2011年英語中考考試說明解讀.ppt

2011年寧夏初中畢業(yè) 暨高中階段招生考試英語命題考 試說明解讀,一、命題指導(dǎo)思想,以教育部制定的義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在考查基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，著重考查學(xué)生的綜合語言運用能力。 在保持中考連續(xù)性、穩(wěn)定性的前提下，進一步推進中考改革，有利于促進初中英語教學(xué)改革，有利于促進學(xué)生發(fā)展。 試題所選擇的語言素材和創(chuàng)設(shè)的語言運用情景與學(xué)生的生活實際、生活經(jīng)驗及社會發(fā)展實際緊密聯(lián)系。 杜絕繁、偏、怪、舊試題，題量適中, 難易適度。,二、考試內(nèi)容和要求,（一）聽力技能 （二）口語技能 （三）閱讀技能 （四）寫作技能 （五）語言知識 （六）完型填空 （七）單詞拼寫、綜合填空 （八）語法、詞匯范圍,（一）聽力技能,考查學(xué)生對所聽語言材料的理解以及從所聽語言 材料中獲取信息、并能記錄有關(guān)信息的能力。 1.命題思路 （1）考查對真實口頭語言材料的理解（2）源于 實際生活,圍繞日常生活話題展開（3）聽和寫結(jié)合 2.微技能要求 （1）理解主旨和要義（2）獲取事實性的具體信 息（3）對所聽內(nèi)容作出簡單推斷（4）理解說話者的 意圖觀點和態(tài)度,第一題 聽對話選擇正確的圖畫。這一題共有5個 小題，每一小題你將聽到一段對話，并看到供 你選擇的三幅圖畫，請在A、B、C三個選項中 找出與你所聽對話內(nèi)容相符合的圖畫，并將正 確答案標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完后，各小題 將給出5秒鐘的答題時間。每段對話讀兩遍。,3.試題指令,第二題 聽句子選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。這一題共有5個小題，每一小題你將聽到一個句子，并看到供你選擇的三個選項，請在A、B、C三個選項中找出能正確回答你所聽句子的選項，并將正確答案標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完后，各小題將給出5秒鐘的答題時間。每個句子讀兩遍。,第三題,聽對話及對話后的問題，然后選擇正確答案。這一題共有5個小題，每小題你將聽到一段對話，然后你將聽到有關(guān)該對話的一個問題，請你從A、B、C三個選項中選出能正確回答這個問題的選項，并將正確答案標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話前，你將有5秒鐘的讀題時間；聽完后，各小題將給出5秒鐘的答題時間。每小題讀兩遍。 第三題到此結(jié)束。,第四題,聽下面2段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話前，你將有5秒鐘的時間閱讀每個小題；聽完后，各小題將給出5秒鐘的答題時間。每段對話讀三遍。 請聽下面一段對話，回答第16和第17兩個小題?，F(xiàn)在，你有10秒鐘的時間閱讀這兩個小題。 請聽下面一段對話，回答第18至第20三個小題?，F(xiàn)在，你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。 第四題到此結(jié)束。,第五題,聽一段獨白并完成句子。 各位考生請注意，該題答題位置在試卷第六頁非選擇題第五大題內(nèi)。 請聽一段獨白，然后根據(jù)所聽內(nèi)容完成第66至第70五個小題。在每小題句子空白處填寫適當(dāng)?shù)脑~語，使句子意思與所聽內(nèi)容一致。每空詞數(shù)不限。在聽本段獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘。聽完后，各小題將給出5秒鐘的答題時間。該獨白讀三遍。 聽力部分到此結(jié)束。請同學(xué)們繼續(xù)答題。,（二）口語技能,2011年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價包括英語口語測試，測試考生用英語進行簡單口頭表達的能力。各個大市負責(zé)制訂細則并實施。,（三）閱讀技能,閱讀能力是初中英語中考的主要考查內(nèi)容，著重考查學(xué)生理解各種題材和體裁的書面材料的能力以及從各種材料中獲取信息的能力，不僅考查細節(jié)，還重視考查深層理解能力，包括把握所讀材料的主旨和要義、根據(jù)已知事實作出簡單推斷以及根據(jù)語境猜測詞義等?？荚囆问讲粌H有傳統(tǒng)的選擇題型，還將設(shè)置非選擇題型。,1. 閱讀命題思路,閱讀材料的真實性、時代性、教育性、知識性、趣味性 題材、體裁的廣泛性、多樣性 重視深層理解 讀和寫結(jié)合,2. 任務(wù)型閱讀,在理解語篇的基礎(chǔ)上完成任務(wù)和解決問題； 采用讀寫結(jié)合形式。,3. 閱讀微技能要求,（1）理解主旨和要義 （2）理解文中具體信息 （3）根據(jù)語境猜測詞義 （4）作出簡單判斷和推理 （5）理解作者的意圖觀點和態(tài)度,（四）寫作技能,著重考查學(xué)生以書面形式表達意義的能力。中考書面表達為指導(dǎo)性寫作，即要求學(xué)生根據(jù)所提供的某些信息，按一定的要求寫作文或其他形式的材料。