（江蘇專版）2020版高考語文一輪復習“文言實詞”配套檢測（含解析）.docx

“文言實詞”配套檢測一、“文言實詞”語段對點練(一)閱讀下面的文言文，完成文后題目。白重贊，憲州樓煩人，其先沙陀部族。重贊少從軍，有武勇。漢初，自散員都虞候三遷護圣都指揮使。宋初，加檢校太師，改鎮(zhèn)涇州。有馬步軍教練使李玉，本燕人，兇狡，與重贊有隙。遂與部下閻承恕謀害重贊，密遣人市馬纓，偽造制書云重贊構逆，令夷其族。乃自持偽制并馬纓，以告都校陳延正曰：使者致而去矣。延正具白重贊，重贊封其書以聞。太祖大駭，令驗視之，率皆誕謬，遂命六宅使陳思誨馳赴涇州，禽玉及承恕鞫問，伏罪棄市。延正擢領刺史以賞之，太祖詔諸州，凡受制書，則詳驗印文筆跡。俄改泰寧軍節(jié)度。乾德四年，又為定國軍節(jié)度。(選自宋史列傳第十二，有刪改)1解釋文中加點實詞。(1)與重贊有隙隙：(2)使者致而去矣 致：(3)延正具白重贊 白：(4)延正擢領刺史以賞之 擢：(5)俄改泰寧軍節(jié)度 俄：參考答案：(1)隔閡(2)送達(3)稟告、告訴(4)提拔(5)不久2把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)密遣人市馬纓，偽造制書云重贊構逆，令夷其族。譯文： (2)遂命六宅使陳思誨馳赴涇州，禽玉及承恕鞫問，伏罪棄市。譯文： 參考答案：(1)(李玉)暗中派人購買馬纓，偽造制書說白重贊謀反，(希望)下令誅殺他的家族。(關鍵點：“市”“構逆”“夷”)(2)(太祖)于是命令六宅使陳思誨快馬趕往涇州，擒獲李玉及閻承恕進行審問，李玉及閻承恕認罪后被處死。(關鍵點：“馳”“禽”“鞫問”“棄市”)參考譯文：白重贊，憲州樓煩人，其祖先為沙陀部族，重贊年少即從軍，武藝高強，作戰(zhàn)勇猛。后漢初年，由散員都虞候多次升遷，官至護圣都指揮使。宋初，白重贊被加授檢校太師，改任涇州節(jié)度使。馬步軍教練使李玉，本是燕州人，性情兇悍狡詐，與重贊有些小矛盾，便與他的部下閻承恕陷害白重贊。李玉暗中派人購買馬纓，偽造制書說白重贊謀反，(希望)下令誅殺他的家族。李玉拿著偽造的制書和馬纓去見都校陳延正，說：朝廷的使者將此送來后便走了。陳延正把情況告訴了白重贊，重贊不置一詞，將制書和馬纓密封起來，并使皇上知曉此事。宋太祖大為驚駭，命拆封驗看，發(fā)現(xiàn)全都是偽造的。(太祖)于是命令六宅使陳思誨快馬趕往涇州，擒獲李玉及閻承恕進行審問，李玉及閻承恕認罪后被處死。陳延正被提拔為刺史并得到賞賜，太祖頒詔諸州，今后凡接到朝廷制書，都要詳細查驗印文筆跡，辨別真?zhèn)?。不久，白重贊改任泰寧軍?jié)度使。乾德四年，重贊又擔任定國軍節(jié)度使。(二)閱讀下面的文言文，完成文后題目。(楊)震少好學大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！闭鹪唬骸疤熘?，神知，我知，子知，何謂無知！”密愧而出。后轉涿郡太守，性公廉，不受私謁，子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎？”(選自后漢書卷五十四)3解釋文中加點實詞。(1)大將軍鄧騭聞其賢而辟之辟：(2)當之郡 之：(3)性公廉，不受私謁 謁：(4)至夜懷金十斤以遺震 遺：(5)不亦厚乎 厚：參考答案：(1)征召(2)去，到(3)進見，拜見(4)饋贈(5)優(yōu)厚4把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！弊g文： (2)使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎？譯文： 參考答案：(1)楊震說：“作為老朋友，我了解你，你卻不了解老朋友，這是為什么呢？”王密說：“深更半夜沒人知道?！?關鍵點：“故人”“知”“何”)(2)讓后世稱道他們是清白官吏的子孫，把清名留給他們，不也是豐厚的遺產(chǎn)嗎？(關鍵點：“使”“清白吏”“遺”“厚”)參考譯文：楊震少年時代就喜歡學習大將軍鄧騭聽到他有才能就舉薦他，推舉他為杰出人才，屢次升遷為荊州刺史、東萊太守。