觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得.doc

-范文最新推薦- 觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得在張校長的帶領(lǐng)下，全校一行34 人赴靈臺縣城關(guān)中學觀摩學習。下面我從看到的聽到的以及想到的談?wù)勥@一次觀摩學習的收獲和體會。首先，進入城關(guān)中學，我們看到的是整潔的校園，濃厚的校園文化氛圍，以及教師熱情、大方、緊張的工作態(tài)度。接著，我們親自觀看了城關(guān)中學的早操，隊伍整體，步伐有力，口號聲音洪亮，全校師生昂揚向上，難能可貴的是班主任和副班主任能緊跟班級和學生一起跑步。然后是早自習，秩序良好，書聲朗朗觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。接下來，我們聽了三名老師的數(shù)學課，第一節(jié)是葉小風老師的課，上的是直線與圓的位置關(guān)系，教者教態(tài)大方，和藹可親，表達言簡意賅，準確清晰，課件制作精美，準備充分，能夠積極調(diào)動學生的積極性，練習度量適宜，教學效果明顯;第二節(jié)是李曦老師的一節(jié)課，上的是正比例函數(shù)，教學理念新，方法是先學后教，當堂訓練達標，學生學習認真，思考積極，踴躍參與，教者所設(shè)計的練習題既全面，又恰當，切中考題，難度適中，教學效果良好;第三是何秀娟老師的一節(jié)課，上的是解一元一次方程去分母，從開始復習到新授全部是學生主動獨立完成，教者只做適當點撥，充分體現(xiàn)了以學生為主體，教者為主導，訓練為主線的課堂教學理念。最后我們聆聽了城關(guān)中學王建華校長介紹的關(guān)注生命，以文化人的辦學思想，王校長向我們較為詳盡地介紹了這個思想產(chǎn)生的背景，原因，以及實現(xiàn)這個思想所采取的具體做法和措施?；丶乙院螅医Y(jié)合自身的教學實踐，做了深深的思考觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。首先，從城關(guān)中學半天的教學活動及校長的講話所看到的，聽到的，都十分地令人振奮、令人欣喜，也發(fā)人深思。城關(guān)中學教育學生從細小處，從每一個環(huán)節(jié)處都體現(xiàn)了辦學思想，真正把精細化管理落到實處，教師團結(jié)緊張，嚴肅活潑，關(guān)愛學生，教學理念新，課堂改革步伐大，堅實有力，教學效果十分明顯。尤其是大課間活動，張揚了學生個性，展示了學生內(nèi)在潛能，很有利于學生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高校長的辦學思想關(guān)注生命，以文化人既體現(xiàn)人文理念和諧發(fā)展，又充分體現(xiàn)了對我國數(shù)千年傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚，對學生愛國主義和文明禮儀廉恥，以及怎樣學習，怎樣做人，做怎樣的人有很大的感染和熏陶作用。以上等等很值得我借鑒和學習觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。其次，自己是基層從事一線教育十幾年的教師，大的方面不說，就單和城關(guān)中學教師相比，有很大的差距和不足，究其原因，一是自己沒有全身心地投入到教育教學當中去，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對工作敷衍塞責，推諉扯皮;二是思想觀念陳舊保守，對素質(zhì)教育理解不深，對新課改吃透不力，穿新鞋，走老路;三是對學生研究太少，不深入、不全面、不細致了解當今學生的思想動態(tài)，行為習慣，生活方式，不能和生一對一，心平氣和的交流和溝通，對我們所從事的對象沒有做到知彼知己，所以很難百戰(zhàn)不殆。最后，我要以這次觀摩學習為契機，從根本上端正態(tài)度，切實轉(zhuǎn)變工作作風，靜下心來，全心全意投入到教育教學活動當中去，深刻理解素質(zhì)教育，準確把握新課改脈搏，認真貫徹結(jié)合我校實際提出的三三六一教學法，真正把自己所看到的，聽到的想到的落實在實際行動上，體現(xiàn)在實際教學效果上。要和學生及家長始終保持零距離接觸，及時調(diào)整自己的教學態(tài)度和教學方法，力求讓每一位學生從我的言傳身教中獲益。當然，由于本人所處的環(huán)境以及由環(huán)境所映射的文化有限，我們對于城關(guān)中學的教學，只能借鑒學習，不能生搬硬套，要從我校校情出發(fā)，教情出發(fā)，學情出發(fā)，邊學邊教，邊教邊思，邊思邊改，一點一滴，循序漸進，既不能蜻蜓點水，淺嘗輒止;也不能行百里半九十，功敗垂成。公開課，是學校為我們提供的一個學習的平臺，讓我們有一個互相學習，共同提高的機會。我們都知道，課堂教學是一個仁者見仁，智者見智的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。所以，我也只能跟大家交流我個人聽課的一點膚淺的看法。