




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
社會(huì)公德,一、 公共生活與公共秩序 二、 公共生活中的道德規(guī)范 三、 公共生活中的法律規(guī)范,一、公共生活與秩序,公共生活是相對(duì)于私人生活而言的,兩者既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。 公共秩序通常是指為維護(hù)社會(huì)公共生活所必需的秩序,主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營(yíng)業(yè)秩序、交通秩序、娛樂秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等。,二、公共生活中的道德規(guī)范,社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中必須共同遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)普遍公認(rèn)的最基本的行為規(guī)范。 社會(huì)公德具有維護(hù)和保障社會(huì)生活正常進(jìn)行的功能,對(duì)于培養(yǎng)人的高尚品質(zhì),養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)精神文明建設(shè)的發(fā)展,都具有十分重要的意義。,社會(huì)公德現(xiàn)狀也存在不盡如人意甚至令人憂慮的現(xiàn)象。隨地吐痰為首的亂扔垃圾、違犯交規(guī)、占道經(jīng)營(yíng)、胡亂涂鴉、踐踏公物、污染環(huán)境 等陋習(xí)隨處可見。,當(dāng)代大學(xué)生成為傳播和踐行社會(huì)公德的主力軍,以大學(xué)生為主體的青年志愿者開展的捐獻(xiàn)骨髓 、無償獻(xiàn)血、三下鄉(xiāng)、環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)已經(jīng)成為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的有效形式。,大學(xué)生社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成,1、從小事做起,從小節(jié)改起,帶頭踐行社會(huì)公德規(guī)范,2、培養(yǎng)和增強(qiáng)誠信品質(zhì),3、養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德,治安管理處罰法,集會(huì)游行示威法,環(huán)境保護(hù)法,道路安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年毛發(fā)化學(xué)品:洗發(fā)精項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 心理測(cè)評(píng)技術(shù)在學(xué)生個(gè)體差異評(píng)估中的應(yīng)用
- 教學(xué)創(chuàng)新從設(shè)計(jì)思維出發(fā)的教育探索
- 2025年稀有金屬及稀土金屬材料項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 商業(yè)視角下的教育機(jī)器人倫理與隱私的平衡
- 推動(dòng)在線教育的辦公模式革新
- 教育政策下提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的研究策略
- 企業(yè)中如何利用游戲化思維提高效率
- 教育機(jī)器人的商業(yè)化應(yīng)用前景探討
- 教育行業(yè)線上線下融合的商業(yè)策略與體驗(yàn)優(yōu)化
- 農(nóng)資銷售半年工作總結(jié)報(bào)告
- 物業(yè)管理服務(wù)采購采購需求公示招投標(biāo)書范本
- 粒缺伴發(fā)熱指南解讀課件
- 成人住院患者跌倒評(píng)估與預(yù)防(團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn))解讀
- 心尖入路經(jīng)導(dǎo)管主動(dòng)脈瓣植入手術(shù)操作規(guī)范
- 反流食管炎臨床路徑(2009年版)
- 《灸療法的臨床應(yīng)用》課件
- 工裝夾具驗(yàn)收單
- 裝修工程合理化建議
- 星期一逃跑了 朗誦
- 蟲子入耳怎么辦?(課件)-小學(xué)生主題班會(huì)通用版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論