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文檔簡介
歡迎各位老師指導(dǎo)!,完全平方公式(復(fù)習(xí)),環(huán)節(jié)一:舊知回顧 1、先用字母表示下列公式,再對(duì)子互批互說: 平方差公式: _ 完全平方公式:_ 或_ 2、還記得完全平方式嗎?說說它的結(jié)構(gòu)特征。 完全平方式:_或_,環(huán)節(jié)二:基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 計(jì)算下列各題:(爬板、互批、展示、過關(guān)幫扶) 第一關(guān):爬板 ,解:原式=a2 +4ab +b2,解:原式=4x2 -4x +1,解:原式=4x2 +4xy +y2,第二關(guān):互批 ,解:原式=2(4a2 4ab +b2) =8a2 8ab+2b2,第三關(guān):展示 ,環(huán)節(jié)三:能力提高訓(xùn)練(討論、展示、幫扶) 1、已知 ,則m=_ 2、若 是一個(gè)完全平方式,求a.,-6,解:依題意,x2 +ax+16可以寫成(x+4)2 或者 (x-4)2 ; 即: x2 +ax+16= (x+4)2 或(x-4)2 即: x2 +ax+16= x2 +8x+16 或x2 -8x+16 所以: a=8或-8,分析:x2 +mx+9=(x-3)2 =x2 -6x +9, 即mx=-6x, 故m=-6,環(huán)節(jié)四:課堂檢測(cè)(獨(dú)立完成、互批、幫扶) 1、若 是一個(gè)完全平方式,則m=( ) A、10 B、-10 C、10或10 D、20或20 2、已知 則 =( ) A 、 B、 C、-8 D、-9,D,A,3、計(jì)算: ,環(huán)節(jié)五:課堂小結(jié)(對(duì)子互說、幫扶) 和同伴談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲: : : 作業(yè)布置
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