(一)還數(shù)學課堂安靜聽完這次競賽活動后，我最大的感受是：這次競賽課跟以往不同，以前的大型公開課在我眼里是熱鬧有加，整堂課如雷貫耳的掌聲、贊揚聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真的聲聲入耳，還有那變幻莫測能刺激視覺的課件，一個比一個美，讓我們可望不可即。而這次的課堂已經(jīng)有了很大的改變，去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂返璞歸真，已經(jīng)安靜了很多，留給學生安靜思考時間，回歸數(shù)學課堂抽象性或邏輯性。課堂變成了一個師生共同享受知識能量，傳遞信息的空間，讓我們真正體會到數(shù)學課堂教學的樸素與扎實觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。(二)獨立思考與小組合作間變化的關(guān)系這次聽課另外一個感受是：一走進教室，我們發(fā)現(xiàn)學生的課桌的擺放跟我們平常教室一樣，不再是五六個學生圍坐在一起，以前一見到這樣的大型公開課，為了方便小組間合作、交流。往往是五六張課桌拼在一起。合作學習是新課改大力倡導的學習方式。為了迎合課改的精神，一些老師把合作學習看成課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，認為課堂上有了小組合作就有了課改意識，就是一種開放的充滿活力的課堂，把學生獨立思考說成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學習方式。于是在課堂上，特別是公開課，任課教師把合作學習到了隨手拈來，動轍合作的地步，從而忽視了學生的獨立思考觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。這次公開課上很好的處理了獨立思考與小組合作間的關(guān)系。就是需要討論的地方采取了同桌間互相討論。不需要討論的問題一律強調(diào)學生獨立思考。不像以前一節(jié)課鬧哄哄地多次合作、討論。事實上，新課改所倡導的小組合作與學生獨立思考并不是相排斥的，而是相互依存的，只有靈活運用才能發(fā)揮最佳效果。我們不能因為盲從合作學習而丟棄獨立思考，首先應(yīng)該要求學生獨立思考觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。一個人如果失去了獨立思考，他還有什么創(chuàng)新呢?(三) 多媒體的大量運用最后我簡單地說一說有關(guān)多媒體的運用，老師們都知道，數(shù)學課堂上運用課件目的一方面是為了節(jié)省時間，二是直觀形象展示給學生。這次的課件制作水平相當高，而且使用效果好，克服以前課件華而不實的現(xiàn)象，學生的專著力只在課件表面的畫面上，沒有起到突出教學重點，突破教學難點的作用，課件成了擺設(shè)。課件是教學的輔助手段，為教學服務(wù)，不能主次顛倒。以上是我這次聽課后的感受?？偠灾?，課堂教學改革走到今天，已經(jīng)由當初的羽翼末豐逐漸成熟起來，最后，也祝愿老師們在自己的教學園地這塊實驗田里結(jié)出豐碩的果實。1延伸閱讀：幼兒園觀摩課學習心得體會此次觀摩的課程內(nèi)容是科學領(lǐng)域和音樂領(lǐng)域教學活動，而在六大領(lǐng)域中我認為科學領(lǐng)域是最難組織和施教的，特別是公開示范課，在選材和施教中要考慮的因素太多太多，施教中的語言組織不當可能導致孩子們的口無遮攔泛泛而談，對教師的教態(tài)、語速、語感、情緒要求特別高，對孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活動中，我們真的是大開眼界，讓我見識了兩位老師的業(yè)務(wù)能力、組織教學能力、駕馭課堂能力，更多的是看到了在活動中表現(xiàn)出來的一些新的理念，包括他們的選材，教法及最后的評價都值得我們學習：一、互動感受最深的就是師生之間的互動，活動過程中教師更注重的是生生之間的互動，把互動的空間留給孩子，因為孩子們之間的經(jīng)驗分享與交流，更能為幼兒所接受。而教師在互動過程中貫穿于幼兒情感、認知以及興趣能力的培養(yǎng)。二、自由探索 觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得 end#教師能夠深入挖掘孩子的潛力，讓孩子在自由的探索中變被動為主動，深入活動其中。真正體驗活動帶來的樂趣。王梅老師的科學活動空氣阻力中，教師放的很開，整個活動就是以孩子自己提問題、孩子自己想辦法尋找答案的形式貫穿于其中，從導入活動的了解職業(yè)介紹所的意思到故事教學中的由淺入深的提問，再到最后的自己嘗試做職業(yè)介紹所所長。教師都是讓孩子自由的想象，自由的探索，而在此過程中，幼兒體驗到的樂趣和獲得的感受都是教師的教所不能替代的。三、精彩的鼓勵語12教師在鼓勵孩子時，能夠及時肯定，不用泛泛的鼓勵語，教師要能夠運用準確地語言把孩子的回答鼓勵在點上，盡量不重復孩子的回答。從孩子的回答中找到亮點，發(fā)掘孩子的閃光點，幫助孩子樹立信心。