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關(guān)于大學(xué)求學(xué)期間如何學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)說明(一) 幾點(diǎn)認(rèn)識1要理解人文社會科學(xué)的功能自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和人文社會科學(xué)聯(lián)系緊密(南開前校訓(xùn)“文以治國,理以強(qiáng)國,商以富國”;思想是行動(dòng)的先導(dǎo)、西方的文藝復(fù)興(文學(xué)院士)、社會存在決定社會意識);復(fù)合型人才(與大家就業(yè)緊密相連如應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),要求具有綜合素質(zhì))、知識經(jīng)濟(jì)(農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì))、終身教育、LO(leaning organization)型組織(“哈佛大學(xué)教授第五項(xiàng)修煉”);對人文社會科學(xué)而言,開闊視野,啟迪思維。2學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考和判斷,學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會做事學(xué)會學(xué)習(xí),是指學(xué)習(xí)方法很重要。學(xué)會思考和判斷,是指對事物有一個(gè)全面的認(rèn)識(電腦的普及使人們的信息更加豐富,權(quán)威和平民思想均有表達(dá)的方式。),以便做出準(zhǔn)確的判斷。(社會轉(zhuǎn)型期,仇富和仇窮,民營企業(yè)問題,陳安之,屠夫狀元現(xiàn)象,考研成功學(xué))。3“人” 一條腿,身心健康(身體健康和心理健康,心態(tài)很心理平衡很重要。 另一條腿,指綜合素質(zhì)(主要是對職業(yè)技能和專業(yè)知識的掌握)。4增加你的競爭優(yōu)勢不管你是什么專業(yè),有時(shí)候培養(yǎng)通才,才能增加你的優(yōu)勢(勞動(dòng)力的替代性與不可替代性),過CET-4 或 CET-6和計(jì)算機(jī)2級或3級也是如此。如果你想在未來的就業(yè)中增加優(yōu)勢,請認(rèn)真學(xué)習(xí)。在校4年幾乎3年學(xué)英語“會計(jì)煩,統(tǒng)計(jì)難,英語單詞記不完”(經(jīng)濟(jì)類專業(yè)) 5人生定位很重要(發(fā)揮你的比較優(yōu)勢)紅道從政(政界) 學(xué)而優(yōu)則仕黃道經(jīng)商(商界) 學(xué)而優(yōu)則商(晉商與此相同)黑道做學(xué)問(學(xué)界)學(xué)而優(yōu)則學(xué)(MIT,芝大,等學(xué)府)資產(chǎn)專用性、機(jī)會主義、有限理性 契約(經(jīng)濟(jì)法和法與經(jīng)濟(jì)學(xué))(二)相關(guān)書目報(bào)紙和網(wǎng)站1經(jīng)濟(jì)類網(wǎng)站(可以在BAIDU里找):1).經(jīng)濟(jì)時(shí)空-文章教程 2).經(jīng)濟(jì)學(xué)家 3).經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿 4).中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研網(wǎng) 5).北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心 6).中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng) 7).博士咖啡 8).北望經(jīng)濟(jì)學(xué)園 9.)中華人民共和國統(tǒng)計(jì)局網(wǎng) 10).似乎有知識 11).經(jīng)濟(jì)學(xué)階梯教室 12).書生經(jīng)濟(jì)學(xué)2書目、雜志和報(bào)紙1)讀書 2)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程(梁小民,中國統(tǒng)計(jì)出版社)3)微觀經(jīng)濟(jì)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)分析(黎詣遠(yuǎn),清華大學(xué)出版社)4)經(jīng)濟(jì)學(xué)茶座(山東人民出版社) 5)中國青年報(bào)、南方周末、21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào) 3經(jīng)濟(jì)類核心期刊 經(jīng)濟(jì)研究金融研究等 CSSCI期刊 “經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門使人幸福的藝術(shù)。” 蕭伯納(George Bernard Shaw,1865-1950),著名英國劇作家,文學(xué)家和社會主義宣傳家,1925年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。“經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合了政治學(xué)和科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。它是一門真正的社會科學(xué)我堅(jiān)定地相信,每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)所提供的基本思想?!?N.格里高利.曼昆(N.Gregory Mankiw 1958- ),哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,新凱恩斯主義代表人物之一,世界著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。“經(jīng)濟(jì)學(xué)它不是一種教條,只是一種方法,一種心靈的器官,一種思維的技巧,幫助擁有它的人的出正確的結(jié)論?!奔s翰.梅納德.凱恩斯(John Maynard Keyres,1883-1946),少有的頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)家,創(chuàng)立了現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的凱恩斯主義?!疤岢巳硕甲x點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué),并不是希望人人都成為以經(jīng)濟(jì)學(xué)為職業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,也不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)告訴了我們致富的點(diǎn)金術(shù),而是在現(xiàn)代社會中,人人都應(yīng)該想經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考問題。”梁小民,北京工商大學(xué)教授,兼任清華大學(xué),西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等校教授,中國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。“在你一生中從搖籃到墳?zāi)鼓愣紩龅浇?jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)酷真理當(dāng)然,學(xué)經(jīng)濟(jì)并不能使你成為一個(gè)天才。但是,沒有經(jīng)濟(jì)學(xué),你簡直非吃虧不可。”保羅.A.薩繆爾森(Paul.A.samuelson,1915- )當(dāng)代最知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,著名麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生部的創(chuàng)立者。幾組概念和問題:一微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(亞當(dāng).斯密,均衡,價(jià)格理論)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(凱恩斯,預(yù)期)需求(需求=購買欲望+支付能力)、影響需求的因素分析供給、影響供給的因素分析二、消費(fèi)者行為理論馬斯洛的需求層次塔、偏好、效用(utility)、約束三、生產(chǎn)理論投入與產(chǎn)出的關(guān)系(四位一體)、成本與收益、市場結(jié)構(gòu)成本:固定成本與可變成本、總成本與收益(圖)、機(jī)會成本市場結(jié)構(gòu):完全競爭、完全壟斷、壟斷競爭、寡頭壟斷四、失業(yè)(unemployment)與通貨膨脹(inflation)理論五、財(cái)政政策與貨幣政策通貨膨脹(在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期,ADAS時(shí))的緊縮性財(cái)政政策(減少轉(zhuǎn)移支付與增加稅收)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)通貨緊縮(在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期,ADAS時(shí))的緊縮性財(cái)政政策(賣出

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