提示形式包括中英文寫作要點說明或圖表提示等.,1. 命題思路,與學(xué)生生活實際緊密聯(lián)系，關(guān)注社會生活和發(fā)展 加強情境設(shè)計，有利于學(xué)生真情表達，有利于主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮 難易適度，面向全體,2. 要求,準(zhǔn)確使用語法和詞匯 圍繞內(nèi)容要點,使用一定的句型、詞匯清楚、連貫地表達自己的思想 字數(shù)：80字左右,3. 寫作示例 （2009年）,假定你是西夏中學(xué)的一名學(xué)生，你校上周舉辦了“英語周”。請你根據(jù)下列表格中的漢語提示寫一篇題為“The English Week at Xi Xia Middle School”的英語短文，介紹活動情況并談?wù)勀愕母惺?。字?shù)：80-100字。文章題目和首句已給出，不計入總字數(shù)。,考詞匯：1. professor 教授 2. contest 比賽 3. ability 能力,（2010年）,假定你是趙方，今年暑假你將和父母一起去上海參觀世博園，火車票已買好。請根據(jù)下表信息給你在上海的好友Jenny寫一封信，告知她你們的行程安排，并與她約定一個見面的時間。字數(shù)：80詞左右。信的首尾句已給出，不計入總詞數(shù)。,參考詞匯: 世博園 the pavilions of the World Expo,（五）語言知識,考查學(xué)生在一定的語境中運用語法知識、詞匯知識、語用知識的能力. 考查形式有單項填空，完形填空、單詞拼寫、綜合填空等。,（六）完形填空,1.考查綜合運用所學(xué)語言知識的能力,既要求熟練掌握所學(xué)詞匯的詞義、用法、搭配, 更要求考生具備較強的閱讀能力, 能夠通過上下文作出正確判斷與選擇. 2.選項設(shè)置以實詞為主, 以詞語語境辨析為主.,（七）單詞拼寫、綜合填空,分別從句子層次和語篇層次上考查對常用詞匯的理解和運用 詞類廣泛：涉及名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、連詞等 詞形變化豐富：包括名詞單復(fù)數(shù)、形容詞和副詞比較級、數(shù)詞和序數(shù)詞、動詞的各種形式等,（八）語法、詞匯范圍,語法知識的考查以英語課程標(biāo)準(zhǔn)語法項目表中的五級要求為準(zhǔn)（見附錄1）。 詞匯考查范圍以義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)詞匯表（見附錄2）所列1600個單詞為依據(jù)，同時還包括義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語教材中所學(xué)的常用詞匯、習(xí)慣用語或固定搭配。 部分可根據(jù)構(gòu)詞法推導(dǎo)出的副詞、名詞等不單列。 加“*”號的單詞只要求理解。,三、考試試卷結(jié)構(gòu),（一）考試方法 考試分聽力考試和筆試兩部分。先進行聽力測試，再進行筆試。進行聽力考試時，考生在統(tǒng)一時間內(nèi)在考場收聽錄音磁帶，邊聽錄音邊答題。錄音帶只放一遍，錄音結(jié)束，聽力考試即結(jié)束?？荚嚂r間為120分鐘。,（二）試卷結(jié)構(gòu),選擇題 (共80分) 一、聽力（20小題，共20分） 二、單項填空 （20小題，共20分） 三、完形填空 （10小題，共10分） 四、閱讀理解 （15小題，共30分）,非選擇題（共40分） 五、聽力填空（共5分） 六、單詞填空（5小題，共5分） 七、綜合填空 （5小題，共5分） 八、任務(wù)型閱讀 （共10分） 九、寫作 （1篇，共15分）,四、10年試題分析及閱卷信息反饋,（一）試題分析 1. 聽力試題 （1）聽力重視對獲取具體信息能力的測試。如： 第11小題【17,2】 A.34 . B.17. C.7. 第十四小題 【two years ago】 A. For two years. B. For three years. C. For four years. 此類題還有【17】【20】【67】等,（2） 聽力測試重視考生的辨音能力及準(zhǔn)確記錄信息的能力。 68. Last Monday, when Tom played basketball again, the playground was _. 【wet】 69. Miss King, Toms English teacher, told him to _ some new words. 【write】,2. 單項選擇題 （1）重視基礎(chǔ)語法的掌握 30. Its difficult for me to decide which one to choose, because _ of them are good. A. neither B. both C. either D. each （2）重視常用詞匯的辨析 29. Mr. Li regards Ningxia as his second_ because he has been here for over twenty years. A. family B. house C. room D. home （3）重視常用句型的檢測 33. -Did you catch what the teacher said? -No. She spoke so fast _ I couldnt hear her very clearly. A. which B. that C. when D. since,（4）重視語境 