新版部編版二年級(jí)上冊(cè)語文13寒號(hào)鳥精美公開課優(yōu)質(zhì)ppt課件

很早以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會(huì)聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音：哆啰啰，哆啰啰，所以人們就給這小鳥取了個(gè)名字，叫寒號(hào)鳥。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),課 文, 寒號(hào)鳥,13 寒號(hào)鳥,R二年級(jí)上冊(cè),ho,你知道寒號(hào)鳥是怎樣一種動(dòng)物嗎？,寒號(hào)鳥”是頗有名氣的一種動(dòng)物，民間有許多關(guān)于它的傳說，如：“要想好、別學(xué)寒號(hào)鳥”，“寒號(hào)鳥是懶漢，不壘窩，不筑巢，寒風(fēng)起，身無毛，凄涼叫，活活凍死”?？傊?hào)鳥在人們的心目中是一種生性懶惰的動(dòng)物。,“寒號(hào)鳥”因其叫聲像嬰兒的啼哭，身上又長(zhǎng)有飛膜，能像飛鳥一樣地滑翔而得名。其實(shí)，它不是鳥，而是哺乳綱鼯鼠科的獸類。它的足背呈橙黃色，所以又稱為“橙足鼯鼠”。主要分布在我國(guó)河南、甘肅、云南、青藏地區(qū)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),號(hào) 堵 縫 臘 狂 吼 朗 銜 枯 勸 復(fù) 趁 將 且 哀,qun,ho,d,fng,l,kung,hu,lng,xin,k,i,f,chn,jing,qi,號(hào)叫 一堵 一道縫 臘月 狂 吼 晴朗 銜來 枯草 勸告 重復(fù) 趁天晴 將來 得過且過 哀號(hào),ho,d,fng,l,kung,lng,xin,k,qun,f,chn,jing,qi,i,hu,號(hào),縫,當(dāng),得,1一錘定音。(在加點(diǎn)字的正確讀音后畫“”) 寒號(hào)鳥(ho ho) 崖縫(fng fng) 晴朗(lng lng) 銜泥(xin ji) 枯草(k g) 狂風(fēng)(kung wng) 吼叫(hu kng) 哀號(hào)(i shi) 趁著(chn chng),晴朗： 枯草： 紛紛：,陽光充足，沒有云霧。 造句：今天天氣晴朗，適合外出旅游。 枯萎的草，干草。 造句：喜鵲用枯草做窩。 多而繁雜。 造句：秋天到了，樹葉紛紛落下。,哆嗦： 懶惰： 哀號(hào)：,戰(zhàn)栗，如因?yàn)槔?、害怕或受外力等而顫抖?造句：寒號(hào)鳥凍得直哆嗦。 不喜歡費(fèi)體力或腦力。 造句：寒號(hào)鳥真懶惰，結(jié)果凍死了。 因哀痛而放聲哭嚎。 造句：媽媽不幸去世，兒子的哀號(hào)讓在場(chǎng)的人都很悲痛。,1.“山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居?！?這句話寫了寒號(hào)鳥不做窩，把石崖的一道縫當(dāng)作自己的窩，可以看出它很夠懶的。 這句話交代了喜鵲與寒號(hào)鳥住處的位置，點(diǎn)明是鄰居，為下文喜鵲勸說寒號(hào)鳥埋下伏筆。,這句話在文中有什么作用？,從這句話你能體會(huì)到什么？,1用“_”畫出第段中喜鵲的做法，用“ ”畫出寒號(hào)鳥的做法，作者運(yùn)用了_寫作手法。 2用“ ”畫出第段中運(yùn)用對(duì)比手法的句子。,對(duì)比,有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。寒號(hào)鳥卻整天出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說：“寒號(hào)鳥，別睡了，天氣暖和，趕快做窩?！?這里運(yùn)用對(duì)比的手法，寫出了喜鵲和寒號(hào)鳥的不同表現(xiàn)。從“一早”“東尋西找”“忙著”可以看出，喜鵲很勤勞。從“整天”“玩”“睡”可以看出寒號(hào)鳥很懶惰。,這里運(yùn)用了什么寫作手法？從中你能看出什么？,近義詞：溫暖,反義詞：寒冷,寒號(hào)鳥不聽勸告，躺在崖縫里對(duì)喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵，天氣暖和，正好睡覺?！?“躺”這個(gè)詞可以看出寒號(hào)鳥相當(dāng)懶惰。從“傻”這個(gè)詞，可以看出寒號(hào)鳥不知好歹，固執(zhí)，不聽別人的意見，而且很沒禮貌 。,從“躺”“傻” 這詞 中，你能體會(huì)到什么？,幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。 冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。,哪一個(gè)字告訴我們冬天快要到了？,盡,冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。,從哪兒告訴我們天氣冷了？,（寫了寒風(fēng)）用了兩個(gè)詞，一個(gè)模擬聲音的“呼呼地”，一個(gè)表示動(dòng)作的“刮”，而不是秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著。,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,比喻,說明天氣更冷了,分角色朗讀喜鵲和寒號(hào)鳥的對(duì)話。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？,傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。,寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。,喜鵲第一次勸告,寒號(hào)鳥不聽勸說,傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。,趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。,喜鵲第二次勸告,寒號(hào)鳥還是不聽勸說,第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖暖的。好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴?？熳龈C。現(xiàn)在懶惰，將來難過?！?從喜鵲的勸告中，我們能看出它看問題很透徹，很明白，它是真關(guān)心寒號(hào)鳥，替寒號(hào)鳥擔(dān)心，希望寒號(hào)鳥趁天晴，趕快做窩，不然將來難過。,從喜鵲的勸告中，你體會(huì)到了什么？,反義詞：勤快,寒號(hào)鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過且過。”,從“伸伸懶腰”可以看出寒號(hào)鳥很懶，只顧當(dāng)下，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。從“傻喜鵲”中可以看出，寒號(hào)鳥很沒禮貌，不但不聽取別人的好心勸告，還說別人傻，真是自以為是，不知天高地厚。,從寒號(hào)鳥的表現(xiàn)，你又體會(huì)到了什么？,近義詞：勸說,喜鵲 第一次勸告 寒號(hào)鳥，別睡了。 天氣暖和，趕快做窩。 第二次勸告 趁天晴，快做窩。 現(xiàn)在懶惰，將來難過。,寒號(hào)鳥 不聽勸說 傻喜鵲，不要吵。 太陽高照，正好睡覺。,冬天快到 冬天到了,還是不聽勸告 傻喜鵲，別啰嗦。 天氣暖和，得過且過。,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào)：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)冷死我，明天就做窩?！?此處寒號(hào)鳥的哀號(hào)與第5自然段寒號(hào)鳥的哀號(hào)形成反復(fù)，形象寫出了寒號(hào)鳥冷了只知道哀號(hào)，卻沒有實(shí)際行動(dòng)。,這里運(yùn)用什么修辭手法，你體會(huì)到了什么？,近義詞：反復(fù),從三個(gè)方面可以看出懶惰： （1）第一自然段寒號(hào)鳥把崖縫當(dāng)作窩。 （2）第三自然段喜鵲忙著做窩，它卻在睡覺、玩。 （3）第七自然段喜鵲勸它做窩，它依然不做。,從哪里可以看出寒號(hào)鳥的懶惰？,3在括號(hào)里填上合適的詞語。 ( )的天氣 ( )的窩 ( )地刮著 ( )得像冰窖 ( )得打哆嗦 ( )地叫著,晴朗,溫暖,呼呼,冷,凍,不停,天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥?？墒?，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。,寒號(hào)鳥沒能經(jīng)受住冬天的寒冷，凍死了，真是可憐！但只要仔細(xì)一想，這不是它的懶惰所造成的嗎？我們不可能學(xué)它。,寒號(hào)鳥被凍死，是它什么造成的？,近義詞：呼叫,根據(jù)課文內(nèi)容填空。 