在他上任時，途徑昌邑。先前他所舉薦的荊州秀才昌邑令王密拜見他，在夜里揣著十斤金贈給他。楊震說：“作為老朋友，我了解你，你卻不了解老朋友，這是為什么呢？”王密說：“深更半夜沒人知道。”楊震說：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能說沒人知道！”王密慚愧地退出客舍。后來他轉任涿郡太守。生性公正廉潔，不接受私人請托。楊震的子孫經(jīng)常吃素菜，出門步行，親戚朋友和長輩有人想讓他為子孫置辦產(chǎn)業(yè)，他不答應，說：“讓后世稱道他們是清白官吏的子孫，把清名留給他們，不也是豐厚的遺產(chǎn)嗎？”(三)閱讀下面的文言文，完成文后題目。竇軌，性剛果有威，大業(yè)中，為資陽郡東曹掾，去官歸。高祖起兵，軌募眾千余人迎謁長春宮。帝大悅，賜良馬十匹，使略地渭南，下永豐倉，收兵五千，從平京師?；\五萬掠宜春，詔軌討之。次黃欽山，遇賊乘高叢射，眾為卻。軌斬部將十四人，更拔其次代之，身擁數(shù)百騎殿，令曰：“聞鼓不進者斬?！奔裙?，士爭赴賊，賊不勝，大破之，斬首千級。明年，遷蜀。軌既貴，益嚴酷，然能自勤苦，每出師臨敵，身未嘗解甲，其下有不用命即誅，至小過亦鞭棰流血，人見者皆股栗，由是蜀盜悉平。后入朝，賜坐御榻，容不肅，又坐對詔，帝怒曰：“公入蜀，車騎、驃騎從者二十人，公斬誅略盡，我隴種車騎，尚不足給公?！币蛳翟t獄。俄釋之，還鎮(zhèn)益州。軌與行臺尚書韋云起、郭行方素不協(xié)，及隱太子注誅，詔至，軌內詔懷中，云起問詔安在，軌不肯示，因執(zhí)殺之。行方懼，奔京師，得免。(選自新唐書竇軌傳，有刪節(jié))注隱太子：李建成，唐高祖李淵長子。5解釋文中加點實詞。(1)使略地渭南略：(2)次黃欽山 次：(3)更拔其次代之 拔：(4)身擁數(shù)百騎殿 殿：(5)又坐對詔 坐：參考答案：(1)攻取(2)駐扎(3)提拔(4)跟在后面(5)因獲罪6把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)其下有不用命即誅，至小過亦鞭棰流血，人見者皆股栗。譯文： (2)軌內詔懷中，云起問詔安在，軌不肯示，因執(zhí)殺之。譯文： 參考答案：(1)他的部下有不聽從命令的就被殺掉，犯了很小的過失也要被鞭打至流血，人們見到他都害怕得大腿發(fā)抖。(關鍵點：“用命”，聽從命令；“鞭棰”，被鞭打；“股栗”，大腿發(fā)抖)(2)竇軌將詔書藏在懷中，韋云起問詔書在什么地方，竇軌不肯拿出來給他看，并趁機捉住韋云起殺了他。(關鍵點：“內”，通“納”，收入；“詔安在”，賓語前置句，應為“詔在安”；“示”，給看；“執(zhí)”，捉拿、捉住)參考譯文：竇軌，性情剛直果斷有威嚴，大業(yè)年間，任資陽郡東曹掾，辭官回家。高祖起兵，竇軌招募一千多兵眾在長春宮迎接拜見。皇上非常高興，賜給他十匹良馬，派他在渭南一帶攻取地盤，拿下永豐倉，聚集士兵五千人，跟隨皇上平定京城。匈奴賊兵五萬人侵犯宜春，高祖下詔讓竇軌征討賊兵。軍隊駐扎在黃欽山，遇見賊人從高處萬箭齊射，士兵因此退卻。竇軌斬殺了十四位部將，再提拔他們的副手代替他們，親自率數(shù)百名騎兵跟在最后，命令道：“聽到鼓聲不前進的人斬。”擊鼓之后，士兵爭相向賊人沖去，敵人無法抵抗，竇軌的軍隊大敗賊軍，斬殺了一千多個敵人。第二年，升任至蜀地。竇軌顯貴以后，更加嚴酷，然而自身勤苦不懈，每次出兵作戰(zhàn)，從不解去盔甲，他的部下有不聽從命令的就被殺掉，犯了很小的過失也要被鞭打至流血，人們見到他都害怕得大腿發(fā)抖，因此蜀地盜賊全部平定。后來他入朝，被賜坐御榻，面容不嚴肅，又因對詔不合圣意獲罪，皇帝生氣地說：“你入蜀時，跟隨著的車騎、驃騎將軍有二十人，你快要把他們都殺完了，我那些出身隴西的車騎將軍們，還不夠給你斬殺的。”于是將他拘押在牢獄中。不久后又釋放了他，讓他返回鎮(zhèn)守益州。