天津教育版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)字與書(shū)法教案.doc

_習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第一講 左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)的字教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)這部分左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)的字字的特點(diǎn)，注意長(zhǎng)短的合理搭配。2、培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀察和比較的能力。提高書(shū)寫(xiě)技能。教學(xué)重點(diǎn)左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)的字合理搭配，掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、引入課題、明確本課要求。1、師生問(wèn)好，檢查上課準(zhǔn)備情況。2、引導(dǎo)讀一讀：敢、侍、形、銘、侈、勒、時(shí)、仁、櫛、卿、測(cè)、砌、仰、征、謝。3、引入課題：左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)。二、臨悟1、觀察這些左右結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、舉例一、二說(shuō)明好嗎？2、畫(huà)出基本結(jié)構(gòu)圖：（1） （2）3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)字（特點(diǎn)分析），示范書(shū)寫(xiě)。4、指導(dǎo)書(shū)空2次。5、檢查評(píng)價(jià)學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。找規(guī)律。三、寫(xiě)字指導(dǎo)與練習(xí)1、讀一讀，說(shuō)筆順2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，示范。3、巡視輔導(dǎo)。提醒做好“雙姿”。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1、指導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。2、教師小結(jié)（本課內(nèi)容歸納，拓展練習(xí)布置）。習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第二講 左偏旁書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)部分左中右結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)，注意寬窄的合理搭配。2、培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。培養(yǎng)觀察和比較及寫(xiě)字的能力。教學(xué)重點(diǎn)左中右各部分寬窄合理搭配，掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、引入課題、明確本課要求。1、師生問(wèn)好，檢查上課準(zhǔn)備情況。2、引導(dǎo)讀一讀： 倒、做、激、潮、衡、游、例、推、難。思考：（1）這些字是什么結(jié)構(gòu)？ （2）哪些字不是左中右結(jié)構(gòu)，為什么？ （3）左中右結(jié)構(gòu)字，左中右三部分寬窄是一樣的嗎？3、引入課題：左中右結(jié)構(gòu)的寬窄搭配。二、領(lǐng)悟1、觀察這些左中右結(jié)構(gòu)的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、舉例說(shuō)明好嗎？2、畫(huà)出基本結(jié)構(gòu)圖：（1） （2）3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)拒、杖、神、懷 等字（特點(diǎn)分析），示范書(shū)寫(xiě)。4、指導(dǎo)書(shū)空2次。要點(diǎn)：寫(xiě)左中右結(jié)構(gòu)的字應(yīng)注意三部分的寬窄配搭協(xié)調(diào)，字形要緊湊。5、檢查評(píng)價(jià)學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。規(guī)律： 右邊凡是“欠字旁” “反文旁” “殳字旁”（如掀、做、搬），都要寫(xiě)得比較寬。三、臨習(xí)1、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，示范。2、巡視輔導(dǎo)。提醒做好“雙姿”。3、指導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。反思這節(jié)課有什么收獲？4、教師小結(jié)（本課內(nèi)容歸納，拓展練習(xí)布置）。習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第三講 左偏旁（一）教學(xué)目標(biāo)本課教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)口手旁、工字旁、矢字旁、爿字旁及本課各字的寫(xiě)法，做到用筆方法正確。培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)左偏旁的寫(xiě)法。教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：檢查復(fù)習(xí)：1、復(fù)習(xí)。2、檢查“雙姿”。學(xué)生理解用筆方法。3、課請(qǐng)大家齊讀并觀察下列各字，找出特征進(jìn)行歸類。學(xué)習(xí)新課（一）左偏旁寫(xiě)法1、讓學(xué)生觀察口手旁、工字旁、矢字旁、爿字旁2、用對(duì)比的方法找出四個(gè)左偏旁的相同點(diǎn)。