2017_2018學(xué)年二年級語文下冊識字（一）練習(xí)1（1）教案蘇教版.docx

練習(xí)1教學(xué)內(nèi)容練習(xí)1教材版本蘇教版教學(xué)課時共 2 課時 第 1 課時課 型新授教學(xué)目標(biāo)1按筆順正確書寫漢字。 2、學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，初步學(xué)會在這個字的多個義項(xiàng)中理解這個字在一個詞中的意思。3寫好鉛筆字。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)用部首查字法查字典。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)用部首查字法查字典。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖（或幻燈片）、生字卡片、字典教 學(xué) 過 程修注欄板塊一、教學(xué)第一題。1審題，指名讀題目。2指導(dǎo)。出示生字卡片，開火車認(rèn)讀生字。指名口頭擴(kuò)詞。拜：拜年 禮拜 結(jié)拜 拜師 拜訪廊：走廊 長廊 回廊 畫廊影：電影 倒影 影視 影集 影片 影響 秧：秧苗 秧田 瓜秧 樹秧 秧歌 菜秧籮：籮筐 稻籮 淘籮蘿：蘿卜 藤蘿 菠蘿 胡蘿卜墓：公墓 墓地 墳?zāi)?掃墓 墓碑 墓室 觀察每一個字的筆順，自由說一說。重點(diǎn)指導(dǎo)：“拜、廊、鼻、餅”的筆順。4）用鉛筆描紅，進(jìn)一步熟悉、鞏固筆順。5）反饋，教師指出存在的問題。板塊二、教學(xué)第二題。1審題，指名讀題。2指導(dǎo)。分角色朗讀師生對話。教學(xué)部首查字的方法：一個字哪部分是部首就到哪個部首里去 查；如果兩部分都是部首，那就按照先左后右、先上后下、先外后內(nèi)的方法來提取部首。一般我們在讀書看報時，會遇到不認(rèn)識的字，這時我們就可以采用部首查字法知道它的讀音和意思。小猴讀童話時，有幾個字不認(rèn)識，我們一起來幫幫它，好嗎？拿出字典，教師帶領(lǐng)學(xué)生查“腔”。先找出“腔”的部首“月”部；在部首檢字表中，查找部首“月”后，再查除部首外的筆畫數(shù)8畫，去查找到“腔”字。學(xué)生自查“糧、酣、敲”3個字，看誰查得又快又準(zhǔn)。填寫表格，匯報交流。3、教學(xué)第三題目。1）審題，指名讀題。2）指導(dǎo)。指名讀句子，看誰讀得最通順。指導(dǎo)學(xué)生從字典中結(jié)合帶點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng)。集體交流。板塊三、 教學(xué)“寫好鉛筆字”。1、學(xué)生仔細(xì)觀察仔細(xì)，思考：橫多的字，該怎樣寫才好看？2、組織交流，教師相機(jī)指導(dǎo)3、學(xué)生練寫描紅，教師巡視指導(dǎo)。板塊四、 作業(yè)聽寫詞語。拜年 月餅 掃墓 倒影 楊柳 秧苗 菠蘿 竹籃 凍結(jié) 晾曬 溫暖 瞄準(zhǔn)寫成語。你能寫出幾個表示節(jié)日很熱鬧的，人們很高興的成語嗎？（越多越好）這一部分的復(fù)習(xí)鞏固重在平時，晨讀等時間充分利用就可以，課上只是展示檢查。教學(xué)“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的時候已經(jīng)學(xué)習(xí)了部首查字法，在教學(xué)本題時，重在復(fù)習(xí)方法與練習(xí)鞏固。選擇字義一項(xiàng)，對于學(xué)生而言，