政治其它相關(guān)論文-基于社會和諧心理構(gòu)建中非政府組織的功能機(jī)制及發(fā)展分析.doc

政治其它相關(guān)論文-基于社會和諧心理構(gòu)建中非政府組織的功能機(jī)制及發(fā)展分析論文關(guān)鍵詞：非政府組織；和諧心理；公共服務(wù)；動力機(jī)制論文摘要：本文從非政府組織與公共服務(wù)的分析角度，闡釋了蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心這一非政府組織發(fā)展動力機(jī)制，即是由政府選擇與社會選擇相互聯(lián)系形成的合力，分析了未成年人健康成長指導(dǎo)中心這一非政府組織的性質(zhì)和發(fā)展定位以及在社會和諧心理建設(shè)中的作用。從管理和運(yùn)作兩方面提出問題和對策，為其他同質(zhì)性非政府組織的發(fā)展提供參考思路。非政府組織(NongovernmentOrganization簡稱NC,O)，國際上也稱“非營利性組織(NPO)、“志愿組織(voluntarysector)”、“第三部門(thethirdsector)”等?？傮w上是指“不以營利為目的、主要開展各種志愿性的公益或互益活動的非政府的社會組織。人們對這類組織認(rèn)識的側(cè)重點上存在著一定的差距，但學(xué)術(shù)界對于這類組織特征的陳述基本達(dá)成共識，即以美國約翰霍普金斯大學(xué)的萊斯特，薩拉蒙教授所稱的組織性、民間性、非營利性、自治性和志愿性五個關(guān)鍵的特征。在我國官方文件和法規(guī)政策里使用的非政府組織的概念，一般包括政府和營利的企業(yè)之外的一切社會民間組織，它在外延上包括社團(tuán)、民辦非企業(yè)單位、國有事業(yè)單位、人民團(tuán)體、其它組織(含單位內(nèi)部的、以企業(yè)形式登記的、未登記的社團(tuán)等)。蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心(以下簡稱中心)是民政局登記的獨立法人單位，是由政府搭建平臺，整合社會各種有效資源，為未成年人健康成長提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)。它具有社會公益性特征，是國家倡導(dǎo)并引領(lǐng)發(fā)展的旨在服務(wù)于青少年心理健康的社會組織。依據(jù)以上的闡述，蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心的基本性質(zhì)應(yīng)該是屬于非政府組織的一種團(tuán)體組織形式。以往對這類組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析總結(jié)時，往往關(guān)注具體的工作績效。本文試圖運(yùn)用非政府組織理論對其進(jìn)行詮釋，以期拋磚引玉。一、非政府組織在建設(shè)社會和諧心理中的動力機(jī)制分析一般說來，非政府組織發(fā)展的動力機(jī)制，是國家和社會在發(fā)展、變遷中，由政府選擇和社會選擇的雙向合力構(gòu)成的。(一)外在結(jié)構(gòu)性動力1政府政策的引導(dǎo)和管理體制的嘗試我國正經(jīng)歷著傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的結(jié)構(gòu)性變革。這種變革的其中一個根本內(nèi)容就是國家權(quán)力的轉(zhuǎn)移。政府職能逐步由微觀管理轉(zhuǎn)向宏觀管理，由以管為主轉(zhuǎn)向以服務(wù)、監(jiān)督為主。國家與社會關(guān)系的這一轉(zhuǎn)變?yōu)榉菭I利組織的發(fā)展提供了適合的環(huán)境。蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心的成立正是依據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見文件精神、蘇州市委下發(fā)的蘇州市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計劃的政策引導(dǎo)下建立起來的；社會對心理健康的強(qiáng)烈需要也呼喚在本地區(qū)建立一個相應(yīng)的非政府組織機(jī)構(gòu)，來緩解和消除由心理問題帶來的各種社會不和諧因素。中心這種非政府組織在提供公共服務(wù)方面有自己的優(yōu)勢：既擁有政府部門管理的優(yōu)勢，又能以類似企業(yè)的方式靈活運(yùn)行，使公平與效率原則相結(jié)合；既可以節(jié)約公共服務(wù)供給的管理成本，又可以增加資源運(yùn)用的合理性和整合性，彌補(bǔ)了原有的單一行政手段的不足。可以認(rèn)為，中心的這種非政府組織是建立新的管理體制的嘗試。2公共服務(wù)體系多元化的需要心理健康活動的社會化、普及化決定了組織機(jī)構(gòu)主體和組織形式的多元化，我們開展心理健康活動，特別是社會性的、普及性的活動，需要充分利用現(xiàn)有的各種社會資源，構(gòu)建心理健康服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)，以滿足社會對心理健康的需求。這種服務(wù)形式要求從政府、學(xué)校包辦的單一服務(wù)體系向社會化方向轉(zhuǎn)變，即運(yùn)作已有的社會力量，由基層政府社區(qū)組織以及其它非政府組織來承擔(dān)這一任務(wù)，真正在組織形式上凸顯多元化的特點。另外，西方主要發(fā)達(dá)國家的心理健康機(jī)構(gòu)大多以面向大眾的公益性的非政府組織形式存在的。這也對我們有一定的啟發(fā)和借鑒作用。而蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心這一非政府組織的建立，正是順應(yīng)了公共服務(wù)體系多元化的需要，也體現(xiàn)了社會發(fā)展和改革的趨勢。在分析非政府組織時，我們注意到如下特點：第一，非政府組織更容易接近服務(wù)對象；第二，能夠更靈活地對服務(wù)對象的需求迅速做出反應(yīng)；第三，能夠減少信息成本和交易成本，提高產(chǎn)品供給效率。這些特征在蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心得到了很好的驗證和體現(xiàn)。(二)內(nèi)部動力蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心這一非政府組織發(fā)展的內(nèi)在動力也源于一種自我選擇機(jī)制，即作為青少年心理健康服務(wù)體系的一部分，不斷彰顯非政府組織的本質(zhì)特點，特別是在注重提升組織的獨立性、非營利性、自愿性等特性來滿足公共心理健康需求方面。中心以及類似性質(zhì)的非政府組織在創(chuàng)建初期，可能嘗到行政化所帶來的甜頭，但隨著時間的推移，一方面政府部門“放手”，行政資源的可利用性、可持續(xù)性下降，而生存規(guī)則的不確定性上升，另一方面組織對自身的利益、形象訴求越來越強(qiáng)時，迫使組織對自身進(jìn)行重新定位。對于蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心來說，既能充分發(fā)揮社會各個層面的有效資源，又不為各種繁瑣的人事制度所制約；既能充分發(fā)揮服務(wù)于未成年人的各種綜合復(fù)合職能，又是管理路徑最清晰、資源整合最合理的。我們還注意到，中心的內(nèi)部發(fā)展依賴的是服務(wù)創(chuàng)新、高質(zhì)量、高效率等一些內(nèi)生性的需要。另外，中心這樣的非政府組織內(nèi)部成員目標(biāo)一致，而且這樣的目標(biāo)定位完全是各位成員自發(fā)完成的，所以，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、合作的精神，成員間的自主交流和自主管理的方法和技能也得到了最好的彰顯，從而達(dá)成了中心良性循環(huán)，形成了中心內(nèi)在的牢固凝聚力。