在音樂活動兩只小鴨中，臧老師的鼓勵語就運用的非常到位，既鼓勵了孩子，又起了小結(jié)的作用觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。四、情感的發(fā)展注重幼兒情感的發(fā)展，在小班音樂活動兩只小鴨中，整個活動都是以兩只小鴨為主線，而且在活動過程中，情感的教育滲透于整節(jié)活動，看似平淡的活動卻蘊含著很深的寓意。五、教師的教態(tài)教師的教態(tài)自然、大方、不做作，發(fā)自內(nèi)心地情感流露給人親切感，很容易拉進教師與孩子之間的距離觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。六（新部編語文教材培訓心得體會_新部編語文教材培訓心得）、活動的組織教師語言組織上精煉，在活動的環(huán)節(jié)設(shè)計上不拖沓，不花哨，環(huán)環(huán)緊扣。教師的提問適時，恰當。在活動的組織上，教師能抓住幼兒的興趣點，激發(fā)他們的好奇心。這次的觀摩活動給我最大的感觸是冰凍三尺非一日之寒，執(zhí)教老師對課改理念的把握、教學材料的選擇、活動中的教學機智、以及活動后的反思，都顯示了她們扎實的教學基本功和較好地專業(yè)化水平觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。由此我體會，必須在每日活動中認真對學習材料深入分析、只有不斷實踐、不斷積累教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，才能靈活掌握教學機智與應(yīng)答、以及活動后認真反思是促使自己專業(yè)化水平發(fā)展的有效途徑。閱讀拓展：123小學數(shù)學觀摩課聽課心得體會非常有幸能夠參加”江西省第xx屆深化小學數(shù)學教學改革觀摩交流會”。在短短的三天時間里，觀摩了來自江西省各地市的12位小學數(shù)學教師的課，此次聽課收獲很大，受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了各位出類拔萃的數(shù)學教師的教學風采，也讓我感受到了參賽選手們的智囊團的重要性，更讓我從中發(fā)覺到了自己在課堂教學方面的淺薄與不足。在以后的教學中，我會努力上好每一節(jié)課，向身邊的優(yōu)秀教師們學習。下面談?wù)勎业囊恍w會：第一、精彩的導課非常重要。這12位教師幾乎都精心設(shè)計了課堂導入，有的以小游戲的形式導入新課，有的以猜謎語的形式導入，有的以講故事的形式導入。徐文艷老師用了學生們喜歡的小游戲帶著同學們一起走進了三角形的世界-三角形的特性，姚晨霞老師用了”猜老師的年齡”的方式導入了簡單的推理，熊英老師用了曹沖稱象的故事導入了等量代換他們都激起了學生的學習興趣，使學生迅速進入到自己組織的教學活動中，拉近了師生距離，使學生的向師性更強，積極參與到教師的教學活動中來，提高了課堂學習的效率觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。第二、教師善于創(chuàng)設(shè)情境。在這12節(jié)課里，上課的老師都能根據(jù)小學生的年齡特點為學生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣，最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設(shè)使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生學習興趣。例如，在教小數(shù)的初步認識時，徐鴻老師就創(chuàng)設(shè)了九江小學”紅領(lǐng)巾小銀行”的情境，讓學生滿懷熱情地投入學習。老師是教學的引路人，不斷地揭示知識的新矛盾，讓學生用數(shù)學思想去思考問題，解決問題，使他們在質(zhì)疑中思考，在思考中學到知識觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得。第三、教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。第四、教師評價及時到位并且多方位。在教學過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學生的鼓勵和贊揚不斷，如”把你的成果和大家一起分享，好嗎?”“謝謝你給課堂帶來了不同的聲音”“因為你的錯誤使我們對小數(shù)的認識更加深刻觀摩課學習心得體會_觀摩課學習心得?！薄巴獾耐瑢W把你們的掌聲送給他?！薄澳阒赖目烧娑??！钡鹊取＿@些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。1234第五、教學課件制作精良，充分發(fā)揮了多媒體在課堂教學中的重要作用。老師們都知道，數(shù)學課堂上運用課件的目的一是為了節(jié)省時間，二是為了將教學內(nèi)容直觀形象地展示給學生。這次的課件制作水平相當高，而且使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，如花