3、老師作引導(dǎo)、總結(jié)：4、老師示范左偏旁的寫(xiě)法5、學(xué)生練習(xí)左偏旁（二）范字結(jié)構(gòu)特征：左窄右寬（一）練習(xí)左偏旁寫(xiě)法1、找出四個(gè)左偏旁的相同特征。2、師生共同討論總結(jié)左偏旁書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3、練習(xí)左偏旁寫(xiě)法。（二）學(xué)生練習(xí)范字學(xué)生練習(xí)教師巡視輔導(dǎo)，重視學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，展示優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)生臨寫(xiě)本課范字。拓展練習(xí)再找些帶有本課左偏旁的字。自己寫(xiě)一寫(xiě)，看看怎樣。課堂小結(jié)教師作簡(jiǎn)要小結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)提 抵 村 松 種 科課堂作業(yè)練習(xí)左偏旁臨寫(xiě)本課范字習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第四講 左偏旁二教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)左偏旁、米字、飲字、貝字、酉字旁的寫(xiě)法，練習(xí)帶有這些偏旁的字。2、培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。增強(qiáng)觀察比較的能力。教學(xué)重點(diǎn)米字、飲字、貝字、酉字旁的寫(xiě)法。教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、引入課題、明確本課要求。1、師生問(wèn)好，檢查上課準(zhǔn)備情況。2、欣賞2幅硬筆字作品。3、引入課題，讓學(xué)生讀一讀。二、臨悟1、什么叫左偏旁？2、舉例一、二說(shuō)明好嗎？3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)月字旁、舟字旁（特點(diǎn)分析），示范書(shū)寫(xiě)。4、指導(dǎo)將“舟”字旁書(shū)空2次。5、檢查評(píng)價(jià)學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。3、寫(xiě)字指導(dǎo)與練習(xí)三、寫(xiě)字指導(dǎo)與練習(xí)1、讀一讀，說(shuō)筆順：精、飲、則、醴2、指導(dǎo)左右兩部分寬窄比較。3、難寫(xiě)字：“般、肥”難點(diǎn)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)示范。4、巡視輔導(dǎo)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1、指導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。2、教師小結(jié)（本課內(nèi)容歸納，拓展練習(xí)布置）。習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第五講 左偏旁三教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生掌握左旁及個(gè)單子的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)偏旁和單字的書(shū)寫(xiě)教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：。復(fù)習(xí)舊知。導(dǎo)入新課。 師：今天我們接著學(xué)習(xí)第二課。（板書(shū)課題）二教學(xué)左旁：1指名讀左旁書(shū)寫(xiě)及左偏旁、牛字、反字、馬字、車字旁的寫(xiě)法2指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，并講解要領(lǐng)。3學(xué)生關(guān)上書(shū)，在草稿本上練習(xí)然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。4學(xué)生完成練習(xí)。5學(xué)生默讀“物、猶、驗(yàn)、輟、狼、輔”的書(shū)寫(xiě)分析，邊讀邊用手比劃，要求把字“印”在惱中。6 指名上臺(tái)書(shū)寫(xiě)，其他學(xué)生在草稿本完成書(shū)寫(xiě)。7 對(duì)比找出問(wèn)題，然后在書(shū)上完成練習(xí)。8 總結(jié)學(xué)法：先讀貼，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。三自學(xué)其他偏旁的書(shū)寫(xiě)：1 學(xué)生按剛才的方法自學(xué)“物、猶、驗(yàn)、輟、狼、輔”書(shū)寫(xiě)。2 學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師放音樂(lè)巡視輔導(dǎo)。3 學(xué)生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí)，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚什么意思，不要完成一個(gè)字再去看下一字怎么寫(xiě)，要一氣呵成。四作品展示：選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，教師提出作品中優(yōu)缺點(diǎn)。五教學(xué)總結(jié)： 本課針對(duì)左旁進(jìn)行了詳盡的學(xué)習(xí)和練習(xí)，大部分學(xué)生能將其運(yùn)用到單字練習(xí)中去，練習(xí)，互評(píng)作業(yè)，課堂上學(xué)生積極性較高，興趣濃，收獲大。字是一個(gè)人的門(mén)面。愿每一個(gè)小學(xué)生都成為美麗的小天使，寫(xiě)一筆漂亮的字，做一個(gè)幸?？鞓?lè)的人。習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第六講 左偏旁四教學(xué)目標(biāo)本課教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)單人旁、雙人旁字的寫(xiě)法，做到用筆方法正確。