第二學期五年級語文教研組工作計劃.doc

工作計劃/教學工作計劃 第二學期五年級語文教研組工作計劃 一、指導思想：本期，以學校教學工作計劃為指導，結(jié)合本教研組的實際情況，以課堂教學為中心，教研組團隊建設(shè)為關(guān)鍵，以提高教學質(zhì)量研究為核心，以讀寫結(jié)合的研究為科研主攻方向，將務實創(chuàng)新、健康高效具體落實在教學與科研工作中。重點加強課堂常規(guī)的管理，抓教學常規(guī)，營造積極熱烈的學術(shù)研究氛圍，輕松愉悅的工作環(huán)境，使老師們能靜下心來學習、提高、研究，共同促進年級組語文教學的整體向上發(fā)展。 二、主要工作： （一）加強團隊建設(shè)，提升教研水平。 1、首先組織全組老師學習第十冊教學目標和教學要求。引導老師統(tǒng)覽教材，把握重難點。 2、本學期教學時間短，教學任務重。我組要認真研討如何提高課堂教學效率和學生學習效率。這個問題雖然上學期就有所思考，但不夠成熟，一開學我們就要坐下來研討這個問題。 3、加強理論與實踐的學習與研究，建設(shè)研究型教研組。提倡教師多讀書，讀好書，每位教師一學期至少推薦一本好書。要認真研讀對于好*，新的教育教學理論互相推薦，共同學習。在學習活動中努力提高我五語教師的專業(yè)水平。 4、充分挖掘組內(nèi)教師的工作潛力，發(fā)揚團結(jié)合作、樂于研究的團隊優(yōu)點，以“用人之長，人盡其才”的原則進行分工合作，積極營造“自覺學習、人人善思”的學習氛圍，繼續(xù)發(fā)揚取人之長補己之短，互幫互學、共同進步，整體發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。 5、每次教研組活動，以中心發(fā)言人的發(fā)言主題為主，進行討論，補充。會后中心發(fā)言人交發(fā)言稿。 6、教研活動結(jié)束時，每位組員總結(jié)心得體會，并將自己的收獲撰寫成論文，交到學校。 （二）強化教學管理，提高教學質(zhì)量。 1完善備課要求，加強對備課的檢查。繼續(xù)堅持上學期的備課要求：每個單元要有教材分析，選擇一課進行教材分析。在上課前依據(jù)學情進行再次備課，上課后，就某一點認真總結(jié)，形成有質(zhì)量、有效的課后反思。 2提高教師的教學水平,制定聽課制度，促使教師間的相互學習。 3.開展經(jīng)典誦讀、閱讀課、寫字活動，形成校本教材特色。 三、具體工作安排： 二月份：工作重點：學習課標，落實常規(guī)要求，規(guī)范教學常規(guī)。 1組織全體老師認真學習新課標，對本冊教材有比較深入的分析、理解，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，幫助老師準備年級組推門聽課，并組織本組教師參與備課、說課，并交流授課后的心得反思。 2.抽查備課本、聽課本和作業(yè)本，推廣優(yōu)秀的經(jīng)驗，促進教師間的相互學習。 3、安排教師參加區(qū)學科備課研討 4、落實讀書月活動計劃 三月份： 1繼續(xù)加強對教學常規(guī)的要求，提高課堂教學質(zhì)量。 2參加全區(qū)教師課堂教學抽賽。 3、課程標準、教材考試。 4繼續(xù)抽查備課本、聽課本和作業(yè)本，對本月工作進行總結(jié)，推廣優(yōu)秀的經(jīng)驗，促進教師間的相互學習。 5、鼓勵本組教師積極參加學校骨干教師示范課活動。 四月份： 1、開展家長開放日活動。 2、組織期中質(zhì)量檢測分析，針對學生情況及時分析、制定指導方案。開好家長會。 3、優(yōu)秀教案、學生作業(yè)展評。 4、學生寫字朗誦比賽。 五月份： 1制定畢業(yè)復習計劃，使復習教學更有實效性。 2青年小組課堂教學觀摩。 3、參加學校組織的教學能手評選活動。 4繼續(xù)抽查備課本、作業(yè)本和聽課本。 5、迎接學校組織的畢業(yè)班復習