2019春五年級語文下冊國際獲獎小說繪本《愛的魔法》課件蘇教版.pptx

愛的魔法 適用年級：五年級,活動一：我的四格漫畫,第一章 庫賓先生的“發(fā)明” 第二章 庫賓先生繼續(xù)發(fā)明 第三章 誰愛誰？ 第四章 草莓奇藥 第五章 一副可以登月的秋千 第六章 夏天來了 第七章 或許阿佳莎真的會魔法 第八章 秋雨綿綿 第九章 阿佳莎想知道真相 第十章 封阿克費(fèi)爾先生墜入愛河 第十一章 看來問題很嚴(yán)重 第十二章 鐵木兒插手了 第十三章 為克服靦腆進(jìn)行實(shí)際演練 第十四章 問題比想象的還要困難 第十五章 庫賓先生顯示自己的勇氣 第十六章 巨大的痛苦 第十七章 鐵木兒想做最后的挽救 第十八章 尋寶 第十九章 姑娘提出了條件 第二十章 第一件禮物 第二十一章 第二件禮物 第二十二章 第三件禮物,第一章 庫賓先生的“發(fā)明”,鐵木兒有很多問題，每天都有，媽媽大多都沒有答案。因?yàn)殍F木兒提的問題特怪，媽媽無法回答！ 但最近情況發(fā)生了變化。具體地說，就是在鐵木兒喝下午茶的那個(gè)下午。他坐在餐桌前，自己先倒了一杯可可，然后把一塊薩拉米香腸放到一片面包上。鐵木兒還在面包上撒了一點(diǎn)兒蔥末，少許芥末和一些番茄醬，每吃一口就換一種作料,你的腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面？,“祝你胃口好！”正用笤帚掃地的媽媽說。鐵木兒呆呆地看著媽媽，從他臉上的表情可以看出，他正在想一個(gè)媽媽無法回答的問題。 “其實(shí)它很實(shí)用?！彼麖埧谡f。 “什么？” “笤帚有一個(gè)長長的柄，這樣你就不用彎腰了?！?“是的”母親說，而且立即就知道下面要來什么了。 “從什么時(shí)候開始有長柄笤帚的呢？”鐵木兒問。 “已經(jīng)很久了吧?！蹦赣H笑著回答。 “那么，是誰發(fā)明的呢？”鐵木兒咬了一口面包。媽媽肯定又回答不出來，鐵木兒想，并緊張地看著媽媽。 但是鐵木兒卻猜錯了，媽媽立即露出一副神秘的表情，回答說：“可能沒錯，可能是庫賓先生發(fā)明的吧?！?你的腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面？,從剛才的畫面中選擇一個(gè)作為這個(gè)故事的第一幅插圖，你會選擇哪一個(gè)？,活動二： 感言發(fā)表會,讀完此書后，我知道了一些以前不知道的情況。 這本書中，我最佩服的是誰。 這本書中，我最討厭的是誰。 這本書中，我和誰最相似。 這本書中，我最感動的一幕。 這本書中，我最悲傷的一幕。 這本書中，我不理解的部分。 讀完書，我認(rèn)為作者寫作的目的。,交流話題,各小組評選： 口齒清晰獎 表情十足獎 道具制作獎 ,活動三 ： 人物頒獎會,庫賓先生,鐵木兒,鐵木兒媽媽,他們各有什么特點(diǎn)？請你為他（她）設(shè)計(jì)一張?zhí)厥獾莫劆睿懸欢晤C獎詞。,活動四：邀你去穿越,在一個(gè)流行“穿越”的時(shí)代，一起閱讀一個(gè)有關(guān)“穿越”的故事,等到了春天，燕子從馬略卡島飛回來，我再去看看，庫賓先生和阿