培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)左偏旁的寫(xiě)法。教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：檢查復(fù)習(xí)：1、復(fù)習(xí)。2、檢查“雙姿”。學(xué)生理解用筆方法。3、課請(qǐng)大家齊讀并觀察下列各字，找出特征進(jìn)行歸類。學(xué)習(xí)新課（六）左偏旁寫(xiě)法1、讓學(xué)生觀察單人旁、雙人旁字2、用對(duì)比的方法找出三個(gè)左偏旁的相同點(diǎn)。3、老師作引導(dǎo)、總結(jié)：4、老師示范左偏旁的寫(xiě)法5、學(xué)生練習(xí)左偏旁（二）范字結(jié)構(gòu)特征：左窄右寬（一）練習(xí)左偏旁寫(xiě)法1、找出三個(gè)左偏旁的相同特征。2、師生共同討論總結(jié)左偏旁書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3、練習(xí)左偏旁寫(xiě)法。（二）學(xué)生練習(xí)范字學(xué)生練習(xí)教師巡視輔導(dǎo)，重視學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，展示優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)生臨寫(xiě)本課范字。拓展練習(xí)再找些帶有本課左偏旁的字。自己寫(xiě)一寫(xiě)，看看怎樣。課堂小結(jié)教師作簡(jiǎn)要小結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)但、侈、後、徐。課堂作業(yè)練習(xí)左偏旁臨寫(xiě)本課范字習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第七講 左偏旁五教學(xué)目標(biāo)1、掌握左偏旁兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水的筆畫(huà)位置。2、掌握帶有這些偏旁的漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。3、提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握這幾個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。1、（談話導(dǎo)入）同學(xué)們，書(shū)法是中華民族燦爛的藝術(shù)瑰寶，它歷史悠久，歷代名家輩出請(qǐng)欣賞歷代書(shū)法名家的作品。2、（提出學(xué)習(xí)目標(biāo)）今天這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)左偏旁（一），希望同學(xué)們好好表現(xiàn)，展示出自己的才華。等下，我們還要評(píng)出五名小書(shū)法家。二、從扶到放，精講巧練。（一）學(xué)習(xí)偏旁。指名說(shuō)說(shuō)左偏旁兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水旁有什么共同的規(guī)律？（二）學(xué)寫(xiě)冰、凝、沐、池、流、深這六個(gè)偏旁的字1、（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。 （歸納，板書(shū)：緊湊對(duì)稱比例適當(dāng)）3、教師范寫(xiě)。4、學(xué)生練寫(xiě)一遍，教師巡視。5、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫(huà)位置準(zhǔn)確、整個(gè)字蒼勁有力，或很清秀。）6、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。7、教師小結(jié)。三、評(píng)選?！靶⌒?shū)法家”1、合作小組為單位推選一個(gè)小書(shū)法家。2、集體欣賞。3、欣賞評(píng)議民主選出。四、教師總結(jié)。習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第八講 左偏旁六教學(xué)目標(biāo)1、立、山、土、王旁的寫(xiě)法。2、掌握這幾個(gè)偏旁的寫(xiě)法。3、養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)6個(gè)左偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課 板書(shū) 左偏旁1、上堂課我們學(xué)寫(xiě)了左偏旁中的“立、山、土、王旁的寫(xiě)法”及相關(guān)的漢字。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫(xiě)一下。2、隨機(jī)抽取學(xué)生練字本出示，學(xué)生點(diǎn)評(píng)， 教師小結(jié)（肯定寫(xiě)得好的與進(jìn)步的地方，指出不足，提醒書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn)）3、今天我們接著學(xué)習(xí)6個(gè)左偏旁的書(shū)寫(xiě)。 課題后面添加（二）二、教學(xué)六個(gè)偏旁1、指名讀幾個(gè)偏旁書(shū)寫(xiě)分析。2、師示范 并講解要領(lǐng)。3、展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶有竭、崢、地、玩、嶸、琛這六個(gè)偏旁的字1、師范寫(xiě)2、檢查反思四、小結(jié)?？磥?lái)大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁部首的寫(xiě)法了，下面就請(qǐng)大家寫(xiě)一幅作品，其中含有大家所學(xué)的幾種偏旁，讓我們來(lái)一次比賽怎么樣？ 1、學(xué)生寫(xiě)作品提醒：要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫(xiě)完一個(gè)字再去看下一字怎么寫(xiě)，要一氣呵成。2、小組評(píng)選3 、集體評(píng)出最優(yōu)秀者4、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。