二、非政府組織在建設(shè)社會和諧心理中的功能分析黨的十六屆四中全會提出了建構(gòu)“社會主義和諧社會”的新命題，從社會心理的角度看，和諧是一種社會心理感受，而不是一個絕對量化的指標(biāo)，它可以體現(xiàn)在社會共性心理當(dāng)中，是一個感性的概念。心理和諧是社會和諧的前提條件。只有心理和諧，才能實現(xiàn)“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、人與自然和諧相處”。一言以蔽之，心理和諧乃建構(gòu)社會主義和諧社會的基石。未成年人作為國家發(fā)展的后續(xù)力量和中堅、作為祖國的明天和希望，他們的心理健康、人格健全對社會的和諧心理建設(shè)具有舉足輕重的作用。正是在這個意義上，蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心這一非政府組織可以看作是建設(shè)和諧社會的社會交融劑、社會矛盾的稀釋劑、社會沖突的緩沖劑。中心凸顯如下的功能：(一)服務(wù)功能非政府組織以社會弱勢群體或邊緣性社會群體為服務(wù)對象，承接“小政府、大社會”功能，承接政府部門轉(zhuǎn)移出來的社會職能。實踐證明，未成年人健康成長指導(dǎo)中心發(fā)揮了大量的心理救助服務(wù)的功能。具體表現(xiàn)在：中心能夠提供心理咨詢的專業(yè)服務(wù)。中心擁有高素質(zhì)的專業(yè)資深人員，其人員組成包括由120余名取得國家職業(yè)資格的心理咨詢師、40多名蘇州大學(xué)教育學(xué)院的心理學(xué)專業(yè)研究生以及一支由資深教授組成的督導(dǎo)隊伍，全部成員均稱“蘇老師”。成立一年來，中心熱線電話多達(dá)900多次，心理面詢次數(shù)多達(dá)500多次，“蘇老師”真真切切地走進(jìn)了未成年人和他們的家庭以及他們的學(xué)校，為促進(jìn)社會和諧作出了貢獻(xiàn)。(二)預(yù)警功能由于現(xiàn)代社會信息化的特點，任何一個突發(fā)事件都可能轉(zhuǎn)換化為社會災(zāi)難。非政府組織的非政府性、中立性和非贏利性可以保證它在任何情況下都不會為某些功利性目標(biāo)所左右。而可以基于自身的組織目標(biāo)和參與者的使命感在它的工作范圍內(nèi)起到預(yù)警防范的作用，從而填補(bǔ)政府及相關(guān)部門在相關(guān)方面的空白和缺位。未成年人健康成長指導(dǎo)中心對青少年心理危機(jī)有較高的預(yù)見能力。其理由如下：一是中心具有信息優(yōu)勢。由于中心全年全天候地直接面向未成年人群體，其中也包括了危機(jī)群體，最有可能覺察危機(jī)發(fā)生的前兆，及時采取有效的干預(yù)措施，起到防患于未然的作用；二是指導(dǎo)中心擁有專業(yè)優(yōu)勢。中心的聚焦和出發(fā)點就是關(guān)注青少年這一特殊群體，一大批資歷豐富的專家隊伍用他們的專業(yè)練就的職業(yè)敏感，對特殊事件的發(fā)生具有準(zhǔn)確的預(yù)見性。更重要的是，中心所具有的組織性、民間性、非營利性、自治性和志愿性等關(guān)鍵特征，決定了全體“蘇老師”發(fā)自內(nèi)心深處的人文關(guān)懷以及對這份事業(yè)的使命感和責(zé)任感，這也使中心的上上下下都對心理事件危機(jī)的誘發(fā)因素特別關(guān)注，也能更充分地、更準(zhǔn)確到位地、更有效地發(fā)揮其預(yù)警功能。(三)監(jiān)督功能非政府組織起著一種對政府決策以及決議的貫徹執(zhí)行的監(jiān)督職能，從而使非政府組織真正的表現(xiàn)出巨大力量。事實上，這種監(jiān)督功能的發(fā)揮會使政策、決策的貫徹實施更加徹底。