫梁平衡的原理,2、托盤(pán)天平的構(gòu)造：,衡梁標(biāo)尺,平衡螺母,游碼,鑷子,砝碼及砝碼盒,指針,分度盤(pán),天平盤(pán),底座,4托盤(pán)天平的使用,1）把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處（放平、歸零）,2）調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡當(dāng)指針偏向左邊時(shí)，右邊的平衡螺母應(yīng)往右調(diào)。,3）把被測(cè)物體放在左盤(pán)里,4）用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼,5）調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡,3、托盤(pán)天平的使用方法,調(diào)平：把天平放在水平臺(tái)板上,把游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線。調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央刻度線。,稱(chēng)量：把被測(cè)物體放在左盤(pán)里,用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。,整理：用鑷子將砝碼逐個(gè)放回砝碼盒。,返回,4、天平的維護(hù),3）天平的使用注意事項(xiàng) 1不要超過(guò)量程每臺(tái)天平能夠稱(chēng)的最大質(zhì)量叫做天平的量程用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的量程用鑷子往盤(pán)里加減砝碼時(shí)要輕拿輕放 2保持天平干燥、清潔不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平盤(pán)里不要用手直接拿砝碼，不要把砝碼弄濕弄臟，以免銹蝕,3、讀數(shù)時(shí)，衡量標(biāo)尺上游碼的讀數(shù)看游碼左側(cè)對(duì)齊的刻度線，物體的質(zhì)量等于右盤(pán)砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)。,復(fù)習(xí)小結(jié)及練習(xí),作業(yè)： 1、課后第19頁(yè)14 2、作業(yè)本第六節(jié) 3、預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)一、二 （見(jiàn)書(shū)本157頁(yè)和平共