考場作文的點(diǎn)題與扣題.ppt

考場作文的點(diǎn)題與扣題,亮出你的主題來,深刻認(rèn)識(shí)點(diǎn)題扣題的重要作用 掌握點(diǎn)題扣題的幾種有效方式,學(xué)習(xí)目標(biāo),2007年浙江高考作文閱卷筆記,碰上一篇文章，覺得有點(diǎn)可惜。 文章寫小時(shí)候父親讓自己選修樂器與外語，但自己想選電腦，好玩游戲，迫于父親的權(quán)威不得不選了，很不理解。后來小學(xué)畢業(yè)時(shí)參加了學(xué)校的管樂隊(duì)，在同學(xué)們艷羨的眼神中似乎讀出些什么；初中時(shí)因?yàn)榭谡Z出色經(jīng)常被老師表揚(yáng)，豎立了自信，成績?nèi)几蟻砹?，心里熱熱的；到了高中，參加英語口語競賽，初賽后被告知不用參加復(fù)賽了，以為自己被淘汰，心頭一緊，聽完才知道是免復(fù)賽直接進(jìn)決賽，驚喜!情感得到了宣泄，同時(shí)也徹底理解了父親。 先抑后揚(yáng)，環(huán)環(huán)相扣，可是為什么沒有點(diǎn)明主題“行走在消逝中”? 我在打分時(shí)就知道這篇文章在其他人看來可能是要當(dāng)作離題的，但是我自己實(shí)在比較喜歡它的內(nèi)容。過了一會(huì)去組長那里看了看，果然發(fā)現(xiàn)我多了一篇無效卷，我給了47，二評32，三評34，最后得分：33分。 你為什么不點(diǎn)主題? 所以，既冤枉又活該。,前車之鑒,某教授說：“高考作文，要多一點(diǎn)二鍋頭，少一點(diǎn)碧螺春！”,專家提醒,有一位閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題（主題），點(diǎn)明你的行文和主題的關(guān)系，引領(lǐng)閱卷教師隨你的思維而去?！?某高考語文閱卷老師曾說：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會(huì)救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”,就是說，高考作文必須有很強(qiáng)的視覺沖擊力，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動(dòng)。猶抱琵琶，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。,一、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。 二、點(diǎn)題，是想要獲取高分的妙招。 三、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。,考場作文點(diǎn)題的重要性體現(xiàn)在哪里？,那么，考場作文應(yīng)怎樣點(diǎn)題扣題呢？,1.不能忘記的過去芳香永存（“紀(jì)念”話題） 2.大家好才是真的好（“雙贏的智慧”話題） 3.小事物大世界（“一枝一葉一世界”話題) 4.烏云晴日上，清流暗礁藏。話題“忘記與銘記”，副標(biāo)題忘記與銘記) 5.二胡江南話題“忘記與銘記” 題記：“想要忘記流浪，卻銘記了江南。想要忘記絲竹，卻記住了二胡的那一抹憂傷?！?1.標(biāo)題扣題法,1. 茫茫的海灘，無數(shù)的金色沙礫在陽光下諦聽著海韻，追逐美麗的夢想成為珍珠。 偉大的人總是從平凡中走來，而所有的珍珠也都曾是丑陋的沙礫。如果你現(xiàn)在就像沙礫般默默無聞，那么請你記?。耗阋彩且活w珍珠。你也是一顆珍珠 ,2、首段扣題（開頭第一段即扣題）,2.席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。 (05年高考滿分在忘記與銘記的兩岸的開頭）,用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使 （2006廣東） （結(jié)尾）雕琢心中的天使，不一定要驚天動(dòng)地的壯舉；雕琢心中的天使，不一定要轟轟烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使，讓奉獻(xiàn)將我們自己雕琢成最美的天使。,點(diǎn)評：最后，作者以一連串排比句收束全文，強(qiáng)調(diào)了雕琢心中的天使最重要的是奉獻(xiàn)精神，結(jié)尾酣暢淋漓，干凈利落。（華南師范大學(xué)文學(xué)院 楊 挺）,3、結(jié)尾扣題（文章結(jié)尾點(diǎn)出文章中心，與題目相呼應(yīng)。）,紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動(dòng)來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。 真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來 （05年高考滿分作文讓紀(jì)念閃耀理性光芒的結(jié)尾）,我想握住你的手 （結(jié)尾部分）等待，是一種信念；等待，是一種態(tài)度；等待，是一種追求；等待，也是一種選擇。