未成年人健康成長指導(dǎo)中心這一非政府組織的監(jiān)督功能對上面的理論作出了具體的詮釋，表現(xiàn)在以下幾個方面：一是能對每個心理個案以及危機(jī)事件做到完整跟蹤；二是為政府及教育機(jī)構(gòu)的決策和相關(guān)教育政策提供依據(jù)，中心的參與和監(jiān)督有利于政府決策的科學(xué)有效；三是中心與眾多的單位和部門合作，如蘇州市文明辦、蘇州市教育局、蘇州大學(xué)教育學(xué)院、蘇州市司法局、蘇州市衛(wèi)生局、蘇州市計生委、蘇州報業(yè)集團(tuán)、蘇州廣電總臺、蘇州市團(tuán)市委、蘇州市婦聯(lián)等，有利于監(jiān)督功能最大限度的發(fā)揮和執(zhí)行。(四)中介功能非政府組織是以大眾的現(xiàn)實利益需求為具體目標(biāo)的，它十分強(qiáng)調(diào)自己組織成員對社區(qū)活動過程的參與，正是這種“參與性”的要求，非政府組織才得以了解公眾的現(xiàn)實需求，掌握第一手生活資料和社會信息。正是在這個意義上，非政府組織才有可能成為聯(lián)系政府和社會各階層的有效中介。政府往往也會利用非政府組織在民眾中的親和力和特殊的聯(lián)系渠道使自己的政策得到深入貫徹。正是這種“上傳下達(dá)”的中介功能得到了社會各方面的支持。未成年人健康成長指導(dǎo)中心是聯(lián)系政府和基層學(xué)校、社區(qū)的中介橋梁。一方面中心全方位地服務(wù)于未成年人的心理健康，諸如面向?qū)W生和家長傳播和普及心理健康知識，為青少年提供有效的心理援助，增強(qiáng)青少年的心理耐受能力，提高青少年對心理應(yīng)激事件危機(jī)的應(yīng)對能力等；另一方面主動進(jìn)行關(guān)于蘇州市未成年人心理健康以及相關(guān)問題的抽樣調(diào)查和專題研究，把收集到的相關(guān)信息，以報告書的形式上呈給有關(guān)政府機(jī)構(gòu)，幫助政府正確把握本地區(qū)青少年心理健康的現(xiàn)狀信息和第一手資料，為出臺有效的預(yù)防和干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)。總之，在蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心的非政府組織的平臺上，中心的服務(wù)功能、預(yù)警功能、監(jiān)督功能和中介功能等都可以發(fā)揮到最佳程度；換言之，中心功能的良好發(fā)揮也是對非政府組織的強(qiáng)大生命力的最好詮釋。三、深層發(fā)展對策探討如上所說，中心的發(fā)展完善工作主要應(yīng)考慮以下幾個方面：一是進(jìn)一步營造有利于中心發(fā)展的社會環(huán)境。需要媒體的高度關(guān)注和輿論宣傳，增強(qiáng)公民的意識，提高人們對非政府組織全面、正確的認(rèn)識。對中心而言，要加大對中心的宣傳，培養(yǎng)青少年的心理求助意識。在本地區(qū)注意營造良好的心理健康教育氛圍，烘托中心的核心地位。二是完善中心的管理評估監(jiān)督體系。對中心的各個環(huán)節(jié)建立一系列的評估指標(biāo)。評估者可以是政府的指定部門、社會團(tuán)體以及指導(dǎo)中心的自我測評；加強(qiáng)對中心的監(jiān)督機(jī)制的完善，避免由于咨詢服務(wù)質(zhì)量造成的社會公信度下降；完善管理制度，實施管理的科學(xué)化、合理化和制度化。三是提高專業(yè)化服務(wù)能力。為了滿足弱勢群體以及特殊群體的需求，非政府組織必須提高自身的專業(yè)服務(wù)水平，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。四是樹立“蘇老師”品牌形象。通過工作的改進(jìn)，增強(qiáng)公眾的信任，以質(zhì)量贏得社會的認(rèn)可，以績效獲得發(fā)展和生存，積累無形資產(chǎn)。以達(dá)到由點到面的發(fā)展。結(jié)語蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中