32. -Wheres Li Hua? -Look! He _ tennis on the playground. A. plays B. played C. was playing D. is playing （5）重視考生的應(yīng)變能力和靈活性 25. -Would you like some coffee? -Yes, and please get me some milk. I prefer coffee _ milk. A. with B. to C. of D. on 40. - Have you got some water to drink? - Here you are. There _ still some in the bottle. A. are B. has C. is D. have,3. 完形填空 （1）2007年約230詞；2008約210詞；2009年約200詞；2010年約230詞 （2）都是記敘文 （3）側(cè)重對實詞的考核 （4）重視語境線索（clues, hints or key words),（1）clues or hints For Diego, who lives with his parents in a house in Buenos Aires, a school day starts 41 . If his mother doesnt wake him up at 6:00 a.m., his dog Luna will. （ ）41. A. quickly B. early C. late D. slowly （2）knowledge Diego 42 himself quickly and takes Luna for a walk. （ ）42. A. dress B. dressed C. dressing D. dresses （3）logic When the 48 class ends, Diego and his friends took the bus to a city park to play football. （ ）48. A. first B. second C. third D. last （4）collocation Diego and his friends 49 the bus to a city park to play football. （ ）49. A. fetch B. carry C. take D. bring,4. 閱讀理解 （1）全面測試閱讀技能 a. 簡單推斷 /推理 （ ）52. Henry failed to get a ticket for the match that day because _. A. he had no money to buy a ticket B. he didnt want to buy a ticket C. he had no time to buy a ticket D. all the tickets were sold out b. 細節(jié)理解 （ ）63. The passage gives us _ pieces of advice on happiness. one B. two C. three D. four c. 猜詞 （ ）56. What does the underlined word “bulky” in the first line mean? light B. small C. big and heavy D. old d. 主旨 （ ）61. The best title（標(biāo)題）of the passage is _. A. Money Makes You Happy B. The Secrets of Happiness C. Ideas for Helping Other People to Be Happy D. Good Friends Make You Happy,e. 理解作者的觀點和態(tài)度 （ ）64. The writer thinks that _. A. everyone knows how to live a happier life B. its wrong to spend time on work C. hobbies take up too much time D. doing good things for someone can make you happier （2）選材注意題材和體裁 有記敘文、說明文和議論文 體育、電子書包、幸福觀、學(xué)生生活中的問題 （3）盡可能聯(lián)系學(xué)生日常生活 （4）任務(wù)型閱讀【要求能在理解語篇材料的基礎(chǔ)上完成任務(wù)或解決問題。 】,81. 根據(jù)所讀內(nèi)容將Helen, Jane, Gina 三個名字分別填入相應(yīng)的橫線上。(共3分，每空1分) _ （Helen） _ （Gina） _ （Jane） 82. The three girls wrote to ask for_. （1分）（help/advice/suggestions/ideas） 83. The underlined words “turned her back on me” means “_” 【不理睬我了】in Chinese.（2分） 84. It is clear that Helen is not _ （happy/pleased/satisfied) with her parents.