你覺(jué)得他們?yōu)槭裁茨軐?xiě)出這么好的字？能舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？五、教師總結(jié)習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第九講 左偏旁七教學(xué)目標(biāo)1、掌握左偏旁日字旁、石字旁、女字旁、足字旁的寫(xiě)法。2、掌握帶有這些偏旁的漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。3、提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握這幾個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。欣賞上節(jié)課書(shū)寫(xiě)好的作品二、從扶到放，精講巧練。（一）學(xué)習(xí)偏旁。（出示六個(gè)左偏旁）指名說(shuō)說(shuō)這些偏旁的寫(xiě)法。師范寫(xiě) 生練習(xí)書(shū)寫(xiě) 小組欣賞 （二）學(xué)寫(xiě)時(shí)、砌、如、時(shí)、砌、如、踰、暉、始這六個(gè)偏旁的字1、（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。3、教師范寫(xiě)。4、學(xué)生練寫(xiě)一遍，教師巡視。5、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。6、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。7、教師小結(jié)。 三、評(píng)選。“小小書(shū)法家”1、合作小組為單位推選一個(gè)小書(shū)法家。2、集體欣賞。3、欣賞評(píng)議民主選出。四、教師總結(jié)。習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第十講 左偏旁八教學(xué)目標(biāo)1、提手旁、豎心旁的寫(xiě)法。2、掌握這幾個(gè)偏旁的寫(xiě)法。3、養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)6個(gè)左偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的六個(gè)左偏旁.2、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)歌。3、今天我們接著學(xué)習(xí)扶、拒、揚(yáng)、悅、惜、惟6個(gè)左偏旁的書(shū)寫(xiě)。 課題后面添加（四）二、教學(xué)六個(gè)偏旁1、指名讀幾個(gè)偏旁書(shū)寫(xiě)分析。2、師示范 并講解要領(lǐng)。3、學(xué)生在本子上練習(xí)書(shū)寫(xiě)。然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。4、展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶有這六個(gè)偏旁的字1、師范寫(xiě)2、學(xué)生練習(xí) 復(fù)：講述寫(xiě)字小竅門(mén)教師巡視輔導(dǎo)3、檢查反思四、小結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲嗎？ 1、學(xué)生寫(xiě)作品提醒：要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫(xiě)完一個(gè)字再去看下一字怎么寫(xiě)，要一氣呵成。2、小組評(píng)選3 、集體評(píng)出最優(yōu)秀者4、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。你覺(jué)得他們?yōu)槭裁茨軐?xiě)出這么好的字？能舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第十一講 左偏旁九教學(xué)目標(biāo)1、掌握左偏旁中木字旁、左耳旁、禾木旁、月字旁的寫(xiě)法。2、掌握帶有這些偏旁的漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。3、提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握這幾個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)雙姿 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容二、新授（一）學(xué)習(xí)六個(gè)偏旁。（出示六個(gè)左偏旁）生觀察 指名說(shuō)說(shuō)這些偏旁的寫(xiě)法。師范寫(xiě) 生練習(xí)書(shū)寫(xiě) （二）學(xué)寫(xiě)杖、降、移、肌、相、階這六個(gè)偏旁的字1、（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。 復(fù)：強(qiáng)調(diào)本課左偏旁的特點(diǎn)2、教師范寫(xiě)。4、生練寫(xiě)，教師巡視。5、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。（優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)）6、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。7、教師小結(jié)。三、講授鋼筆字的行款知識(shí)直式行款 欣賞作品 四、評(píng)選?！靶⌒?shū)法家”1、合作小組為單位推選一個(gè)小書(shū)法家。2、集體欣賞。3、欣賞評(píng)議民主選出。五、教師總結(jié)。習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第十二講 左偏旁十教學(xué)目標(biāo)1、絞絲旁、示字旁的寫(xiě)法。2、掌握這幾個(gè)偏旁的寫(xiě)法。