這篇童話通過（ ）和（ ）作對(duì)比，寫出了喜鵲是（ ）的，寒號(hào)鳥是（ ）的，說明了（ ）、（ ）是沒有好結(jié)果的。,喜鵲,寒號(hào)鳥,勤勞,懶惰,好逸惡勞,得過且過,結(jié)構(gòu)梳理,懶惰,勤勞,3從第段中找一個(gè)運(yùn)用比喻修辭方法的句子抄寫在下面。 _ 4. 選文通過喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待_的不同態(tài)度，寫出了喜鵲是_的，寒號(hào)鳥是_的。聯(lián)系下文可知，它們的不同結(jié)局是_ _，_。,北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,做窩,勤勞,懶惰,喜鵲在溫暖的窩里熟睡,寒號(hào)鳥凍死了,5按要求寫句子。 (1)寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。 (用紅色的詞語造句) _ (2)北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。(仿寫比喻句) _,老師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。,太陽像個(gè)大火球，炙烤著大地，屋里熱得像蒸籠。,本課通過敘述喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待做窩的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說明人活著不能目光短淺 ,要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。不能太懶惰，要有腳踏實(shí)地的精神，不能得過且過，美好的生活只有通過辛勤的勞動(dòng)才能得到。,課后1.分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？,喜鵲之所以能住在溫暖的窩里，是因?yàn)樗芮趧?，在冬天來臨的時(shí)候及早做窩，把我做的暖暖活活的，寒號(hào)鳥之所以凍死是因?yàn)樗珣卸?，不做窩，光睡、光玩，得過且過，而且別人好言相勸還不聽。,2.用心讀一讀，照樣子說一說。,A組“得”字后邊跟的是動(dòng)詞。B組“得”字后邊跟的是名詞。 A示例：疼得直打滾 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 酸得直咧嘴 B示例：冷得（像冰霜） 苦得（像黃連） 樂得（像孩子）,三、照樣子，寫一寫。 例：冷得直打哆嗦。 冷得像冰窖。 1.熱得_。 熱得像_。 2.樂得_。 樂得像_。,直冒汗,蒸籠,直拍手,小鳥,3.選做：“現(xiàn)在懶惰，將來難過?！蹦隳苡蒙钪械睦觼碚f一說嗎？,例如有的同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試成績(jī)太差，父母光責(zé)罵他，日子很難過。當(dāng)學(xué)生時(shí)不好好學(xué)習(xí)，沒有科學(xué)文化知識(shí)，將來就沒辦法報(bào)效祖國(guó)，在社會(huì)上就無立足之處，難過的是自己。還有的農(nóng)民春天播種的時(shí)候不勞動(dòng)，過了時(shí)令，再播種也張不出好莊稼了。,故事一： 第二天喜鵲在枝頭呼叫鄰居寒號(hào)鳥，卻發(fā)現(xiàn)鄰居已經(jīng)在嚴(yán)寒的夜晚凍死了，喜鵲會(huì)說些什么、做些什么呢？（喜鵲的話里可以用上如果、假如等詞。） 故事二： 如果寒號(hào)鳥接受了喜鵲的第二次勸告，在那個(gè)晴天做窩了，結(jié)果又會(huì)怎么樣呢？,創(chuàng)造性復(fù)述,照樣子寫詞語。 (1)得過且過(ABCB式)：_ _ _ (2)大雪紛飛(形容天氣寒冷的詞語)：_ _ _,愛理不理,當(dāng)斷不斷,過橋拆橋,滴水成冰,天寒地凍,冰天雪地,亡羊補(bǔ)牢 很久很久以前，有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個(gè)洞，夜里狼鉆進(jìn)來把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修修，把洞堵上吧！”那個(gè)人不肯接受勸告，說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？多此一舉?！钡诙煸缟?，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。,原來，狼又從洞口鉆了進(jìn)來，又叼走了一只羊。他很后悔自己沒聽從鄰