（2分） 85. According to the advice, Jane should (phone/call/ring up)_ her friend as usual.（2分）,5. 單詞拼寫 （1）兼顧不同詞類 71. 數(shù)詞（hundred） 72. 形容詞（proud） 73. 字典（dictionaries） 74. 副詞（carefully） 75. 動詞（opening） （2）在句子層次上考查對常用單詞的理解和運用。 錯誤普遍較多的小題是；第71，72，74小題。71小題相當(dāng)學(xué)生把hundred寫成hunder/hundred/hundreds 是沒準(zhǔn)確記憶單詞或把two hundred 與hundreds of混淆。72小題考生把proud寫成 pride或不會寫。74小題學(xué)生把carefully寫成careful或不會寫。,6. 綜合填空 通過短文形式考查學(xué)生綜合運用語言的能力。從整體情況 看，答得不好，得滿分的學(xué)生較少，還有部分學(xué)生得0分。 76小題正確答案為worse,但很多學(xué)生寫成了bader，badder, worst, more bad； 77小題，學(xué)生對人稱代詞形式混淆，把本應(yīng)是賓格形式的them,寫成they ,their, theirs; 78小題，多數(shù)學(xué)生是粗心造成的失誤，沒有注意空格前的情態(tài)動詞can而錯用了walking, walks, to walk等形式； 79小題，大部分學(xué)生答得較好，但也有一些學(xué)生寫成takes, taking, taken等形式； 80小題，一是不能正確理解句意而選錯詞，二是選對了詞，但沒有用light的復(fù)數(shù)形式。,7. 寫作 假定你是趙方，今年暑假你將和父母一起去上海參觀世博園，火車票已買好。請根據(jù)下表信息給你在上海的好友Jenny寫一封信，告知她你們的行程安排，并與她約定一個見面的時間。字數(shù)：80詞左右。信的首尾句已給出，不計入總詞數(shù)。,參考詞匯: 世博園 the pavilions of the World Expo,Dear Jenny， Ive got good news to tell you. 【1】This summer vacation my parents and I will go to Shanghai to visit the pavilions of the World Expo. 【2】We have already bought the train tickets. 【3/4】We will leave Yinchuan on July 15 and arrive in Shanghai on July 17. 【5/6】We will stay in Jiangtian Hotel which is about 4 kilometers away from the pavilions. 【7】During the next two days we will visit the pavilions. 【8】We plan to return to Yinchuan on July 20. 【9】I will be free on the evening of July 19. Can we meet then? I am looking forward to seeing you. Yours, Zhao Fang,五、閱卷反饋的問題,1.不認真審題，計劃要做的事情很多學(xué)生用一般現(xiàn)在時、甚至用一般過 去時態(tài)來表達；另外，文中時態(tài)亂用； 2.月份表達錯誤十分嚴重：in June 20; at fifteen July; in / at 7.15; in / at 7月15日；7月15日； 7.17等等； 3.語言錯誤多，如，I will go Shanghai, I will Shanghai , I will arrive Shanghai, We decided tothis summer , I very happy, have brought tickets 4.單詞拼寫錯誤多; 5.用漢語思維的現(xiàn)象，如， I very miss you. I am 7月18 arrive 6.將試卷中的閱讀材料或其他材料抄寫在作文欄內(nèi)； 7.態(tài)度不認真，書寫潦草。 當(dāng)然，也有部分學(xué)生的作文寫得還是不錯的，在此推薦兩篇與大家分享。 （石嘴山市）,1、書寫潦草，單詞書寫不規(guī)范。 2、時態(tài)不清楚，相當(dāng)同學(xué)把主體時態(tài)一般將來時用成一般過去時。 3、把will后的動詞原形寫成went/going/to go或stayed/staying/to stay等等 4、會正確表達材料中提供的日期；把具體日期前的介詞on用成in/at/of。 5、把四公里寫成four meters/ four miles/fourteen miles 6、用漢語拼音表達，但相當(dāng)考生把Shanghai寫為Shenghai/shanghan/Shonghai,把Yinchuan 寫為Yingchuan/Yengchuan/Yenchuan. 7、把約定見面寫成look/see或不會正確表達。 8、不能兼顧材料中要求的所有要點。 （固原市）,1、有些單詞拼寫模棱兩可、有些單詞用拼音代替如：7月15日，get off Yinchuan；有些學(xué)生想一句，寫一句，邊寫邊改，