選擇等待會(huì)讓我們更成熟；選擇等待會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)；選擇等待會(huì)讓我們更富足。 我愿執(zhí)等待之手，共賞精彩美景! （2006高考滿分作文）,4、中間醒目處點(diǎn)題,（1）點(diǎn)題句獨(dú)立成段。把用于點(diǎn)題的幾個(gè)語句以獨(dú)立成段的形式表達(dá)，或者就用小標(biāo)題的方式顯現(xiàn)，這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題方式,05年滿分作文忘記和銘記的中間幾段，就是幾個(gè)點(diǎn)題句獨(dú)句成段，“忘記歷史，意味著成為眾矢之的”， “忘記痛苦，銘記快樂”， “忘記名利，銘記奉獻(xiàn)”,（2）點(diǎn)題句段首明義。將點(diǎn)題的話語放在中間文段的開頭，也是非常引人注目的。,如作文“建造自己的房子”，考生分別在中間幾段段首用 “建造自己的房子，需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)”， “建造自己的房子，需要積極的態(tài)度”， “建造自己的房子，還需要不屈的斗志和堅(jiān)韌的毅力” 點(diǎn)題句作分論點(diǎn)，使文章既結(jié)構(gòu)清晰，主旨鮮明，又很好地論述了話題，大有一氣呵成的氣勢。,（3）點(diǎn)題句分析論據(jù)。議論文中，敘述完事例論據(jù)后，如果能緊扣文題進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤治鲎h論，既能避免羅列事例、文體不清的毛病，又能起到畫龍點(diǎn)睛、突出中心的作用。 如03年高考優(yōu)秀作文情與理的抉擇，在簡單敘述完鄭培民的事例后，緊接著來了幾句議論分析： 感情親疏，并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識(shí)到自己是人民的公仆，他沒有因?yàn)閭€(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨，依舊踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。 只短短兩句話，可它把事例與話題緊緊連在一起了。,我想握住你的手 （2006上海） 當(dāng)品讀完行路難和夢游天姥吟留別時(shí)，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒？“舉杯邀明月，對影成三人”,你孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量-樂觀灑脫。你教會(huì)了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽(yù)，“微笑著，去唱生活的歌謠”！李太白，我想握住你的手！,（1）（2006年江蘇高考滿分作文）人與路 世間的路千千萬，你必須選擇一條自己的路，并走上自己的道路 。 題記 一只烏鴉向雄鷹學(xué)習(xí)捕捉綿羊，由于沒有走上屬于自己的路，終究喪失了生命。 一個(gè)人，只有走上自己的路，方可有所作為，成就自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的人生；然而，一味的效仿別人，終究只能迷失自我，迷失自己的一切。,相信自己，也要相信別人，有一段文采斐然的題記：“庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。”,5.題記扣題法,做真正的自己 在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗??！在荷葉上的露珠，蒼白地滾動(dòng)，多凄涼??！可這美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動(dòng)人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩?？晌覀兡?？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。 做真正的自己，是自信的表現(xiàn)。 做真正的自己，是人生的大智慧。 做真正的自己，是時(shí)代的召喚。 露珠只會(huì)折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會(huì)依靠別人的顏色，我們將它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同。,6、反復(fù)扣題（即標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題）,注意： 在考場上，作文切勿跟文題若即若離，最積極而有效的辦法就是反復(fù)點(diǎn)題，渲染并突出文題。當(dāng)然，這里的反復(fù)也是相對而言的，它既不是亂點(diǎn)題，也不是濫點(diǎn)題，不宜也不必過多，否則，就會(huì)弄巧成拙。用作點(diǎn)題的話語可以設(shè)計(jì)五六處分別出現(xiàn)在段首，中間和文末，以便步步勾聯(lián)，彼此照應(yīng)，渾然一體，構(gòu)成最優(yōu)化組合。