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文檔簡介
工作總結/幼兒園工作總結 20xx年上學期幼兒園中2班班主任工作總結 一、班況分析 本學期我們班41名孩子,其中有男孩23名、女孩18名。雖然中間更換啦幾位老師,但對班級還是沒有什么影響。通過這幾個月的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人特別有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。這學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真的規(guī)范了幼兒的一日常規(guī),加強了紀律教育,做好了班級保教工作。使幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到了不錯的提高。 二、保教工作: 1、保育工作 這學期 我們班三名教師都特別注重班級衛(wèi)生,每天都做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。 對幼兒進行了晨午檢查工作,并做好登記。消毒工作也給予登記。使幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣。我們進行了專門教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。同時也加強了幼兒自理能力的培養(yǎng),學會讓他們做一些力所能及的事情,讓他們慢慢學會學習整理自己的床鋪?;旧隙寄軘[放自己 的衣服以及鞋子。同時,我們也要細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是身體稍弱的孩子。如:周源源、杜恩瑤等幼兒體質較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有陳科宇小便次數較多,針對此情況我們給予了他們更多的關愛,日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。這幾個月以來我們都采取各項保健工作,隨時都要觀察幼兒的情況,如有不好情況我們都立即有老師報告保健室,讓孩子們能夠健康茁壯成長。 2、教育教學工作 這學期我們特別尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和制定的發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加六大領域的教學內容,也制定好每月、每周、每日教學計劃,每天都是有計劃有目的地組織實施,能開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒我們經常給他們創(chuàng)造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。這學期我們不斷加強幼兒各個方面的常規(guī)培養(yǎng)。因為常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格的檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步得培養(yǎng)了幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 在區(qū)域活動中我們教育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據每周的活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 這學期學校開設了洪恩閱讀,重點是培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。同時他們也比較有興趣,一到進完餐就自覺得從書包里面拿出書閱讀。從當中孩子也進步了不少。 下學期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立好本班特色。我班特色定為手工。通過上學期的學習培養(yǎng)
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