竇軌與行臺尚書韋云起、郭行方一向不和，等到隱太子李建成被殺，詔書送到益州的時候，竇軌將詔書藏在懷中，韋云起問詔書在什么地方，竇軌不肯拿出來給他看，并趁機捉住韋云起殺了他。郭行方害怕，逃回京城，免于一死。(四)閱讀下面的文言文，完成文后題目。錢金玉官松江千總，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。其戚友尼之，曰：“軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急為？”錢不聽。既至吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳勸之：“公有老母在，不可死。”笑謝曰：“焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不置。(選自清代徐珂清稗類抄)7解釋文中加點實詞。(1)道光壬寅鴉片釁起釁：(2)其戚友尼之 尼：(3)以力戰(zhàn)相勖 勖：(4)曾不少卻 卻：(5)猶大呼“賊奴誤國”不置 置：參考答案：(1)戰(zhàn)禍(2)勸阻(3)勉勵(4)退卻(5)停止8把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。譯文： (2)焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！譯文： 參考答案：(1)錢金玉正在休假回鄉(xiāng)探親，聽到消息，立即收拾行裝動身。(關鍵點：“歸”“束裝”“起行”)(2)哪里有享受國家俸祿卻在國家有難時逃避的道理呢？希望你不要為我母親擔心。(關鍵點：“焉”“祿”“難”“幸”“為”)參考譯文：錢金玉做松江縣的千總官，性情剛毅果敢，崇尚廉潔的氣節(jié)。道光壬寅年間(1842年)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。錢金玉正在休假回鄉(xiāng)探親，聽到消息，立即收拾行裝動身。他的親友阻止他說：“戰(zhàn)事正緊急，是禍是福不可知曉，您正在休假，上級官員又沒有文件催促您前去，為什么急急忙忙地回去呢？”錢金玉不聽，回到吳淞口后，就跟從軍隊守衛(wèi)西炮臺，和士兵一起吃飯睡覺，一起行動，他們用努力作戰(zhàn)的話相互勉勵。到了東炮臺陷落后，槍彈炮彈全都落到西炮臺。錢金玉奮勇指揮戰(zhàn)斗，浴血奮戰(zhàn)幾個小時，左臂中了三彈，卻毫不后退。他身邊的士兵哭著說：“您有老母親在，不能死。”錢金玉笑著辭謝說：“哪里有享受國家俸祿卻在國家有難時逃避的道理呢？希望你不要為我母親擔心?！辈痪?，一顆槍彈飛來，擊中了左胸，他于是倒下了。在臨死的時候，他還大呼“賣國賊害了國家”而不停。二、“文言文語篇”綜合練閱讀下面的文言文，完成912題。(20分)答陳師仲主簿書蘇軾軾頓首再拜錢塘主簿陳君足下。曩在徐州，得一再見。及見顏長道輩，皆言足下文詞卓瑋，志節(jié)高亮，固欲朝夕相從。適會訟訴，偶有相關及者，遂不復往來。此自足下門中不幸，亦豈為吏者所樂哉！想彼此有以相照。已而，軾又負罪遠竄，流離契闊，益不復相聞。今者蒙書教累幅，相屬之厚，又甚于昔者。知足下釋然，果不以前事介意。幸甚！幸甚！自得罪后，雖平生厚善，有不敢通問者，足下獨犯眾人之所忌，何哉？及讀所惠詩文，不數(shù)篇，輒拊掌太息，此自世間奇男子，豈可以世俗趣舍量其心乎！詩文皆奇麗，所寄不齊，而皆歸合于大道，軾又何言者！其間十常有四五見及，或及舍弟，何相愛之深也。處世齟齬，每深自嫌惡，不論他人。及見足下輩猶如此，輒亦少自赦。詩能窮人，所從來尚矣，而于軾特甚。今足下獨不信，建言詩不能窮人，為之益力。其詩日已工，其窮殆未可量，然亦在所用而已。不龜手之藥，或以封，安知足下不以此達乎？人生如朝露，意所樂則為之，何暇計議窮達？云能窮人者固繆，云不能窮人者，亦未免有意于畏窮也。江淮間人好食河豚，每與人爭河豚本不殺人。嘗戲之，性命自子有，美則食之，何與我事？今復以此戲足下，想復千里為我一笑也。先吏部詩，幸得一觀，輒題數(shù)字，繼諸公之末。