3、養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)6個(gè)左偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課 板書(shū) 左偏旁1、上堂課我們學(xué)寫(xiě)了左偏旁中木字旁、左耳旁、禾木旁、月字旁的寫(xiě)法。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫(xiě)一下。2、隨機(jī)抽取學(xué)生練字本出示，學(xué)生點(diǎn)評(píng)， 教師小結(jié)（肯定寫(xiě)得好的與進(jìn)步的地方，指出不足，提醒書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn)）3、今天我們接著學(xué)習(xí)經(jīng)、紀(jì)、終、神、福、祥這6個(gè)左偏旁的書(shū)寫(xiě)。二、教學(xué)六個(gè)偏旁1、指名讀幾個(gè)偏旁書(shū)寫(xiě)分析。2、師示范 并講解要領(lǐng)。3、學(xué)生在本子上練習(xí)五遍 。 （齊誦寫(xiě)字姿勢(shì)歌）4、展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶有這六個(gè)偏旁的字1、師范寫(xiě)2、學(xué)生練習(xí) 放音樂(lè)漁舟唱晚 復(fù)：練習(xí)寫(xiě)望洞庭教師巡視輔導(dǎo)3、檢查反思四、小結(jié)?？磥?lái)大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁部首的寫(xiě)法了，下面就請(qǐng)大家寫(xiě)一幅作品，其中含有大家所學(xué)的幾種偏旁，讓我們來(lái)一次比賽怎么樣？ 1、學(xué)生寫(xiě)作品提醒：要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫(xiě)完一個(gè)字再去看下一字怎么寫(xiě)，要一氣呵成。2、小組評(píng)選3 、集體評(píng)出最優(yōu)秀者4、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。你覺(jué)得他們?yōu)槭裁茨軐?xiě)出這么好的字？能舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？五、教師總結(jié)習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第十三講 左偏旁十一教學(xué)目標(biāo)1、掌握左偏旁言字旁、金字旁的寫(xiě)法。2、掌握帶有這些偏旁的漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。3、提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握這幾個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備黑板 寫(xiě)字本教學(xué)過(guò)程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。欣賞上節(jié)課書(shū)寫(xiě)好的作品二、從扶到放，精講巧練。（一）學(xué)習(xí)偏旁。（出示六個(gè)左偏旁）指名說(shuō)說(shuō)這些偏旁的寫(xiě)法。師范寫(xiě) 生練習(xí)書(shū)寫(xiě) 小組欣賞 （二）學(xué)寫(xiě)記、詢、謹(jǐn)、銘、針、鏡這六個(gè)偏旁的字1、（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。3、教師范寫(xiě)。4、學(xué)生練寫(xiě)一遍，教師巡視。5、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。6、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。7、教師小結(jié)。 學(xué)生談收獲三、評(píng)選。“小小書(shū)法家”1、合作小組為單位推選一個(gè)小書(shū)法家。2、集體欣賞。3、欣賞評(píng)議民主選出。四、教師總結(jié)。習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第十四講 右偏旁書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)1、右偏旁的寫(xiě)法。2、掌握這幾個(gè)偏旁的寫(xiě)法。3、養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握這幾個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng)二、出示右偏旁1.出示右偏旁。2.指名說(shuō)出效、飲、般、斯、鹖、獻(xiàn)3.觀察說(shuō)一說(shuō)他們結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。效、飲、般、斯、鹖、獻(xiàn)三、指導(dǎo)寫(xiě)字1.教師示范書(shū)寫(xiě)2.自己寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)四、寫(xiě)寫(xiě)評(píng)評(píng)1.將寫(xiě)得好的進(jìn)行展覽，指出好的地方。2. 練習(xí)擴(kuò)展詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)3.個(gè)別指導(dǎo)，班內(nèi)評(píng)價(jià)五、句子練習(xí)六、小結(jié)習(xí)字與書(shū)法活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案教學(xué)內(nèi)容第十五講 右偏旁一教學(xué)目標(biāo)1、掌握右偏旁立刀旁、力字旁、反文旁、戈字旁、頁(yè)字旁、幸字旁、右三撇、殳字旁的寫(xiě)法。2、掌握帶有這些偏旁的漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。3、提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握帶有這些偏旁的漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)教學(xué)方法指導(dǎo)法 練習(xí)法