這樣的點(diǎn)題設(shè)計(jì)既能使話題得以逐漸強(qiáng)化，升值，又可以讓主旨不斷呈現(xiàn)，深化，幫助你在緊張的考場上，成就佳作，獲得高分。,巍巍泰山，直插云霄，任憑風(fēng)吹雨打，決不動(dòng)搖，那是山的底線；參天胡楊，枝繁葉茂，任憑狂沙肆虐，威武不屈，那是胡楊的底線。 做人，更應(yīng)該有底線。 仰望昨夜星空，那里充滿了神奇和奧秘；轉(zhuǎn)回歷史的車輪，那里掛滿了輝煌與成就。 在那里，有李白與你的對話：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！?面對國君，他一身傲骨；面對一片天地，他千古詩才；面對人生百態(tài)，他獨(dú)酒深酌。好一個(gè)青蓮居士，盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家；好一個(gè)謫仙人，長安市上酒家眠，醉后敢將天子傲；好一個(gè)李白，用建安風(fēng)骨筑成千秋史冊，用千古絕唱，道出自己做人的底線！,做人要有底線,寫作實(shí)例,在那里，有蘇武與你交談：“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙?！?面對朔風(fēng)凜冽，他與冷月作伴；面對榮華富貴，他用行動(dòng)作出承諾；面對威脅勸降，他用心靈作出答復(fù)。在生存與死亡之間，他選擇了后者；在富貴與貧困之間，他選擇了后者；在屈服與堅(jiān)守之間，他同樣選擇了后者！歷史不能忘記，北海的蘇武，那個(gè)流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈和錚錚傲骨作出了最完美的詮釋；用堅(jiān)守與執(zhí)著，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇；用真誠和忠心，描繪了一幅名傳千古的不朽畫卷。蘇武用心靈作出了回答，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，用心靈道出了做人的底線。 在那里，還有諸葛亮與你聊天：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心?！?面對兩朝國君，他忠心耿耿；面對天下百姓，他以身作則；面對功名利祿，他毫不在乎。好一個(gè)“功在朝廷，原不分先主后主；名高天下，何須辨襄陽洛陽”的諸葛孔明！他用誠心敲響了歷史的鐘鼓，用忠心奏出了動(dòng)聽的樂曲，用心靈回答了自己，道出了自己做人的底線。 昨夜星空依然璀璨，今夜星空同樣精彩獻(xiàn)身草原的牛玉儒，有那根植西藏血灑高原的孔繁森，有那鑄就長纓銳旅，鍛造。 有那導(dǎo)彈雄師的楊業(yè)功 我們呢？看過了歷史，歷史感動(dòng)了我們。讓我們點(diǎn)亮心中的那盞明燈，堅(jiān)守做人的底線；讓這美麗的圖景點(diǎn)綴人生，點(diǎn)綴未來吧！,成功是“借”來的 青松借給山崖生機(jī)，山崖借給青松根基，結(jié)果造就了一種雄奇與壯觀；雄鷹借給藍(lán)天豪情，藍(lán)天借給雄鷹展翅的空間，才搏得世人“雄鷹展翅藍(lán)天”的驚嘆就是如此，成功同樣需要互相借鑒。【點(diǎn)題一】 人活在社會(huì)上，離不開借鑒。僅憑自己的力量，去充當(dāng)孤膽英雄是很難取得成功的?！军c(diǎn)題二】即便你擁有出眾的能力與才華。知丹與皮蓬很好詮釋了 “借”。皮蓬讓喬丹更輝煌，喬丹讓皮蓬圓夢想。公牛六奪總冠軍，正是喬丹與皮蓬互相借鑒，彼此彌補(bǔ)了本身的不足，在籃球場上互助的結(jié)果。借并不是去全盤照般，而是有選擇地去借，讓自己的短處得以彌補(bǔ)，長處也同時(shí)借給彼方，從而同時(shí)演繹成功。借來長處促進(jìn)自己的進(jìn)步，達(dá)到自己新的高度，是一種明智的選擇。它讓你少走一些彎路，不需要非自己去撞的頭破血流才得以成功。,企業(yè)生存同樣如此，互相借鑒，才會(huì)讓自己更具有競爭力?！军c(diǎn)題三】當(dāng)年法拉利因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)受限，始終無法突破。本田公司則由于剎車系統(tǒng)問題而被歐洲所拒絕。正是由于法拉利借鑒了本田的發(fā)動(dòng)機(jī)，本田借鑒了法拉利優(yōu)良的剎車性能。才讓法拉利一騎絕塵，本田暢銷歐洲，企業(yè)互相借鑒，可以省去大量開銷，使自己的產(chǎn)品在市場上更具有競爭力。從而占據(jù)市場銷售的高地。缺少了借鑒，企業(yè)就會(huì)喪失了快速前進(jìn)的動(dòng)力，失去了自己的優(yōu)勢，只會(huì)在市場中被動(dòng)去接受。 國家也盡然，中國加入WTO，為何稱之為“雙贏”？原因也就是如此，中國借世貿(mào)先進(jìn)的技術(shù)與生產(chǎn)力；世貿(mào)借中國廣闊的市場。中國在飛速發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的騰飛。如果像清政府那般閉關(guān)鎖國，毫不借鑒，那么挨打是遲早的事。因此，作為一個(gè)國家，要想取得成功同樣離不開借鑒?！军c(diǎn)題四】 無論個(gè)人，企業(yè)還是國家