見為編述超然黃樓二集，為賜尤重。從來不曾編次，縱有一二在者，得罪日，皆為家人婦女輩焚毀盡矣。不知今乃在足下處。當為刪去其不合道理者，乃可存耳。軾于錢塘人有何恩意，而其人至今見念，軾亦一歲率常四五夢至西湖上，此殆世俗所謂前緣者。在杭州嘗游壽星院，入門便悟曾到，能言其院后堂殿山石處，故詩中嘗有“前生已到”之語。足下主簿，于法得出入，當復縱游如軾在彼時也。山水窮絕處，往往有軾題字，想復題其后。足下所至，詩但不擇古律，以日月次之，異日觀之，便是行記。有便以一二見寄，慰此惘惘。其余慎疾自重。不宣。軾頓首再拜。(選自蘇軾全集，有刪改)注陳師仲：字傳道，時任杭州錢塘主簿，他將蘇軾在密、徐兩州所作的詩歌編為超然黃樓二集。齟齬：此處指仕途不順達。尚：久遠。9對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)()A曩在徐州，得一再見曩：從前B軾又負罪遠竄 竄：逃竄C其間十常有四五見及 見：自己D詩能窮人 窮：使困頓解析：選B根據(jù)語境，此處“竄”應理解為“流放，放逐”。10下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A蘇軾讀到陳師仲所贈詩文，才知道陳師仲文才高超卓越，并且評價陳師仲的詩文奇異瑰麗。B蘇軾獲罪被流放邊土，但陳師仲并沒有因此而疏遠他，且主動寫信給蘇軾，對蘇軾十分關愛。C蘇軾囑咐陳師仲，在題寫詩作時，不必按古律分別排列，只需按寫作先后順序排列即可。D蘇軾對陳師仲高潔人格予以贊美，并對其編述超然黃樓二集表達了誠摯的謝意。解析：選A由第一段的“及見顏長道輩，皆言足下文詞卓瑋”可知，選項“蘇軾讀到陳師仲所贈詩文，才知道陳師仲文才高超卓越”的說法錯誤。11把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)自得罪后，雖平生厚善，有不敢通問者，足下獨犯眾人之所忌，何哉？譯文： (2)其詩日已工，其窮殆未可量，然亦在所用而已。譯文： 參考答案：(1)自從我獲罪之后，即使平時交情深厚的人，有的也不敢與我通信問候，您偏偏觸犯眾人的忌諱，為什么呢？關鍵詞“厚善”(交情深厚)、“通問”(通信問候)、“忌”(忌諱)各1分，句子大意2分(2)您的詩一天天地精巧，您的困境大概不可估量，然而也在于您如何使用它罷了。關鍵詞“工”(精巧)、“殆”(大概)、“量”(估量)各1分，句子大意2分12根據(jù)第三、四段，用自己的話簡要概括蘇軾的文學主張。(4分)答： 解析：題干明確給出了答題區(qū)間，即第三、四段，考生要在這兩段中尋找關鍵信息。第三段提到了作者對陳師仲詩文的評價，認為“皆歸合于大道”，又由“軾又何言者”可以看出蘇軾認為詩文要“歸合于大道”；第四段中作者表達了對詩會使人困頓的看法，由“人生如朝露，意所樂則為之，何暇計議窮達”可以看出蘇軾的文學主張。參考答案：文學要與大道相合；應憑愛好寫詩，不必計較詩能帶來困頓還是顯達。(每點2分)參考譯文：蘇軾叩頭再拜錢塘主簿陳君足下。從前在徐州，能夠多次相見。等見到顏長道等人，都說您文章高超卓越，志向高遠節(jié)操高尚，本來想日夜追隨您。恰巧碰上一樁訴訟案，其中涉及和您有關的事，于是不再往來。這自然是您家中的不幸，但哪里會是官吏們所高興的事情呢？想來彼此也都心中明白。不久，我又身負罪名被流放邊土，流亡離散長久分別，更加不再互通信息?，F(xiàn)在承蒙您寄來長篇書信賜教，慰問的厚意，又超過過去。知道您心中釋然，果真不因以前的事而介意。非常慶幸！非常慶幸！自從我獲罪之后，即使平時交情深厚的人，有的也不敢與我通信問候，您偏偏觸犯眾人的忌諱，為什么呢？等讀到您所贈的詩文，沒讀幾篇，就拍手嘆息，這本是世間的奇男子，怎么可以用世俗的取舍標準衡量他的內心呢！詩文都奇異瑰麗，所寄托的思想不一樣，但都與大道相合，我又有什么可說的呢！這些詩文中十篇常有四五篇涉及我，有的涉及我的弟弟，從中可見您對我們的關愛是何等深厚啊。處世不順，常常特別厭嫌自己，更別說他人了。等看到你們尚且這樣，我就也稍稍寬容自己。詩能夠使人陷入困境，這種說法由來已久